篇一：我的危机故事600字
危机的意思是“潜伏的危险”，可把危机拆开，就是“危”与“机”，代表着危险与机会，所以危险总与机会并存。我们应该在遇到危机时，找到处于其中的机会，化解危机。而我也遇到了不少危机，让我印象最深的危机，则是那一段网课。
由于疫情出现，全国学生无法到校上课，只能采用一种全新的学习方式——线上学习，也叫网课。网课为我们学生提供了在家中上课的条件，可因为是在手机或电脑上上课，自律的学生没有什么问题，但自律不好的学生，有可能趁机玩手机或电脑，不好好学习。这其实也是一场危机，给了我们超越的机会，而这个机会就在自己的手上。
网课期间，我每天早早起床，与我的组员一起早读，读语文课本，读英语单词，虽然很困，但我们一整个小组没有一个人缺席，都在努力学习。早读过后，我开始上第一节课，其实是一个视频，我看一会儿记一下笔记，一个视频看完还会留有半节课时间，我会在那时将课后作业中，除了作文的所有作业完成，这多少有些累，可我很充实。上完第一节课，我在课下吃了饭，第二节课的直播也开始了。一上午就这样飞快的过去了。
到了下午我看过两节直播，剩余时间用来写作业。除此之外，有时爸爸会带我出去散步休息，有时表弟会在晚上找我玩，充实的一天很快过去了。
两个月后，第一次摸底测试来了，因为我在网课期间抓住机会努力学习，所以我如愿以偿的拿到了全班前五，全年级前五十的好成绩。
网课这场危机，只要抓住机会，网课就不会成为你的拖累，而是你成功的垫脚石。我抓住了网课的机会，所以我有好成绩。困难总与机会并存，抓住机会，即可化解困难。
篇二：我的危机故事600字
去年春天我们一家人去卢园玩，我脚下一滑，不小心掉水里面了。那次的危机，深深的刻在了我的脑海中……
那天天气晴朗，风和日丽。我们来到了南阳卢园生态园，买票后就直接进去了。里面有山有水。还有恐龙展，童趣园，军事展，采摘基地等一些大大小小的景点。
我在童趣园玩的时候，看到河上面有一排排像荡秋千一样的木板，很多小朋友在上面走过来走过去，看起来特别好玩。我跟妈妈商量了一下，经过妈妈同意，我就左手拉左边的链子，右手拉右边的链子，脚放在中间的木板上往前走了。
起初有点紧张，也有点害怕，走了三四根木板后，我感觉自己可以掌握住平衡感了。就在快走到头的时候，不小心脚下一滑，一条腿“扑腾”一声，掉到了水里面，我吓的“啊”的一声。妈妈听到我的声音，回头看我时也吓的脸色发白，眼珠子都快瞪出来了。我双手紧紧抓住绳子，调整了一下呼吸，正准备把掉下去的腿抬起放回木板上的时候，说时迟，那时快，我看到妈妈已经走了两根木板准备过来拉我了。可是，妈妈很多年没有玩过这个了，我明显感觉到她的紧张和害怕。妈妈的两条腿就像激动的心，不停地在抖。我对妈妈说：“妈妈，你别过来，我自己可以站起来走过去。”首先我小心翼翼地把腿试着抬了抬，然后一鼓作气猛的一抽，把掉下来的腿拽回了木板上，最后心惊胆战的走了过去。
呀！这次幸好是虚惊一场。如果当时我在中间，或是水再深一些，再或是两条腿都掉下去，后果真是不敢想象。
经过这个危机的事情，我深刻的体会到遇到任何事情不能惊慌，要沉着冷静，快速的想到方法，才能真正的化险为夷。
篇三：我的危机故事600字
范仲淹曾在岳阳楼记中写过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，可见拥有危机意识对我们来说有多么的重要。当你放纵自己时，仅仅只是一时的松懈，一切危险与问题就会像正在觅食的猛禽，从潜伏的藏身之地，如饥似渴的向你扑过来。
我的成绩一直是自己骄傲的资本，再加上了补习班的帮持，渐渐的一种自负的心理开始腐蚀与吞噬我的内心，慢慢地我开始放纵自己，学校老师讲课时不认真听讲，补习班迟到、乱写作业等等，整天游手好闲，打游戏打到凌晨，上课睡觉。
但是在一次考试中，我还是凭借着自己的底子成绩也还是保持在中上游。自负的心理如龙卷风一般席卷而来，使我更加觉得自己的能力与知识储备高于他人，变得更加懈怠，补习时开始旷课，作业也干脆不交了，我觉得自己肯定是可以吃老底考好的。
