教室是我们理想的天地，也是我们获取知识的摇篮。可以说我们对教室已经了如指掌，但是，现在我要告诉你们，教室还有许多的奥秘是你们未探索到的。不信？就让我为你们讲解一下。
首先，我们的教室是集多种功能于一体的高科技产品。教室里的桌子都能任意调动大小；此外，桌子上配备高清投影仪，书本上的内容都会在上面出现，所以根本不需要像之前一样，每位同学的书本在桌子上堆积成山；再有就是，教室里是声控的，而且只对于老师，例如：老师说：“今天要学习课本100页上的内容，”随后，每位同学面前的投影仪上便会出现。而且这个新教室还能时时监控学生的一举一动，如果有人不遵守校规，那么老师的手机上就会出现：某位同学违反了某条规定，望老师及时对他（她）进行指导教育…
除此以外，教室在课堂上的功能更是绝无仅有的。上历史课时，教室会变换成所学习的朝代情景，老师绘声绘色的讲，同学们就跟随老师讲解以及教室提供的环境，在中华民族五千年的历史长河中畅游。我最喜欢的是地理课堂，因为通过教室的变化，我们便可以来一次足不出户的世界之游，省钱省力，又学习了地理，真可谓是一石三鸟。数学课堂也乐趣无穷。由于大多数同学认为数学太难，所以在这个教室里便有一个令同学们爱上数学，学好数学的功能：每当老师讲解完知识后，教室就会变成“游戏厅”。当然，里面的游戏都是由数学题变换而成的。我最喜欢的就是实际应用题，因为如果你答题正确，便会奖励题目中出现的物品；但是，如果答题错误，不但没有奖励，而且，在其他同学放学时，你是不可能走出教室的，直到你把这类题目学会……有了这个教室，老师们也会轻松许多，教室里的监控探头，会在同学们做题时就进行批改……
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了，我睁开睡意矇眬的双眼。“唉！本以为这种教室已经存在，没想到竟是梦一场！”不过，我相信，在不久的将来，我们的新教室一定会变为现实。