篇一：盐水浮鸡蛋三年级作文
今天的作文课前，老师拿出两个透明的塑料空杯子，和一个鸡蛋，还有一小包盐、一个勺子和水。我很好奇地问：“今天老师要煮鸡蛋吃吗？”老师说：“今天不是煮鸡蛋，是做个叫‘让鸡蛋游泳’的实验”。我心想：鸡蛋怎么会游泳呢？
“叮铃铃”“叮铃铃”上课了，我赶紧回到自己的座位上，老师开始做实验了。首先，老师把水缓慢地倒入杯子中，不然会把水漏出来的；然后把鸡蛋慢慢地放进去，不然会被打碎的。鸡蛋沉下去了，就像一个懒惰的胖娃娃一样，躺在床上。然后老师又加了一点点盐，把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌均匀，再放入鸡蛋，可是还是没有浮起来。这时，柠柠说：“我就知道浮不起来。”文文说：“老师，可能是水和盐放的太少了。”柠柠说：“对呀对呀！”老师笑着对我们说：“别灰心。”于是，老师又拿出鸡蛋，加了一点水，还有一大勺的食盐，接着又拿着勺子搅拌得更久了，水一下子变的雪白雪白的，水里的盐就慢慢的融化了。老师最后把鸡蛋放进去，果然成功了！鸡蛋在杯子里就像一个胖娃娃在玩蹦蹦床一样。柠柠说：“这也行！”文文说：“我就说嘛，一定可以的。”
最后，老师告诉我们：鸡蛋之所以能浮起来，是因为盐水的浮力大。
这个实验告诉我，做一件事情不能灰心，不然是没有最好的结果的。
篇二：盐水浮鸡蛋三年级作文
1听说水里加盐放鸡蛋，鸡蛋就会浮上来，我不信，所以想亲自动手来做这个试验！
2我准备好了两个鸡蛋，两杯水，一些盐，先把一个鸡蛋放入其中的一杯水里，呀！鸡蛋像个可爱的小宝宝，慢慢的，慢慢的沉到了杯子的底部，接下来，我把另一个水杯里加了少许的盐，小心翼翼的把第二个鸡蛋放进水杯里，意想不到的事情发生了，这个鸡蛋像一只刚睡醒的小鸭子晃晃悠悠的浮了上来，啊！我的实验成功了！我高兴的大叫了起来！
3可是，为什么加了盐的水放进去的鸡蛋会浮上来？没有加盐的水里鸡蛋却沉到了杯底呢？原来是由于盐水的密度大，所以鸡蛋才能浮上来，而清水里的密度太小，所以鸡蛋就“睡着”了！
4我喜欢这个实验，它不仅可以增加我们的科学知识，而且还可以锻炼我们的动手能力，在今后的学习中我们要勤于动手，积累更多的科学知识！
篇三：盐水浮鸡蛋三年级作文
吴浩宇
今天，晴天老师让我们做一次实验，你们猜猜是什么实验？告诉你们吧，这个实验就是——盐水浮鸡蛋。
我们先要做好准备工作。准备一个鸡蛋、一小包盐、一个透明的杯子、水和一根筷子。
实验开始了，我自信满满。心想：这有什么难的？小菜一碟。根据晴天老师说的，一开始，我们先要把透明杯里装半杯水，紧接着，再把鸡蛋放进清水里，看看在清水里鸡蛋会不会下沉。果然，如老师所说，在没放盐的水中鸡蛋会下沉。这时，有些同学把鸡蛋打碎了，我真替他们惋惜，带了实验用品却不能实验。再后来，我们把鸡蛋轻轻地拿出来，往里面倒盐，用筷子搅拌，直到看不见盐的颗粒为止。不一会儿，我就看不到盐的颗粒了。到最后，我开始往里面放鸡蛋，可鸡蛋就像沉睡的婴儿一样浮不上来，我有一点儿焦急了，当我看到有人已经成功了，更加焦急了。
第二次实验开始了，我发现水没有变浑浊，我瞬间明白是盐放少了。于是，我继续加盐，这次，我放的盐比第一次多了一点，我用力地搅拌，“我觉得可以了。”我自言自语道。我又把鸡蛋放了进去，可它还是浮不起来。我生气地跺着脚，紧紧皱着眉头，拍着桌子说：“你这个鸡蛋，为什么你浮不起来？为什么？为什么！”我又试了一次，可还是没有成功，我不禁质问自己：我是不是很呆？为什么我的鸡蛋浮不起来，难道我比别人差？啊，怎么办，我突然想起妈妈说的那句名言：“不可半途而废，第一次不行第二次，第二次不行第三次，第三次不行第四次……。不能放弃！”我又试了一次，这一次，我把盐全部都倒进去了，可还是不行。我又找刘皖闽借了些盐，终于成功了！
为什么鸡蛋在盐里面才能浮起来呢？原来是盐水的密度比鸡蛋密度大。