但是后来，我突然发觉自己写作业时非常的吃力，题目什么的都看不懂，所有问题都暴露了出来，成绩也是一退再退，面对着这突如其来的打击，我感到不知所措与迷茫，有种石沉大海不知所踪的感觉，看到镜子中的我，脸色腊黄，黑眼圈重的像一只国宝，我意识到我身边潜伏着的危险如潮水一般向我拥来，不能再这样放弃自己的堕落下去了。我要改变自己。
正当我在思考如何改变时，我发现学校与补习班的网课都可以回放，我仿佛发现了一块新大陆，这就是我改变自己的机会，这如初升的太阳般普照大地给我希望，在两个星期里我恶补了以前所有的空缺，成绩也渐渐回升了。
我们要学会未雨筹谋，不能等到危机关头到来时才不知所措，慌慌张张、乱了阵脚，危险出现时也不要害怕，冷静下来思考、你会发现危险的背后也有着机会和希望，要学会克服和化解它，要相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的真理。
篇四：我的危机故事600字
“危机”二字常常出现在人们的生活中，就按照现在来说。国家的危机是新冠。而我的危机是英语。
英语对我来说就是”潜伏的危险。”因为，现在的英语是我进入一高的拦路虎。语文，数学都可以加把劲，赶上去，可英语却不行，因为所落下的东西太多了，初一混日子的生活丢失了我好长学英语的时间。如果是时间肯将我这个不惜时的少年送回初一，我一定会加油，初一的生活，特别是英语。现在也基本忘却，没有什么印象。所以，什么一个句子的主语，谓语……这些词我都不太清楚怎么用？词语的词性我也不太懂位置具体在哪里？
比如那一堂课。是一节专门讲”to的用法”的一节课。其中有许许多多关于句子结构那一块的。什么后置定语，宾语补足语。主语……听我脑中犹如鸟巢一般。千万思想围绕在一起。犹如一锅”黑暗料理”一般，无法分清。每每一听到这种相关知识，总有想哭的感觉。于是，那一晚便不免落下眼泪。应该这就是所谓的”学哭”吧！想问同学，又不知该如何开口，想问老师，但却又怕老师的时间被我消耗。左右为难。
但”危机”还可以理解为“危+机”，危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。毕竟”山重水复疑无路。柳暗花明又一村。”嘛？。于是自大初二上学那会儿。我便积极背诵书上的文章。从不偷懒。也规定自己每日完成最少一篇，最多三片篇的不同类型的阅读理解。果真”功夫不负有心人，”加上每日的练习与努力。英语成绩真的大有所成功。”危+机”的前提还是要勤奋，努力。
所以，遇到危机时，要捕捉创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
篇五：我的危机故事600字
假期来的快也去的快，转眼间返校的日子到了眼前。
返校前一天——我早早的醒来，看看日期，不敢相信又不能不信，这么快返校的日子就来了。于是我飞快的拿出暑假作业，疯狂的补起来。但一页页的写实在是太慢了，为了快速补完，只好找出答案抄，开始了抄作业模式，很快数学作业写完了。看看表，时间又悄悄溜走了很多，但英语作业还有好几沓报纸，只好再掏出英语作业的答案，不管三七二十一，全部按答案照抄上去。
将英语作业补到了该写到的地方，再看看时间，又流了很多。由于语文作文还差几篇，我决定先写作文。但是我越急脑子里越没思路，什么素材也没有。我呆呆的坐在那里，脑子里渐渐飘出前几天浪费的时光，仿佛在指责我说，前几天浪费的时间，只能怪你自己。我努力把脑子里的这些画面推开，绞尽脑汁的思考作文的素材。就这样半个小时过去了，一个小时过去了，我只能任时光流逝，却无力挽回。眼睛不自觉的看了一眼表，心里越来越紧张。虽然房间里一直开着空调，但汗水却越来越多……
写到半夜三更，眼皮实在是撑不住了，我便躺在了床上，却怎么也睡不着，夜深人静，却能听见心跳的声音，嘭嗵、嘭嗵……
第二天来了，在紧张的心情中返校过去了。
我回到家，坐在桌前，看着凌乱的桌面，回忆着昨天的时光，下定决心要做出改变。在以后的每一天里，我不再睡懒觉，不再贪玩，不再磨蹭。下了课，回到家，开始按时完成作业。
