篇一：妙作文600字六年级优秀作文
我的邻居是个摆摊子的人。他摆难子时会用一些小把戏来吸引小朋友一，说他的糖好还不如说说他变的戏法妙。
小碗扣球是他的拿手好戏，三个小碗四个小球在他手中来无影去无踪，你明明看见了小球在第三个碗里可是碗掀开一看居然全部都在第二个小碗里，有一次全部人看见了他将所有
球放在第一个碗里都说”球在第一个碗中。”可领居却眼睛一亮问”你们确定？错就要买我的精画。”可是一揭开碗，结果却让人大吃一惊，原来第一个碗里居然没有球，可是揭开所有的碗也没有一个球影，当大家愣之时，他将第二个碗和第三个碗合起一摇”叮叮当当”响起声来原来第三个碗中装着球，让人觉得十分的神奇。他说“愿赌服输，买一根糖，说要算数。”这糖十分好吃也不亏，大家都不情不愿的买了一棵。一直在旁边看邻居表演小碗扣球，怕自己又答错然后被周围的人笑话。
还有一个他很少表演的魔术，叫”变出假蛋”。有一个地方我要了个帽子，拿出手帕弄出一个口子，倒出一个鸡蛋，之后小手帕又变出一个蛋，可手帕一直倒出鸡蛋像是倒不完一样，帽子里也没溢出鸡蛋。过了好一会儿邻居猛地一倒，居然没有鸡蛋，让在场的所有人都为他鼓起掌来。
看，我的邻居是不是手法比“快手刘”还快，技艺比“泥人张”还好。
篇二：妙作文600字六年级优秀作文
“吱吱——”养了两年的小仓鼠又在叫唤了，每当这时，我都会不由自主地想起一件很奇妙的事。
那时候，它刚来我们家，毛绒绒的身体，乌溜溜的小眼睛，特别惹人喜爱。因为它总是发出“吱吱吱”稚嫩的叫声，我便顺势给它起名“吱吱”。
一个悠闲的午后，我吃着冰棍，看着电视，忽然想起自己已经半个月没有给吱吱铲屎、督促它运动了，吱吱会不会得肥胖症啊？
我心里“咯噔”一下，飞快跑到阳台上吱吱的窝前，却发现了吱吱的伙伴—灰灰已经一命呜呼了。它被强大的太阳之火烤没吗？呜呜呜……再看吱吱，情况也没有好到哪里去，无力地躺在我给它准备的那个小得可怜的水盆边。看来，吱吱也热得不行，一直躲在阴凉处，喝着水续命。平常活泼好动的它现在连运动的力气也没有了，只能在那边微弱地呻吟着。
这可把我心疼坏了，都怪我没责任心，这段时间疏忽了对它们的照顾！吱吱是我从朋友家领养回来的，它才和我搞好了关系，我可不能让它就这么死了，一定要想办法挽救一下！
我流着泪，颤抖着手，大脑急速思考：一定要做一些什么！我迅速作出了反应：吱吱肯定不能吃冰棍，但是可以喝冰水吧？对，就这样给它降降温！我从冰箱里拿出了几枚冰块放入清水中，融化后倒入了吱吱的小水盆。这好像正中它的下怀，它一见，根本顾不上面子了，爬起来直接就是一顿猛吸，几秒就喝完了，像一台微型抽水机。我见状，心头一喜，再在它的小浴缸里放入冷水，让它好好洗了一个澡。最后，把笼子放到阴凉处。这时候，吱吱看起来精神了不少，就连叫声也比刚才响亮了些许。我稍稍心安，愈发细致地照料这小家伙。
几天，经过我的努力挽救，吱吱终于从死神手里逃出来了。这可真是妙啊！
篇三：妙作文600字六年级优秀作文
两年一度的美食节，终于又来了！
