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诗词里的文化作文(通用6篇)

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篇一:诗词里的文化作文

诗词里的文化作文(通用6篇)

中国的传统文化博大精深,而诗词文化大概是其中最独特的、最耀眼的文化了吧。

诗词的历史源远流长,甚至都可以追溯到春秋战国时期。屈原的《离骚》使得人们对于这个千古忠臣有了更加深入的了解,为他一生那忠心为国却又被奸臣昏君所害的悲惨打抱不平。汉末,四处兵荒马乱,但仍然诞生了“建安七子”这样伟大的诗人群体,他们所作的诗又成为研究那个时期社会百姓生活的重要史料。到了唐朝,诗词文化到达鼎盛,“诗仙”李白流传下来的诗竟达数千首之多,这些看似短小却又寓意深刻的句子,使得他的名字至今在文坛上闪烁着光辉。“诗圣”杜甫在其坎坷的一生中也创作了无数佳句:“吏呼一何怒,妇啼一何苦”将安史之乱时期官吏们的残暴与不顾百姓死活的场面描绘得淋漓尽致,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”写出了一个贫苦老人为天下百姓祈求幸福生活的正义呼声。宋代是诗词文化的又一座高峰:“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”展现了诗人陆游忧国忧民的伟大情怀;文天祥在被元军押解的途中,发出了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古绝唱,使人们对他的赤胆忠心赞不绝口。近代龚自珍在黑暗的社会中发出了“九州风气恃风雷,万马齐喑究可哀”的悲叹。历代的文人墨客、迁客骚人都在诗词中找到了自己的灵魂归宿,通过诗词来与逆境抗争,通过诗词来批判社会现实,通过诗词来抒发自己伟大的爱国情怀和远大抱负。

诗词文化的渊博不仅体现在历史久远上,也体现在诗词本身的形式上。诗人们在形式上字字推敲、句句押韵,这些诗句不再仅仅是一个个优美的句子、一种简单的文学体裁,而成为了中华民族伟大智慧的结晶。像贾岛、韩愈关于“推敲”的故事,又如王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”的练字……

诗词种类还丰富多彩,如绝句、律诗、回文诗等等,每一种类型的诗词都蕴含着不同的文化意义,沉醉其中,真是欢乐无穷啊!

李白、杜甫、陆游、刘禹锡这一个个耀眼的名字,创造了中国诗词的辉煌,他们不仅给我们留下了灿烂的诗词文化,更给我们树立了崇高的精神丰碑。诗词,已不仅仅是一种形式,一种文体,更是一种文化符号,一个民族的象征。

篇二:诗词里的文化作文

俯仰中华上下五千年,许多优秀的古老文化,都在岁月的抚摸下,慢慢地变浅直至淹没。时间的大手翻云覆,却抹去不了中华那悠久的古老文化。

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,字里行间流露着对春光逝去的惋惜、怅惘;“轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随”,诗人泛舟颍州西湖,在美景中寄托闲适之情;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,陆游至死不忘收复失地,渴望统一祖国……用一指墨香,看尽文化之深邃与灵动。

文化,流淌在悠远岁月中,诉说着哀怨与愁绪。尘世的远行客,挥一挥衣袖,“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,一股世事苍茫的愁绪涌上心头,写出了对家乡浓浓的思念。“馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时”,那妇人就在那里,素手执笔,写尘世风景,居而相离则思,期而不至则忧,满藏对丈夫的思念之浓,聚散离合,悲欢起落,都只在刹那。

文化,弥漫在山河大川中,表达着热爱与赞美。尘世的远行客,挥一挥衣袖,一句“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,既让人感受到了春光的难得与宝贵,也表达了诗人对西湖早春景色的喜爱与赞美。“月下飞天镜,云生结海楼”,抒发了诗人对祖国大好河山的热爱与赞美,字里行间洋溢着诗人的喜悦情感。

文化,流转于英雄气概中,称颂着斗志与决心。尘世的远行客,挥一挥衣袖,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,面对重重困难,将士们毫不气馁,为了报答国君重用贤才的诚意,手持利剑甘愿为君王血战到底;“中原乱,簪缨散,几十收?试倩悲风吹泪,过扬州”,此情此景,对于热血的人来说,内心悲痛。词作中,诗人的爱国情,令人感动不已。我们这个国家,也正是有了这样的爱国人才,才能够使得我们的文明几千年不曾断过,我们的历史,依旧高傲地屹立于世界之巅。