写完作业后，望望窗外，心情很是轻松，没有了那天补作业的那种紧张的感受。
这次的危机故事，不仅让我感到危机来临时紧张，也让我从这次危机中获得了改变的机会。
这就是我的危机故事。
篇六：我的危机故事600字
阳光暖暖地洒在这片美丽的森林中，这片我成长的地方。
我，是一只梅花鹿，一只敏捷的梅花鹿。曾经的我从来不知道什么是危险，因为我的父母总是把我保护的很好。但当家族中许多其他同伴被狼围攻，被猎人偷袭……我猛然意识到，危机离我其实并不遥远。
一个明媚的午后，我悄悄地逃出了爸爸妈妈的视线，来到一条小溪旁。阳光下的小溪，就像画家精心绘制的一幅画，水静静地流淌，五颜六色的花躺在小小的怀抱里，抬头仰望，阳光正透过这树叶间的声音照射下来，这无疑是我午后觅食的最佳地方。当我吃饱喝足躺在草地上，睡意正浓时，身边不远处的草丛中发出了动静，我懒洋洋地站起来。
突然，一股寒意向我袭来，那锐利的目光从狭长的眼睛中透射出来。不好，是一只狼，不！是两只！我突然意识到真正的危机已经来临。
我撒腿就跑，两只狼看到嘴边的食物开溜时也冲了出来。耳边的风声呼呼而过，我来不及多想，心中只一个念头，跑！在平坦的草地上，我完全暴露在狼的眼前，体力慢慢地不支，难道就真的没有办法了吗？我向旁边一看，那里有草丛，我快速地跑到草丛里，有了草的掩护，两只狼的脚步声渐渐地远了。但这也不是长久之计！我顾不得擦去头上的汗珠……
突然，一片枯叶林映入我的眼帘，枯黄的叶片飞舞着，飘落在地上。清晰地看到那棵大枯树上有一个被不知被什么东西侵蚀过的树洞。这里的颜色与我的保护色又是多么相似，我灵机一闪，趁两狼不注意，向那棵树的后面奔去。两只狼也随后追了过来，他们直奔前方……
望着两狼远去的背影，我松了一口气，心想：人生路上，难免会遇到各种危机，只要抓住机遇，必能迎来新生！
篇七：我的危机故事600字
看着那少的可怜的分数，我陷入了沉思……
对于英语，我的记忆中好像没有它的身影，复习时从来都是排在最后一个，我对英语可谓是极度的不以为然。知识点完完全全是只写从不记，语法，句式，课文只是一扫而过，再看时完全不记得。我的英语好像完全没有在乎过。
期末考试之后，分数公布了！我满心期待的去看自己的分数。语文、数学、英语………69？本存在侥幸心理的心咯噔一下，心头像是被一盆冰凉刺骨的水浇下。我又去问别人的分数，还以为这次的试卷很难，大家都考的不好，但是真相又在我的心头上烧了一把烈火，让我心如死灰——同学们都得到了自己的该考到的分数，有的甚至超常发挥。
唉，回过头来想想，过去的我一直存在着侥幸心理，一直没有正视过英语。只想着“只要仔细就能拿高分”却忘记了“没学会怎么得分”
正所谓人不可能永远活在过去，我开始停止哀伤，停止后悔，并去思考下一步的计划。
回忆一下，我发现自己太过忽略英语了：基础知识没有打牢，单词不会写、不会用，作文完全临场发挥，没有一个好的思路。
我认清了自己的问题，身处迷雾中的我，找到了要去奋斗的方向。我开始从基础知识开始，辅导让我摸清的句子结构，词性；我开始去背诵当天的笔记，去记忆每个单词的用法；我开始积累句子，开始以十二分精神听老师讲课，开始认真的去写每道题……
到了现在，自己相比以前是天差地别，每天都有新收获，遇到题也不会因为它难而草草了事，而是去认真思考它、去一遍一遍的确认它。
危机并不可怕，去忽略危机才是最可怕的。正是有了这些危机，才会使人成长，使人进步。
篇八：我的危机故事600字
七年级丁一铭
走进房间，只能感到干燥与炎热，我打开风扇，它便自顾自的低吟起来，殊不知，这就是暴风雨前的宁静。原来风扇吟唱的不是胜利的号角，而是两败俱伤的悲歌。
此时此刻，我们的关系犹如危桥，脆弱不堪。我打开手机，脑海中刚刚发生的画面还记忆犹新，我的朋友邀请我一起去玩，可他邀请我去的地方，我却实在提不起兴致。他热情地介绍，可在一旁的我却如若失联。