说起美食，什么最好吃，章鱼小丸子必须排第一。我三步并作两步跑到街上买来一份，看着手中三个披着焦黄色外衣的精灵，我急不可耐地拿起签子，扎起一个就放进了嘴中，香啊，太香了！我只咬了一小口，那浓滑的肉汁便喷涌到我的嘴中，还带着一股十分浓郁的章鱼味和起司味，两种味道，在我的口中交织着，凝聚着，然后从嘴巴慢慢滑入喉咙，滑得犹如一块上好的丝绸，丝滑的感觉漫过我的身体，我满足得闭上了眼。当我再咬一小口时，口腔里到处弥漫着小丸子的香味，我的舌头灵活地搅动着，突然从里面翻出一块小小的QQ弹弹的东西，是章鱼粒！我用力咀嚼了起来，嚼到心满意足后抿嘴一吞，章鱼粒从口腔中一滑，滚落到了肚子里，可我的嘴中还充斥着它的鲜味。我被这美味深深地陶醉了，于是狼吞虎咽地吃起了剩下的两个丸子——妙-啊！
要说吃着香、闻着臭的食物，臭豆腐必须排第一。如此美味的食物，美食节不可能没有，我挑了一家长沙传统臭干子店（注：臭豆腐在长沙话里面叫臭干子）订了一份，看着一个个黑色的精灵在油锅里面翻腾，我不由得心花怒放啊。等了几分钟，总算炸好了！吃之前我在臭豆腐的肚子上打了一个洞，然后淋上甜面酱、辣酱、麻油，再塞上香菜等佐料，这样的臭豆腐吃起来可谓是香气扑鼻！废话不多说，开吃！一口下去，先是咬到了坚硬又酥脆的外皮，然后接触到一片柔软，是里面的豆腐，我享受着豆腐的滑和豆腐的爽。然后，然后就是刚才的佐料出现了，香菜的香，甜面酱的甜，辣酱的辣，三者合一，造就了世界上最美妙的味道，令人惊叹啊。这混合的味道充满了臭豆腐的缝隙，乃至外皮，一口接着一口，每口都能体会到真正的爆汁。这样的臭豆腐，别说是红烧肉和鱼肉，就连天上的龙肝、凤髓都比不上——妙-啊！
美食节，除了臭豆腐、章鱼、小丸子，还有油炸土豆、串串香、大香肠、旋风土豆……总之只有一个字：妙——
篇四：妙作文600字六年级优秀作文
锁定那一度空间，美妙弥漫了视线。
妙啊！如此富有情调的曲子，多妙啊！
听着音乐此起彼伏的旋律，我仿佛在高山上听风声；我仿佛在树林中听鸟儿细语；我仿佛在海边听海拍打礁石的声音；我仿佛在花园里闻花香；我仿佛进入了金色大殿，与音乐跳一支舞蹈。音乐变着，仿佛让我走进一个美妙的世界。像雪花落入水中，在刹那间成为了永恒，美妙的感觉，在我心中停留许久，最终幻化成一只飞鸟飞向心中最遥远的地方。我像来到江边，柔美的月光洒满江面，寂静的江温润如一块墨玉，微风轻轻抚过发梢，妙意一点一点渗入心房。音乐，真是妙啊！
妙啊，如此曼妙的舞姿，多妙啊！
舞蹈开始，台上的人仿佛一只高贵的白天鹅，在台中转着圈圈。彷佛初夏时莲花一下的盛开；仿佛深夜昙花一现的美妙；仿佛森林中跳动的音符；仿佛夜空中闪烁的恒星。接着，她抬手，兰花指是那么美，她的身影快速舞动，水秀撒将开来，她仿佛让我见到了西沉的红人，把落寞的橘红涂满天空，宁静而优雅。多妙的舞姿啊！
妙啊！赏花予我的美妙，多令人陶醉！
我浇着水，嗅它的芬芳，赏它的美姿，不与西施沉鱼落雁相比，也比得上那江南女子的柔情风范。一阵微风拂过，花香仿佛一只灵蝶掠过我的心头，仿佛遥不可及，又似乎很近，萦绕耳际，我闭上眼，让这一串串跳动的花香清清过心田，快乐的舞动着。我又想起我们是祖国的花朵，我们现在要好好学习，将来为祖国做奉献，我们要做永不放弃的花儿，我们要奋斗！