这次实验使我明白了做事不能半途而废，要坚持，不能放弃。
篇四：盐水浮鸡蛋三年级作文
郭桉宁
今天，我在家里做了一个十分有趣的科学小实验，让我懂得了任何物体在水里都会受到水浮力。
在爸爸的指导下，我准备好了做实验的材料：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋、水壶。
首先我拿起水壶，把玻璃杯倒上大半杯水，接着我把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中慢慢沉入底部不动。
接着我放了五勺盐，鸡蛋稍微有一点往上浮动，我又连放了三勺盐，看呀！鸡蛋从横躺着变成竖的了，接触杯底的面积变小了。
然后我把鸡蛋拿出来用筷子搅拌了一下盐水，杯子底部的盐基本上都融化了，再把鸡蛋放进去，鸡蛋不停地上下浮动，不一会儿，禁止在杯子中间不动了。
最后我又加了三勺盐，鸡蛋逐步上升到水面，鸡蛋顶部偶然露出水面，我用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又回到水面上。
通过这次实验我明白了，任何物体在水里都会受到浮力。
篇五：盐水浮鸡蛋三年级作文
钟骐聪
我在书上看见到一篇关于盐水可以使鸡蛋浮起来的文章。今天，我带着疑惑和好奇做了这项小实验。
我先准备一个玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋和水。
实验开始了，先取出杯子，把水倒入杯中。接着我小心翼翼地放进鸡蛋，此时，鸡蛋像个小宝宝，一动不动地躺在水底。我想：加盐后，鸡蛋真的会浮起来吗？我半信半疑，于是就把鸡蛋取出来，然后往水中加五勺盐；并不断搅拌使盐完全溶解于水。最后我又小心地放鸡蛋，刚放进杯中，它就好像装有弹簧一样，从水底弹在水面。探出水面的鸡蛋仿佛微笑着对我说：“小朋友，你成功了！”多神奇啊！我高兴得手舞足蹈。
这是什么原理呢？爸爸告诉我其中的奥秘，清水加一定比例的盐之后，盐水的密度比清水要大。密度越大，浮力就越大。
真是一项有趣的小实验，让我学习到更多的知识。
篇六：盐水浮鸡蛋三年级作文
罗萌
你知道我做了什么实验吗？告诉你吧，是盐水浮鸡蛋。
这项实验的材料并不多，只需要鸡蛋、水、筷子和一袋盐就够了。不过鸡蛋必须是好的，如果还没有加任何东西就浮了起来，那就说明这个鸡蛋是坏的。如果结果不同，就是好的。
首先我把杯子拿到水龙头前，接了四分之三的水，接着我把鸡蛋放入水中，鸡蛋立刻沉了下去。然后我加入很少的盐进行搅拌，可是我搅了半天，也没有让鸡蛋浮起来，于是我求助老师：“老师，请帮我看看我的鸡蛋吧。”老师又帮我倒入了许多盐，让我再搅拌，鸡蛋还是没浮起来。我感到疑惑与绝望，顿时觉得这个实验太困难了。我向我的同桌看去，原来她也和我一样没有让鸡蛋浮起来，她想给鸡蛋施一个魔法，大叫着：“鸡蛋，不要再睡觉了，快起来！”我告诉她多加点盐。我又给自己的鸡蛋加了点盐，继续搅拌着，可没有用。老师又过来了，拿起盐，不停地加，边加边说：“你和所有人一样，怎么都舍不得加盐呢？这项实验本来就是要你们多加点盐啊！”就这样，我杯子里就像下了一场鹅毛般的大雪。这时候有许多同学都实验成功了，真羡慕啊！再看看同桌和我一样，鸡蛋都没浮起来，我不停地加盐搅拌，终于成功了。我心里特别高兴，感觉都能一蹦三尺高了呢！
可这是怎么回事呢？老师告诉我们：“因为盐水的密度比鸡蛋高，所以鸡蛋浮了起来。”这次实验让我了解了许多科学知识，真开心啊！
篇七：盐水浮鸡蛋三年级作文
马浩然
今天，老师给我们布置了一个有趣的实验，把鸡蛋放进水里，鸡蛋会不会浮起来，没有就往水里加盐看一下会不会浮起来。