可他朋友知道我不愿去，为什么还一直坚持不放呢？我只能冰冷的拒绝么？硕大的雨滴撞在窗户上连最后一丝平静也被打破。桌前，我缓缓的打开手机，颤颤巍巍的打出几个字，一条绿色的鱼急躁的蹿了出去。我拒绝了他。
我直直坐在桌前30分钟后，手机的画面依旧空白，他没有任何消息，就这样，一天过去了。我反复打开手机，可那空白的页面总是出现在眼前，犹如一团迷雾。我们竟再也没说过话。
往日欢乐，在这一场危机过后，我却只顾着输赢，也许放下输赢，才可以解决危机。我试着从他的角度来分析。如果我的朋友没有接受邀请，我会是什么心情，答案是糟透了。
窗外的月光射进屋子里。照亮了整个房间。我终于明白，于是我放下坚持，重新约一个我们都爱去的地方，他也释然了，两个沉睡已久的心灵再次碰撞。那日的欢乐犹如往日，但比曾经更加求之不易。
如果说危机是病症，那么换位思考便是一剂良药，它可以消除危机，又可以保护友谊。人与人间的尊重是相互的，你只有付出自己的爱和信任才能得到对方的爱和信任。
篇九：我的危机故事600字
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机，而使我真正感到危机四伏的，要从这场疫情开始说起。
还记得暑假前因为疫情的原因让我在家里上网课许久，过了五一之后，疫情得到了基本控制这也标志着我漫长的寒假和网课生活时光将会与我们说再见。可以复学了，终于要重返校园，返校后，久盼的一次复学摸底考试给我了一个巨大的惊喜！复学摸底考试，我以17名的好成绩跨入了班级前二十名的行列中，老师和家长都对我称赞有加，我心里自然也是欣喜若狂，神采奕奕。
但随着这份欢喜和内心的小骄傲——总觉得在网课中没有老师看管我我都可以进步，那么在有老师看管的日子里我也一定能行。于是乎，在课堂上开会小差，作业应付，偷工减料等等……这些都已快成了便饭。然而风云万变，好景不长，不久后，在一次各科的考试中给了我一个下马威，看着别的同学拿到成绩后都兴高采烈，可看看我的成绩，刚来的自信都被打破了，现在正是夏季，一阵暖风吹来，我心里猛的一颤，心里却像冬天一样寒冷，冰冷刺骨，拔凉拔凉的。
我已然意识到了危机，开始反思自己。那几天我内心忧困，思绪不顺总是在家里把自己的愤怒挂在脸上，表达在言语中，还总是抱着手机不撒手……这都是我应该改掉的坏毛病，我坚持每天督促自己，日复一日，终于在期末考试的战场上大显身手。我沉着思考，冷静回答，做完后又仔细认真的检查了一遍。最后的考试成绩虽然没有复学后那次考的那么好，但相比上一次考试，进步了可是不少！
我的危机故事就这样暂时告一段落，我会继续提高自己的学习能力，保持学习的自律性，找到正确的学习方法。希望在下一次考试中能够更上一层楼，变得更优秀！
篇十：我的危机故事600字
七二班葛芊月
弟弟在睡觉，我在玩手机。
爸爸要给妈妈送外套，临走前，千叮咛万嘱咐：“你一定把你弟弟照顾好啊！你第一次带，一定要用心啊！”我看着熟睡的弟弟，漫不经心地说：“放心吧，就他一个小不点，能掀起多大浪？你快走吧，别让妈妈着凉了。”爸爸并不放心，一步三回头地走了。
就这样，我和弟弟独自在家。
爸爸打来电话讲，你还行的话，我陪你妈妈去办点事，我暗自欣喜，你们不回来，我正好痛快淋漓地玩一次手机。
“妈妈，妈妈……”弟弟把我吓了一跳。怎么就突然醒了呢？“妈妈去办点事，姐姐在呢，你睡吧。”我安慰道。谁知弟弟一听，“哇”地哭了起来，喊着：“我要妈妈，我要妈妈……”唉！这下好了，游戏也打不成了，干脆和他玩吧，但是他不玩，眼角挂着泪珠，“蹬、蹬”下楼了，我赶紧下床去追，却发现床单湿了，一看，原来是弟弟尿床了。我的天，我答应爸爸把他照顾好，把家整理好。怎么办？我赶紧扯下床单光着脚丫下楼了。
弟弟在地上滚来滚去，活脱脱像一只小猪，我心里一惊，把床单扔了，赶紧去抱弟弟起来，可他像泥鳅似的，怎么也抱不起来。无奈，拉着衣服让他起来，谁知衣服又坏了，看着家里一片狼藉，我心里呐喊：“还有什么比这更糟的吗？”我给弟弟说：“你在床上玩一会。”弟弟偏不要，就要坐在楼梯上。我心想这不行，要不然让他洗个澡吧，说干就干，把弟弟泡在浴缸里，我去洗床单，不时去看看水凉没。床单洗好后，用吹风机吹干，铺好，把弟弟捞出来，换上干净衣服。总算完工了！我长出一口气。