这就是诗词里的文化,诗词延续着千年的文明和雅致,流淌着清丽的风韵。我们不能忘记诗词的意义和价值,更不能忘记诗词带给我们精神上的满足。只有我们拥有优秀的传统文化,我们的民族才能生生不息。愿每个人都能成为诗词的儿女,成为文雅的先生。

篇三:诗词里的文化作文

古典诗词是我国文化宝库里的一颗璀璨夺目的明珠,它以其真挚的情感、优美的艺术形式以及丰富的内容影响着一代又一代的人,成为我们民族的精神财富。

我常常沉醉于古典诗词之中,放一首清乐吟诵王维的《鸟鸣涧》,那句“人闲桂花落,夜静春山空”,让我体验到了王维内心中的静逸、淡泊。什么样的人,可以有如此境界?应是“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”之人。

不好名者,所以能感受到大自然的大美。《终南别业》中的“行到水穷处,坐看云起时。”其中蕴含着一种人生的哲理:人生是一条曲线,困境是人生的一个低谷,起起伏伏,乃人生常态。遇到低谷,悠然看待或绕道另行,何尝不是一种人生的智慧,时过境迁,又柳暗花明。

苏轼的那句“人间有味是清欢”。这是经历了荣华富贵、花开花落之后的苏轼的人生哲学。官至翰林学士的苏轼,何等的荣华富贵,人前人后,面对的是多少人的夸耀奉承。一生三次被贬,起起伏伏,这起伏的一生形成了他的人生哲学——“人间有味是清欢”。

当今之人,执着于追名求利,而忘记了自己的初心,他们丢失了自己的魂灵,“忘我”般炫耀自己的所有,过分地追逐物质生活,从别人的评价里,感觉自己的存在。在人生的路上,他们迷途了,失去了让自己真正快乐的平和心态。正如《赤壁赋》中那句”盖将其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!”不如静心享受这清风与明月,在清风与明月中中,感受自然之美,人生之美,静静地修心,专注地做事,这才是人生的至境。

我们无法延长生命的长度,可是,我们可以拓宽生命的宽度。孟浩然在《与诸子登岘山》中说“人事有代谢,往来成古今”,人间世事推陈出新,一代接一代,江山备有人才出,各领风骚数百年,诗人感叹岁月流逝的无奈,时间的洪流里,任何人都无可奈何,都会成为历史。可是,如果我们珍惜时间,做生命中有意义的事情,不以物喜,不以己悲,何尝不是珍惜生命,何尝不是延长了生命的长度!热爱生活,珍惜当下,不负此生。

常吟古典诗词,在古典诗词的韵律里,你会变得豁达和从容,快乐和自信,你会更懂美,更热爱生活,更以我们的文化而自豪,更深爱脚下的这片土地。

篇四:诗词里的文化作文

徜徉在诗词的海洋中,浓厚的文化浅浅显露,美妙的意境徐徐展开……

近来,友人送我一本《中国古代诗词》,收到手后,我便将其束之高阁,令它静静躲在书架上接受灰尘的洗礼。奈何初中学业过重,每日在题海中奔波,知识在我脑海中搅成了一团浆糊,月考,自然是错误百出,名次跳崖了。

一日,我正与几何搏斗,念其实在太强,我只好暂避锋芒。稿纸上在不断演算,作业上依然空空如也。我抛笔,起身,躺下。余光中瞥到那了本《中国古代诗词》。我将其拿下,饶有兴致的翻来,也意外撞入中华文化的殿堂:

“长风浪破会有时,直挂云帆济沧海”的理想信念;“了却君王天下事,赢得生前身后名”的爱国情怀;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的深刻哲思;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负:“夕阳西下,断肠人在天涯”的思乡之情;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的早春景色;“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅致……

我走在诗词的小径上,细细领略诗词中的文化:有天行健,君子以自强不息的奋斗精神,有生舍取义,保护国家利益的爱国精神,有沉醉山水,物我合一的悠然自得,更有这挥之不去的浓浓乡愁……是这些丰富多彩的情感,为中华文化增添一抹亮色,正是这些诗词,让中华文化焕发光彩。