妙啊，多妙的世界！
篇五：妙作文600字六年级优秀作文
中华上下5000年，我们的祖先创造了多少汉字，唯独“妙”字令我着迷。
一说到“妙”，让我不禁想到祖国的大好河山，心中也会奏起义勇军进行曲的美妙音乐。
雄壮的国歌仍在耳边响起，我信步走进那金龙守卫的太和殿，穿越那金碧辉煌的保和殿，此时，你才知道：我们的祖先，他们的智慧是多么的绝妙。
爬上蜿蜒的长城，一直爬到顶峰，你才知道我们的国家是多么的广阔。“秦时明月汉时关，万里长征人未？”曾经有多少战士战死沙场，所以每个到过长城的都会吟诵这首诗。
告别了长城，我们来到了西安，这里风景如诗如画，仿佛你就是故事中的主人公，景色在你的身边转。我们又去看那庄严的兵马俑，兵马俑十分威武：有的高举长矛，仿佛在说，不要再上前一步；有的牵着一匹战马，正要乘跨坐骑，仿佛在说：兄弟们，冲啊；有的高高举起拳头，仿佛在说：我们誓死要保护自己的国家……这真的是太灵妙了，秦始皇统一了天下，令世人敬佩。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”中华上下5000年，景色是多么的壮观。长大以后，我要做一个对社会有贡献的人，把我们的国家建得的妙不可言。
篇六：妙作文600字六年级优秀作文
一道靓丽的风景，可以用“妙”来形容；一个厉害的人，也可以用“妙”来形容。
我们的作文老师用“妙”形容是再合适不过了。她的课堂气氛与其他老师截然不同。“你！想写什么？”只见一只大手敲了敲我的桌子。“我想写小猪！”我腾地一下站了起来，毫不犹豫地说出了藏在心中的答案。“那只小猪是什么样的？”老师那剑一般的目光落在我的身上，可我就是想不出来。只见黄老师张开那胖乎乎的大手，放在耳朵上边摇了摇，“它有蒲扇一样的耳朵！”我脱口面出。“它是怎么吃饭的呢？”“应付”完一个问题，又来了一个，我努力想让自己回想起来，可这脑袋中总是一片空白。我低下了头，忽然，一只手将我的文具盒拿了过去，我缓缓抬起头，黄老师正拿着它，学着小猪吃饭的样子，还配有“哼哼”的音效，逗得同学们哈哈大笑。我大脑中关于小猪的记忆被打开了，不得不佩服老师那精妙的引导式教学。
我们的全能班长也可以用“妙”形容。一张标准的瓜子脸上，两条柳叶般的眉毛，显得格外有气质。水汪汪的眼睛，那张樱桃小嘴，又为整个人添了几分活力。她呀！不仅长得“妙”，想法也“妙”。数学课上，一道奥数题出现在了黑板上。教室中一片安静，只听见纸与笔摩擦发出的声音，一根针掉在地上都会打破这氛围。“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”时间一分一秒地过去了，只有少得可怜的几个人算出了结果。“你来！”老师指向了数学科代表。他站起来，噼里啪啦地说了一大堆，听得我一头雾水。“你来试试！”老师朝班长努了努嘴，班长简单地陈述了她的思路，以及解题方法，竟只用了三个算式就算出来了。“哦！原来是这样啊！”同学们恍然大悟。“这个方法真是妙啊！”我不由得对这个奇妙的女孩投去羡慕的目光。
正是这些“妙”的人，让我的学习妙了起来，也让我的生活也妙了起来。