不一会，妈妈他们回来了。看到弟弟干干净净坐床上，直夸我能干。我低下了头，心中好羞愧。和妈妈相比，我做的这点事算得了什么！
篇十一：我的危机故事600字
阳光暖暖地洒在这片美丽的森林中，这片我成长的地方。
我，是一只梅花鹿，一只敏捷的梅花鹿。曾经的我从来不知道什么是危险，因为我的父母总是把我保护的很好。但当家族中许多其他同伴被狼围攻，被猎人偷袭……我猛然意识到，危机离我其实并不遥远。
一个明媚的午后，我悄悄地逃出了爸爸妈妈的视线，来到一条小溪旁。阳光下的小溪，就像画家精心绘制的一幅画，水静静地流淌，五颜六色的花躺在小小的怀抱里，抬头仰望，阳光正透过这树叶间的声音照射下来，这无疑是我午后觅食的最佳地方。当我吃饱喝足躺在草地上，睡意正浓时，身边不远处的草丛中发出了动静，我懒洋洋地站起来。
突然，一股寒意向我袭来，那锐利的目光从狭长的眼睛中透射出来。不好，是一只狼，不！是两只！我突然意识到真正的危机已经来临。
我撒腿就跑，两只狼看到嘴边的食物开溜时也冲了出来。耳边的风声呼呼而过，我来不及多想，心中只一个念头，跑！在平坦的草地上，我完全暴露在狼的眼前，体力慢慢地不支，难道就真的没有办法了吗？我向旁边一看，那里有草丛，我快速地跑到草丛里，有了草的掩护，两只狼的脚步声渐渐地远了。但这也不是长久之计！我顾不得擦去头上的汗珠……
突然，一片枯叶林映入我的眼帘，枯黄的叶片飞舞着，飘落在地上。清晰地看到那棵大枯树上有一个被不知被什么东西侵蚀过的树洞。这里的颜色与我的保护色又是多么相似，我灵机一闪，趁两狼不注意，向那棵树的后面奔去。两只狼也随后追了过来，他们直奔前方……
望着两狼远去的背影，我松了一口气，心想：人生路上，难免会遇到各种危机，只要抓住机遇，必能迎来新生！
篇十二：我的危机故事600字
那是发生在我2年级时的一件事了。回想起来都令我胆战心惊。那是一个下午，我在院子里玩。突然，我发现单身楼那边围了一群人。我十分好奇，于是便走了过去。只见一个十分巨大的马蜂窝，出现在了我的眼前。
这时，几个13岁左右的大哥哥走了过来。我仔细的观察了一下他们。只见他们每个人手上都拿了一个大石头。突然他们停了下来，纷纷把石头扔向了马蜂窝。不一会儿，从马蜂窝那边传来了一阵“嗡嗡”的声音。人群一下子静了下来，似乎都在细听这阵“嗡嗡”的声音。大约过了30秒。马蜂窝里突然飞出了几十只马蜂。人群一下子惊恐起来了，有的用衣服打马蜂，有的'用打火机烧马蜂，还有的纷纷向四周逃窜。马蜂也分散开来，追着向四周逃窜的人们。
有一只马蜂似乎和我有着深仇大恨似的，死盯着我不放。过了大约5分钟我实在跑不动了。我一下子躺在了草坪上，那只马蜂“嗖”的一声出现在了我的面前。它向我飞了过来。等我反应过来想“跑”时，已经来不及了。马蜂在我的周围仔细地观察着我。似乎在细细打量着我身上的每一个地方，也许它现在正在想“究竟从我的那一个地方下手”不一会马蜂慢慢地靠近了我。我心想“大不了就是被蛰一下，过不了好久就会好的”于是我禁闭双眼，双手紧握着。正当我绝望的等待马蜂第一针也是最后一针时。希望之火，又在我的身边点燃了。我的一个朋友拿他的打火机在我上面点燃了，接着，他又把马蜂装到了袋子里。我一下站了起来，这时的我已是满头大汗了。这时，和我有同样情况的李环宇走了过来。我们俩你看看我，我看看你。笑了起来。
这次，可真是有惊无险。我发誓，以后我再也不凑热闹了
篇十三：我的危机故事600字
刘少嫚
生活中总是有惊喜有惊险，起起落落。体会过惊喜的快乐，必然得接受惊险的冲刷，危机也很难避免，但能解决危机的人勇敢的、令人敬佩的，但我好像并没有做到化解危机。
