篇一：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
王焰可
我有个问题，把一个鸡蛋放在一杯清水里，鸡蛋沉了下去，那么怎样才能让它浮起来呢？带着这个疑问，今天，我们在课堂上做了一个小实验。
我们先要准备材料，要有一个煮熟的鸡蛋、一杯清水、一包盐和一根筷子。好了，材料准备齐全，我们开始做实验吧！
我先往玻璃杯中倒入清水，接着把鸡蛋小心翼翼地放入一大杯清水中，只听见“扑通”一声，鸡蛋像喝醉酒的娃娃一样，晃晃悠悠地沉入水底。这时，鸡蛋就开始翩翩起舞了。然后我在清水里放入一勺盐，这时盐像一幅白雪飘飘的美景，而鸡蛋则是雪中的小人。我用筷子按顺时针搅拌起来，这时，鸡蛋在雪中奔跑，渐渐地，鸡蛋被水淹没了。我在心里默默说道：“鸡蛋，快快浮起来吧！鸡蛋，请快快从水中到岸上吧！”不出所料，鸡蛋真的浮了起来。
这次的实验让我们收获了快乐，也让我们收获了知识，真是受益匪浅啊！
篇二：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
“鸡蛋还会跳舞？”我从《科学达人》节目中知道了鸡蛋会“跳舞”这件神奇的事情，决定亲自尝试一次。
母亲首先拿出一个杯子，装入大半杯的水，然后放入一只鸡蛋。接着母亲拿筷子在水杯里不停搅拌，它宛如醉酒的大汉，摇来摇去。我不懂其中的奥秘：“为什么要搅拌呢？”母亲回答：“看一看，鸡蛋是不是没有浮上来呀，别眨眼，我要让它跳舞喽！”
母亲将些许色白如雪的粉末加入到杯子里，然后继续不停地搅拌，最后神奇的一幕发生了：鸡蛋竟然缓缓上升，时而旋转、时而浮上浮下，好似胖乎乎的舞者在跳芭蕾舞，我非常好奇：“那些白色粉末是什么呀？”母亲眨眨眼睛：“是食用盐。”
原来水是有浮力的，盐分越多，水的密度越大，当它的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就能浮起来了。我得到了满意的答案，心里如同一朵盛开的牡丹，窗外的阳光穿过枝条照在我身上，似乎是对我的赞赏。
这次观察让我对科学产生了浓厚的兴趣，这真是一门有趣的学科。
篇三：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
张代辰子
“天呐，真不可思议！”小夫子作文班传来一阵阵同学们的惊叹声。让我们跟随着欢声笑语去看看吧！
瞧，同学们在看刘老师做实验呢！首先得准备材料：有杯子、鸡蛋、清水、盐、筷子，然后把鸡蛋轻轻的放进装满清水的杯子里，接着不断的往杯子里放盐，最后用筷子轻轻地朝着一个方向均匀的搅拌，直到盐完全融化掉。老师一边做实验，一边叫同学们来帮忙，有一位同学放盐，有一位同学用筷子搅拌着盐。过了一会儿，鸡蛋浮了起来了，还在杯子里尽情地跳着舞。
同学们觉得难以置信，很纳闷，心想：天呐，这太不可思议了！鸡蛋居然在水里跳舞，同学们纷纷向请教老师。“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以能够把鸡蛋托上来，盐水的浓度越大，浮力越大，鸡蛋也就跳得越高”，老师认真地给同学们讲着。
哦，原来如此，从这个实验中我明白明白了，在生活中，只要我们留心去观察，就可以发现很多有趣的事情等着我去探索发现！
篇四：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
李一诺
在今天，我看到了一篇故事《会跳舞的鸡蛋》，半信半疑，总之，实践是检验理的唯一标准。因此，我先准备材料：鸡蛋、杯子、搅拌棒、盐……
我先在杯子里加清水，把鸡蛋放在水里，下沉了；接着，我把鸡蛋拿出来，加入食盐，搅拌。我把鸡蛋再次放进去的时候，我想：鸡蛋到底会不会浮上来呢？我带着惊奇的目光一探究竟，可是五分钟过去了，还是一动也不动，就在我灰心丧气，不想再继续做实验时，妈妈看了我一眼，说：“你要有耐心，万一你刚要把鸡蛋扔了，就是要浮起来的时候候呢？”