我回家就拿了一杯水，一个鸡蛋，一盒盐。我先把鸡蛋放进水里，没有浮起来。接着我又把一勺盐放进水里，一会儿鸡蛋离开了杯子底，我一见马上又往杯里加盐，可妈妈回来了看见屋子里乱乱的，马上又说：“屋子怎么这么乱？”我说：“老师让我们把鸡蛋放进水里，看看会不会浮起来，”妈妈一听马上给了我一包细盐说：“细盐比粗盐溶解的快，”说完这个我马上往水里加盐，很快鸡蛋浮了起来，我高兴地跳了起来，这时妈妈又问：“你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？”我说：“不知道。”妈妈又说“因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋就会浮起来。”我说：“原来是这样。”
做实验真有趣。我太喜欢做实验了！
篇八：盐水浮鸡蛋三年级作文
今天我去上课时，老师给我们做了一个小实验，实验的名称叫“浮起的鸡蛋”。
首先，我们需要准备两个生鸡蛋，两个玻璃杯，一个勺子和一包盐。先往两个玻璃杯倒入大半杯清水，接着往两个玻璃杯中各放入一个鸡蛋，此时我们看到，两个鸡蛋都沉入了水底。接下来，老师往一个玻璃杯中倒入少许的盐，另外一个玻璃杯不加盐，她用筷子搅拌了几下，接着问：“你们发现鸡蛋有什么变化吗？”同学们摇摇头，鸡蛋还是一动不动。
我开始纳闷了，老师继续往杯子里加盐，此时，清水开始变得浑浊，白茫茫一片，老师继续一边加盐，搅拌，一边让我们注意观察。哇！鸡蛋开始跳舞了，慢吞吞的往上升，可没过一会儿它又沉到杯底呼呼大睡。我不甘心，继续盯着老师的杯子，她往杯子中倒盐，用筷子不断搅拌，盐和水已经慢慢融合到一起，奇迹发生了！鸡蛋晃晃悠悠地浮了起来，我又惊又喜，大喊道：“鸡蛋浮起来了。”还露出了圆圆的小脑袋，老师拿着玻璃杯给我们观察，我忍不住用手摸了摸，用力一撼，鸡蛋就沉下去了，可一松手，它又像顽皮的孩子浮起来，露出它的小光脑袋。
鸡蛋为什么会浮起来呢？老师告诉我们：“一开始鸡蛋受到了水的浮力小于自己的重力，所以就下沉了，后来加入盐后变成了盐水，而盐水的密度是比清水要大的，这一来鸡蛋受到的浮力就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了，也就是说，物体的浮力和液体的密度有关，密度越大，浮力越大。”
啊！多么有趣的实验，原来科学就在我们的身边。
篇九：盐水浮鸡蛋三年级作文
李培伊
今天我来做个实验，大家拭目以待吧！
水“蛋”不容
首先，我用杯子接一杯水放在桌子上，接着，我从冰箱里拿了一个鸡蛋，把鸡蛋沿着杯沿轻轻一松手，只见鸡蛋慢悠悠地掉进水里，缓缓下沉，直到最后沉到了杯底。这时，我按实验的步骤，不慌不忙地往杯子里放了一些盐，用一根筷子轻轻搅拌起来，等水静止了，鸡蛋还是蚂蚁拉火车——纹丝不动。
盐水浮蛋
我尝试又往杯子里放了一些盐，这次鸡蛋好像有动静了，只见它上浮到杯子中间，不过，又无动于衷了。
蛋出水面
这次，我不客气地往杯子里放了一大勺盐，开启疯狂搅拌模式。瞧，水在杯子里形成了大漩涡，只见鸡蛋像仓皇而逃的鱼儿一样拼命往水面游。哈哈，功夫不负有心人，我终于看到了鸡蛋露在水面的小脑袋。
同学们，你们知道这是怎么回事吗？
清水为什么浮不起鸡蛋？加一些盐为什么能浮在中间？加多些盐为什么会浮在水面？我来告诉你们吧！
原理大揭秘
这个实验一开始，鸡蛋受到的水的浮力小于鸡蛋自身的重力，所以就下沉到杯子底部了，加入盐之后，清水变成了盐水，盐水的密度比清水大得多，这样一来，鸡蛋受到的浮力也就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。
这下，你明白了吧！做实验，学新知，真是一举两得啊！
篇十：盐水浮鸡蛋三年级作文
杨煜森
你们知道盐水浮鸡蛋这个小实验吗？它不仅有趣，而且蕴含科学道理。