我的家乡在河南，但小时候因为父母工作原因在深圳居住过一段时间，很欣喜自己在小时候就领略了大城市的风光，那时候觉得三天两夜的大巴路途并不遥远。七月的深圳格外的湿热，两岁的我还分不清谁是好人谁是恶人。繁华街道里人很多，不难走丢，恰巧，在那一会儿，父亲遇到了同事，寒暄几句后发现我不见了。模糊的记得，我那时好像是和一位阿姨去了大润发，那个阿姨非常的温柔，还能知道我的名字，她的手上有几个疤痕。父母知道我喜欢去那个地方，便去那里寻找，广播到了我的名字，那个阿姨撒手就跑，我意识到它并不是一个好人，而且我们从未见过，那她从哪里知道我的名字呢？我猜想：大概是我们交谈时她听到了我的名字。回想起她手上的疤痕，她应该经历了小孩子的咬、掐、抓吧！那次危机，我很庆幸她撒开了我的手；那次危机，让我意识到了喊你名字的人不一定都是熟人，不能跟陌生人一起走，一定要保护好自己。
长大后的我也避免不了危机的出现。步入初中，这个阶段我已经感受到了人际关系之间的复杂性。原来我们三个是形影不离的伙伴，班上的人都可以看出来我们关系很好。那是，我并没有意识到我们俩和她渐渐疏远了，后来我才知道：我们之间小事未化了，慢慢积攒而形成了一个危机。
危机是潜在的，很难让人发现它。危机很难让人法军，这就启示我们要有一颗善于发现的心。有时候真的是“细节决定成败，”危机藏在细节中。
篇十四：我的危机故事600字
踩在软绵绵的沙子上，感受着海风轻轻的抚摸，嗅着海水淡淡的腥味……思绪渐渐飞到多年以前我的危机故事上……
小学四年级的暑假，我和妈妈还有弟弟一起去日照海边旅游。还没接近海边，就看到了沙滩上熙熙攘攘的人群，海里仿佛如下饺子一般，都是人群。那是我第一次去海边，还没到海里，我的心就已十分激动。到了海边，我立马冲到海里去，那时我和家人还在一起，我们一起在海里打水仗，感受海水带来的乐趣。海浪滚滚，冲刷着我的身体，我十分享受这种感觉，但我觉得还不够，想感受更大的刺激，于是就往海的更深处走。到了更往里的地方，我放开双脚，用胳膊夹住游泳圈，让海浪把我冲回岸边，由于我当时过于开心，过于寻找自己的欢乐，就忘记了跟着妈妈。当被我冲回到岸边的时候，我已经和妈妈走散了我站在沙滩上，无奈地环顾四周，周围全都是人，但是一个都不是我认识的，我当时心里十分忐忑。虽然周围都是嘈杂的嬉戏声，但我仿佛能听到我心脏跳动的声音。我沿着海边走，寻找妈妈的足迹，但走了好久还是不见她的身影。我心里十分着急，危机之敢不免袭上心头：我还是一个小孩，我要是被人偷走怎么办？这里又不是本省，我以后该怎么生活啊！我不断的告诉自己要冷静，不要慌。
走了一会儿，我突然想到我可以给妈妈打电话啊，于是我就借了一个叔叔的手机给妈妈了打电话，告诉了她我现在的位置，最后我在一个导游的帮助下找到了妈妈。
通过这个危机故事，我明白了：遇到困难的时候，一定不能慌，要冷静下来，找对方法，用对的方法去解决问题。
篇十五：我的危机故事600字
喧嚣的世界，熙熙攘攘的人群，每个人都是不同季节的花朵，他们总会在某个时间绽放出自己的光彩。
我是一枝梅。
悬崖峭壁，直插云天，云雾浓密密地织着，笼出一层若隐若现的白纱裙。这座山上放眼望去，只有我一支梅孤零零的扎根在这里。晨光点点，聚拢又散开，河里粼粼波光十分美丽。我却羞羞的含着苞儿，耷拉着脑袋闷闷不语。
——要开花吗？
我尝试着攒起那细薄的花瓣儿，小心翼翼地一片一片散开，我恨不得吸尽所有光，可它们似乎总在躲避我。直到黄昏，残阳己至，我五朵花瓣儿都绽放尽了，可还是血红血红的，丝毫没有一点温度。或许是初春太阳还不大温暖吧！罢了罢了，等日后春日更浓了些，总会多点色彩的。可随着春日渐长，山谷、山顶的其它花儿都相继绽放了，它们像娇羞的少女娇滴滴哒！空气中迷漫着它们浓浓的气息。我就这样怅然着，迷茫着，不甘心地待在百花之间。夏季的阳光终于浓了些许，山野也被油腻腻的绿覆盖，我重拾笑颜，却累得僵了嘴角。
冬姑娘穿着雪白的棉衣走来了，山上一片死寂。夕日，那娇羞似少女般的桃花，温柔似水的梨花，活力四射时的油菜花，还有那唯唯诺诺的野花们也相继凋零了。或许是上天知了我的心意，所以我迎来了新生，而它们的表演也到此结束了。漫山遍野只有我一枝梅依旧红艳艳的绽放着，再也没有别的花和我争奇斗艳。