阅毕,心中久久不能平复。中国古典诗词中不仅有文人墨客的情感,更有绵绵不绝,经久不衰的中华文化。往才心中的浮躁早已被书中典雅的诗句抹平,换来的是心中宁静与胸怀的开阔,我又重新投入到解题之中,只不过,这次带了一份静气,一份安宁。

日后,每当我在学业上受挫,心中浮躁难安,都会品读这本书。诗词中的文化博大精深,需要以一颗虔诚的心细细品味。

我与文化在一本书中结缘,也绝不止于此。诗词中的文化给人以极积向上的力量,激励我不断前行,奔向诗和远方……

篇五:诗词里的文化作文

纵观中国上下五千年,我们大概可以发现,在中国的历史上有一门独特的文化,这门文化便是诗词文化了。

诗词文化只能用一个词语来形容:博大精深。因为它在公元前就开始存在了,到了唐朝才使它渐渐的出现在了大众们的视野里。那么诗词是经过谁才兴起的呢?很多人都会说李白、王维等一些诗人,但是这些人都是盛唐时期才出名的,而刚刚开始的唐朝只有魏徽、王帧等少数人创作诗词,而正是有这些人才促使了诗词文化的兴起。在之后,皇帝又建设了好多专门创作诗词的组织,比如说汉乐府。大家听到汉乐府,应该都会想起一句话“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话便是出自汉乐府。

到了宋朝,诗歌已经慢慢的被人们改造,不再是那么传统的五言、七言和七律,而是怎么顺口就怎么写,这便慢慢的组成了宋词。

宋朝和诗歌一组合并,组成了广为人知的诗词,到了现在,诗词依然在中国久盛不衰。现代诗也是不计其数,甚至都传到了国外,也让中国的诗词更加繁荣。

篇六:诗词里的文化作文

在无数个皓月当空的夜晚,我在行行诗词中找寻我的节奏,在或婉约或激昂的词句中品味诗词里的文化。

于是,那一份旷达,一涓思念,一腔热血,悄悄地注入了初中的时光脉络,冲散了生活的水深火热,留下了美好与安宁。

暖阳普照的午后,坐在绿藤缠绕的庭院里,捧一卷诗书,或许再来点儿清茶?那时的我,感慨于“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的英雄气概,向往“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的金戈铁马,痛恨于统治者“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”的荒淫无度。我在那一句句诗词中体味仁人志士的爱国热情,穿梭于一个个朝代,看它们的兴盛与灭亡。那时,诗词里的文化的种子便在心中生根发芽。

升入初中,功课日益繁重,但我的知识体系也日益完善,在熬夜奋战的劳累之余,也有一丝成就感留存于心。我渐渐明白,那些诗词里的文化从未消逝,而是更加深刻地烙印在我们每个人的心中,古代名将的一场场著名战役虽成为历史,但他们所表现出的家国情怀被传承下来并发扬光大,我也更能多维度的欣赏诗词之美。

“竹杖芒鞋轻胜马”是苏轼的旷达节奏,那我的节奏呢?是朝朝暮暮、暮暮朝朝地刷题、写册子;是早晚不见太阳的苦读勤练;是七门课似车轮般的反复碾压,却不曾放弃的坚持。生活虽然有时显得乏味单调,但有了诗词做调味剂,便苦中略带了些甜。尽管如此,我也有考试失利、听写不过关时的茫然无措,也有被作业、试卷轮番轰炸时的愤懑,也有明明很努力却仍然离目标差那么一丢丢时的颓废,但那又如何?那些情绪古人亦有,那些治学、为人的道理也在句句诗词中体现得明明白白!累了,或想要放弃时,就去读些诗词吧,心情也会豁然开朗,就会更加坚定前进的步伐。

如今,我仍然热爱诗词,热爱诗词中的文化。在繁重功课之余,仍会手捧诗卷,徜徉于诗词文化的海洋,得到启发、获取力量,在生活中找到了自己的节奏!

诗词里的文化代代传承,永不消逝!而我在诗词的陪伴下,在人生的道路上奋力追逐,勇往直前!