我想，也对哦！然后，我又继续盯着鸡蛋，二十分钟过去了，鸡蛋还是安然无恙。就在我要走的时候，鸡蛋突然浮起来了，我又故意把鸡蛋按下清水里，鸡蛋像是拥有了魔力一般，慢悠悠地浮出了水面。这让我欣喜不已。
我在想：为什么呢？在我百思不得其解时，就查了百度。原来和水的密度有关。我虽然对原理还是有点一知半解，但是这真是一次神奇而有趣的体验。
篇五：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
黄紫怡
周日的早上，我来到小夫子上课。老师说：“我们今天可以做一个神奇的实验。”同学们听了非常开心。
老师拿出食盐、塑料杯、筷子和一个鸡蛋。同学们很好奇，目不转睛地望着老师，好想快一点做实验。
实验开始了，老师先拿出一个塑料杯里面装着自来水，再把鸡蛋放入塑料杯里，鸡蛋沉入水底。然后放入食盐，用筷子搅了搅，鸡蛋缓缓的上升，最后老师用筷子又搅了搅，盐全都溶化了，鸡蛋在杯中跳起舞来，同学们大声尖叫起来。
同学们非常纳闷，对老师说：“这是什么原理？为什么鸡蛋会跳舞？”老师说：“因为清水的浮力小，加盐的水密度大大增加，加盐水的浮力变得更大，浮力会增加。“哦！原来如此啊！我们恍然大悟。
从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现有趣的事情，如果能付诸于行动，还能获得更多的知识，这岂不是一举两得？
篇六：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
听说鸡蛋在水中加盐，能让鸡蛋浮起来，我半信半疑，决定亲自做一下实验。
实验前准备一个装着水的玻璃杯，还有盐、筷子和一个鸡蛋，接着，实验就开始了。
首先我把鸡蛋小心翼翼地放进玻璃杯里，这时，鸡蛋好像被放大了一样，像一个胖娃娃，摇摇晃晃地沉进了水底，接着往玻璃杯里加些盐，然后用筷子进行搅拌，此时鸡蛋真的在我的搅拌下上升了，可是我筷子一停下，鸡蛋又懒洋洋的躺到了杯底，我很失落，但是没有放弃，而是继续加盐，我再次加了三勺盐，拿筷子小心地搅动了几下，这时，杯中的水变得有一些浑浊，像牛奶一样。不一会儿，水又变清了，我停止了搅动，这时奇迹出现了，鸡蛋转着圈跳着舞浮出了水面，露出了大大的脑袋冲着我笑呢。我用筷子将它按下去，它又浮了上来。
原来鸡蛋在水中加盐，真的能浮起来。因为盐水密度大，浮力大，鸡蛋更容易浮起来。
篇七：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
杨航
今天，老师拿着鸡蛋、食盐、筷子和一杯水走进来，难道老师要给我们做蛋糕？还是做咸鸡蛋？原来，老师要给我们做一个非常非常神奇的实验——让鸡蛋浮起来。
实验开始了！老师拿起一枚鸡蛋，轻轻地捏着放入水里。鸡蛋像一个小肉球，翻滚着沉入水底。起初它还蹦蹦跳跳的，但后来就一动不动啦。也许是累了，不知什么时候才能醒来。
老师往杯子里加了一些盐，杯子里变成了雪的世界。接着，老师又把筷子插入水中开始搅拌。鸡蛋要站起来啦！它像一个学步的孩子，站起来又站不稳，趴下又不甘心，就这样摇摇晃晃地走着。
老师又继续往杯中加了很多盐。慢慢地，鸡蛋竟然真的浮起来了。同学们看到眼前景象都惊讶不已。鸡蛋好像学会了“水上漂”的功夫，怎么摁也摁不下去了。
老师告诉了我们实验原理：在清水中加了食盐，水的浮力变大，蛋就浮上来啦！这就是一枚小小的鸡蛋蕴含的科学大道理。
篇八：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
科学课上，老师给我们播放了一个视频，这个视频是一个有趣的实验——会跳舞的鸡蛋。于是，回到家，我就做了这个实验。
做这个有趣的实验需要的材料有：一枚鸡蛋、一个玻璃杯、一瓶白醋。
首先把鸡蛋放进玻璃杯，接着将白醋倒进去，静候一段时间，然后会冒出许多泡泡；再过一段时间，鸡蛋浮起来了！我把鸡蛋按下去，鸡蛋又浮起来了！一沉一浮，像跳舞一样，真有趣啊！