此时的我莫不就是那白布上唯一一抹艳红到夺目的芳菲吗？任这北风呼啸大雪纷飞，终于我也可以独自芬芳，终于可以大大方方的红一次香一回了。正如日本作家村上春树所写，“每个人心里都有属于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。”
篇十六：我的危机故事600字
在生活中难免会遇到大大小小的危机，在词典中危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”，那次危机我一直不能忘却。
初一到初二上学期，我在班里跑步，经常拿第一，四百米以上的跑步拿第一对自己来说很轻松，在体育课上得到过一次又一次的第一，内心开始有些骄傲。之后从其他班比赛时，比赛时，第一第二第三都得过，那次知道了自己的提升空间还很大，但自己却没想着提升，体育课也是在自己不在意中度过。
到了初二下学期，刚开学的时的运动会时，我报了400米，我也知道决赛拿第一很困难，于是自己就把目标定到了决赛得第二或第三，半决赛得第一。半决赛时，我站在一道，听着哨声一响就奔出去，大半圈结束后，我来到了第二，而与第一的距离也在以肉眼可见的速度缩小，我们二人之间的距离就差不到一米的时候，他跑过了终点线，我紧随其后。虽然进入了决赛，但心有不甘，准备在决赛一雪前耻，获得前三。
到决赛时又出现了许多黑马，比赛一开始，有位选手直接冲刺，连冲大半圈，把我惊住了，虽然400米不算长跑，但一直冲刺，后面很难撑下来。最终得了第四，对手太强大，这次我败的心服口服，内心中的骄傲感被彻底击垮，也彻底明白了“人外有人，天外有天”这句话。
自那次运动会之后，体育课我都尽自己最大的努力来完成老师布置的任务，看着自己的进步，内心也很开心。
危机让人们获得新的启示，放下伤心和不安，静下心来认真应对，找到并改正自己的不足，才能确保以后能应对这样的危机。
篇十七：我的危机故事600字
危机，如同潜伏在黑夜里的豹子，等待着猎物，一旦锁定猎物，便以飞快的速度冲向猎物，使猎物一击致命，毫无还手之力。
危机其实无处不在，只是悄悄地隐藏了起来。一到关键时刻，它便出现了。
次日黄昏，我坐在窗前，思考着一道难解的数学题，现在已经入秋：落叶慢慢地飞舞着，邻居家的菊花竞相开放，小朋友们穿上毛衣开始在落叶堆里打闹。我望着窗前，十分向往，我如同一个被禁锢在牢笼里的人，向往渴望着外面的世界。我久久地望着窗前，忽然，我回过神来。看向了我的数学试卷，仔细地看了一遍又一遍，我发现我还有很多难题不会。我顿时心乱如麻。此时的少女是天真而又冲动的，我放下笔，忽然倒向床上去了。心里想着，反正还有时间。
忽然，我做了一个梦，我梦见我有一次考试，才考了六十多分，老师很生气，我也十分懊恼，回到家中，父母的眼神冰凉刺骨，我在梦中伤心地哭了。
我忽然惊醒，脸上仿佛还挂着泪珠，这次我真正体验到了危机，这种深沉的危机感压着我，快压得我喘不过气来，我揉了揉眼睛，开始走到书桌前做试卷，虽然还是做得有些困难，不过却没有先前那么难受了。终于，我费尽千难万险才做完了那套试卷。在做完试卷后，我也仔细想了想刚才的事，原来我之所以可以把试卷写完，是因为梦的内容给我带来了危机，我才开始惶恐，“唉”，我在心中叹了一口气。
原来，危机不仅让你身处困境，而且还可以让你得到新的“生命”。
这次的危机故事让我明白了许多，身处危机之中，如让我们身处在水深火热之中，让我们感到难受却也启发着我们，获得新生。
篇十八：我的危机故事600字
我们常说：要有危机意识。那么危机是什么呢？词典上说危机是“潜伏的危险”，“严重困难的关头”。但危机还可以理解为危十机，危险往往与机会共存，困难常常与机会相伴，遇到困难时，要抓住机会化解危机，克服困难。
与朋友打乒乓球时，我们使出了浑身解数，打出了9比9的比分，我使用一个下旋球，朋友一搓，球便飞了回来，我将球拍向前伸，发现够不到，让朋友打成了10比9，危机感布满全身。朋友想赢再打一球即可胜利，我若想胜，需连胜三球。以我们之间不分上下的球技，连胜三球很困难。
我发了一个上旋球，朋友一拍即中，我顺势一扣，就像一道闪电飞了过去，一分拿下。朋友发球，球飞过来，我回球质量不高，球打高了，朋友尽力一压，我没有接住，朋友扳回一城，我还是要再连胜三球。
第一球是朋友失误，球撞了网，第二球是我打偏了，球擦台而过，朋友没有想到球能上台，梅开二度。最后一球，我一旦胜利，七局便为我胜。我心里很紧张，手心冒汗。朋友球发出，球被我拉了上去，但过高了，朋友跳起打超高球。我还是有些害怕高球，怕他打到自己，但我若不接，前面的努力便白费了，我屏住呼吸，将球拍横在胸前，球飞了过来，朋友得意的哼了一声，我“啊”的一声，球被我打飞了。
球飞了，我知道球上不了台，但我没有想到，朋友在慌乱之中挥拍，将死球打了过来，而且没有上台，我赢了。
危求之下，寻找机会，使能打破危机，克服困难，打乒乓球是这样，生活也是如此。不惧怕危机，面对它，胜利自然属于我们。
篇十九：我的危机故事600字
在这个充满着争议与色彩的大千世界上，有着各种奇异的事将会发生。这种事也是我们所无法避免的，按古人的说法是这一切都是上天所安排好的。
有时候在绝望与悲伤中，会有希望和突如其来的幸福将要发生，但有时却是恰恰相反。越是期待的事反而越得不到，反而在你开心的时候会有一些不好的事发生，仿佛就是上天给我们开了个很大的玩笑。‘这种玩笑’，在我们这个年龄阶段大多数的会选择用时间去抹平。但有些会像针一样深深地去刺向我们的内心，这种痕迹事很难被磨灭的。
对我来说，打击最大的也莫过于在2020年新的一年的开始，是20年的一个起步，每个家庭都在为此细心准备，为此谋划，如何的去迎接它，但突如其来的疫情把我们的计划全部打乱，学生们只能通过线上学习进行学习。
在疫情期间我早上醒的很晚，早读七点四十老师就打开了直播间，而我每次都是赶到早读快结束才开始起来学习，这也导致我的英语和语文要求背诵的内容没有去背。
转眼间，就到了四月底，还有一个星期左右就要开学了，我突然感受到了巨大的压力和紧迫感，我害怕开学会进行分班考试，所以我在那一个星期临阵磨了一下枪，幸好我之前上网课时有认真听过，因此没有那么吃力。
在开学考时我很紧张害怕考不好，但考试结束成绩出来以后，我发现那次成绩可能是我进初中以来考的最好的一次了，可能都是因为惰性的原因吧。这也证实了努力就有回报的那句话。
这个危机虽然在表面上化解了，但我们也变得比以前更懒惰和更浮躁，所以我希望在以后我们大家都能通过努力和坚持不懈的心理把疫情带给我们的创伤给彻底磨灭，而这个过程就让时间去见证吧。
篇二十：我的危机故事600字
记得还没上初中时，排名就已经在心中深深扎下了根，小学虽然没有排名，但还没上初中，就被老师和家长们吓死了，不仅班级排名，而且年级排名，期末考试还有全市排名，虽然没让我不知道排名到底有多可怕，但是从老师家长的语气中，总能感受到排名的强大，而我也是从排名中，真正感受到了危机所在。
初中生活正式开启，虽然对排名依然陌生，但我还是拿出百倍精神学习，记笔记，写作业，想得到一个好排名，经过一个月的努力，月考来临，成绩出来以后，我勉强进了班级前五，硬挤挤进了年级前100那是我第一次感到十足的危机感，在班里有四个人比我优秀，在整个年级有九十多个人比我优秀，就我这犟脾气，那可忍不下去。
我比前一个月更加努力，总是超额完成老师的作业，本来以为期中考试可以反超更多人，可谁知不升反降，我的危机感更强了。在最后的时间里，我每天整理学习内容，让自己对知识点掌握的更牢，我看了年级第一的成绩，语数外都没有一个低于110分的。另外四科都没有低于45分，我的四科完全可以跟他的一样甚至更好。不过我的语数外是根本比不上他，于是我主攻语数外，总算扳回十几个名次。
但由于寒假期间网课没认真学，我的年级排名一下调到了200多名，这下简直是四面楚歌，危机四伏，尤其是语数外，于是我买了六套卷子，每天练习不会的则请辅导机构的老师帮我讲解，而且还学了新概念英语，让自己的英语更加优秀。经过一系列的努力，我的排名进了一百多名。
我想我是时候把眼光投向全市了，让我更加有前进的动力。