你们知道为什么有泡泡吗？你们知道鸡蛋为什么会浮起来呢？原来是鸡蛋壳里的碳酸钙和醋酸发生化学反应，产生二氧化碳；二氧化碳无法与水相接触，变成了泡泡。泡泡增加了鸡蛋的浮力，鸡蛋就浮起来了。
连鸡蛋和醋之间都有科学，看来科学真是不可小觑呀！这也正说明了生活离不开科学。
篇九：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
周瑞轩
星期天的早晨，我们来到小夫子上课。
我们走进教室，看见老师提着一个塑料袋。我想老师今天要给我们做什么实验呢？老师从袋子里拿出了塑料杯、一个鸡蛋、一双筷子、一袋食用盐准备做实验，老师先拿了一个塑料杯子，把鸡蛋放了进去，把水倒入了鸡蛋的杯子中，再倒了一些盐进去，鸡蛋像大乌龟一样懒洋洋的睡在杯底，享受着“泡澡”。然后老师再倒了一些盐，用筷子搅拌，让盐溶化，鸡蛋缓缓地浮了起来，像是在跳芭蕾舞，有的同学大声尖叫起来，有些同学说：“这太神奇了。”大家十分兴奋。
我问老师：“鸡蛋为什么会浮起来呢？”老师说：“清水的浮力小，加了盐的水密度大大增加，加了盐水的浮力变的更大，浮力就增大。”
我们今天收获可真丰富呀！我明白了平时要多动脑筋，仔细观察和多动手，才有新的发现，才会获得更多的知识。
篇十：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
孔子轩
科学实验非常有趣，实验的成功会带给你喜悦，使你更加热爱科学！今天，我们在课上做了一个科学小实验，它的名字叫：“盐水浮鸡蛋。”实验前我们准备了一枚生鸡蛋、一个玻璃杯、一根筷子、一杯清水、一包盐和一个勺子。
我先把清水倒入杯子里，接着把鸡蛋轻轻地放入水杯里，只听“扑通”一声，鸡蛋好像打瞌睡的小人晃晃悠悠地沉入杯底。然后，我把一大勺食盐倒入杯中，盐好像沙尘暴一样，使清水一片浑浊。最后，我用筷子小心翼翼地按顺时针搅拌，一边搅拌，一边目不转睛地盯着鸡蛋。我心里想：鸡蛋快点浮上来吧！这时，那鸡蛋跟筷子跳起了旋转舞，直到盐完全溶解。我拿起了筷子：“哇！鸡蛋真的浮了起来。”我开心得手舞足蹈。
这次的实验让我收获了快乐，也收获了知识，真是受益匪浅！
篇十一：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
闫美怡
今天，我看了一个视频，视频中有一个小实验——会跳舞的鸡蛋。于是，我决定亲自做这个实验。
我首先准备好材料，一包盐，一个玻璃杯，一个鸡蛋，一个勺子，一切准备就绪后，我怀着紧张又激动的心情开始实验了。
我先倒了一杯水在玻璃杯里，接着在水里放了一个鸡蛋，一看鸡蛋还是沉在杯底，然后我在杯里加了一些盐，可是鸡蛋没有浮起来，不过水的颜色有些混浊，最后，我又增加了两大勺盐，用勺子不断的搅拌，终于鸡蛋慢慢浮了起来。虽然只浮了一点点，但也让我很兴奋。
我忍不住用手按了一下鸡蛋，鸡蛋被压了下去，但随即又浮了上来，这样一一沉，就像一个小人在跳舞，实验成功了，我高兴得跳起来。
这是怎么回事呢？我迫不及待的查阅资料，明白了，原来在水里加盐水的密度就会增加，浮力也会增大，所以鸡蛋就浮起来了。
多有趣的实验，多神奇的科学。
篇十二：会跳舞的鸡蛋作文三年级300字
柯熠灵
“哇好，好神奇啊！鸡蛋真的会跳舞呀！”作文班里传来了一声尖叫声。哦，原来是在做一个实验。
老师先准备了：一个杯子，一个鸡蛋，一杯清水，一袋盐和一双筷子，老师先把鸡蛋轻轻的放进装满清水的杯子里，接着不断的往杯子里放盐，可是那个鸡蛋还是纹丝不动。同学们急得像热锅上的蚂蚁一样，不耐烦地问：“鸡蛋怎么还不跳舞啊？”老师微笑地说：“别急，他正在做‘深呼吸’呢！我们再加点盐进去，只要我们继续往杯子里放盐，鸡蛋就会往上浮。”同学们听了就赶紧往杯子里放盐，水慢慢的变浑浊起来，鸡蛋也慢慢的往上浮，终于，鸡蛋浮了上来，还在水里跳着优美的舞姿。
同学们兴奋地尖叫了起来，有的同学用手去戳那个鸡蛋，就像一个弹力球一样跳来跳去。
通过这次实验我明白了：盐的盐水的浮力比清水的浮力大，所以能够把鸡蛋拖了上来，就像在水里跳舞一样。