上课前，老师说“今天做盐水浮鸡蛋的实验。”话音刚落，大家高兴的手舞足蹈，击掌叫好。老师拿出准备好的材料：一枚鸡蛋、一包食盐、一根筷子和一杯纯净水。不一会儿实验就开始了。铭峻先小心翼翼地将鸡蛋贴着杯壁慢慢的放下去。鸡蛋像一个跳水员一样，“扑通”一声跳入水中。这时，它又像一颗巨大的珍珠，在海底进入了“梦乡”。大家一看，鸡蛋迅速地沉到了杯底。这时烨森慢慢地将盐倒入水中，羽淙拿起一支筷子，把沉淀在杯底的盐搅拌均匀。过了一会儿，杯子中的水慢慢地变得浑浊，鸡蛋浮了起来。可是一停止搅拌，鸡蛋又不争气地沉了下去。大家看到这种情况，七嘴八舌，议论纷纷。很多人觉得鸡蛋是浮不起来了，但是有些同学相信鸡蛋能浮起来，于是羽淙又开始搅拌了。不知不觉，几分钟过去了，鸡蛋终于慢吞吞、晃晃悠悠地从梦中醒来，把头探出水面，仿佛要看看外面奇妙的世界，大家高兴得一蹦三尺高。
我从这个实验中知道了：在清水中加入食盐后，水的密度变大，浮力也就跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
篇十一：盐水浮鸡蛋三年级作文
陈安
我今天做了一项小实验，大家知道我做的是什么实验吗？没错，就是盐水浮鸡蛋。
我迫不及待的等着实验开始，但是我们必须要准备好材料：一个生鸡蛋、一个杯子、一杯水、一包盐和一根筷子，我心里想：这能做出什么东西？我不敢相信。
首先，把水倒入杯子中，只倒一半。接着，把鸡蛋放入水中，这时，鸡蛋就像一个大石头沉入了水中。然后，依次放入盐，拼命地搅拌。当我还没有倒入五次盐的时候，就有一个小朋友说：“太好了！我的鸡蛋浮起来了！”同学们都向他投去羡慕的眼神，之后老师说：“浮不起来的鸡蛋有可能都是坏的。”这时，我心想：难道我的水不够多？或者盐太少了？还是我鸡蛋是坏的？我突然有了种种猜测。尽管我非常焦急，但是我还是一直坚持下去了，听着耳边传来许多人成功的话语，我依旧告诉自己不能放弃，老师也在一旁给我鼓励。最后，我的鸡蛋终于浮上来了。不一会儿鸡蛋就像喝醉了酒似的，摇摇摆摆地露出了它那土黄色的肚皮，可爱极了。这时候，我开心极了！
可这究竟是为什么呢？原来呀，盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮上来。生活处处都有学问，这次的小实验，让我明白，一定要善于观察，寻找答案，这才是最重要的啊！
篇十二：盐水浮鸡蛋三年级作文
顾航宇
课堂上，我听老师说鸡蛋可以在水里浮起来，我半信半疑鸡蛋在水里面真的会浮起来呢？决定回家做个小实验验证一下。
放学回到家，我准备了，一个小勺子，一根筷子，一些食盐，一个透明的塑料杯，一个鸡蛋和一些水开始做实验。首先，我在杯子里装上一些水，接着把鸡蛋放在塑料杯里，只见圆圆的鸡蛋慢吞吞的沉到了水底。我放了一大勺盐，食盐像雪花一样落了下去，漂亮极了！我仔细观察发现鸡蛋并没有浮起来，还懒洋洋的躺在杯底。我疑惑地想：怎么回事？我又用筷子搅拌食盐，水变白了，鸡蛋在不停的旋转，可是鸡蛋还是没有浮起来呢？没办法，我继续加入食盐，奇迹发生了，鸡蛋慢慢地浮上来了，终于把它的小脑袋从水里探出头来，好像欣赏外面的世界。我高兴的手舞足蹈，又尝了一下水，：“天啊！好咸啊！”
科学小实验真有趣，好玩极了，我以后要做更多实验，可以懂得更多知识。
篇十三：盐水浮鸡蛋三年级作文
李梓暄
吃鸡蛋的时候，弟弟觉得太无趣了，就不想吃了，妈妈觉得他吃个鸡蛋还有这么多的要求，妈妈就对弟弟说：“来，妈妈用一杯有盐的水和一杯没有盐的水再加上你刚刚吃的鸡蛋来做实验。”
弟弟说：“这些东西可以做实验？我才不信了。”妈妈说：“如果我用这两杯水中的其中一杯水让鸡蛋浮起来，你就把这些都吃了。”弟弟带着疑惑的表情看着妈妈。妈妈把鸡蛋放进没有盐的水里，可是鸡蛋没有浮起来，再把鸡蛋放进有盐的水里面，这时神奇的事发生了，鸡蛋像超人一样漂了起来。弟弟很是疑惑地问妈妈她是怎样让鸡蛋浮起来的。
妈妈告诉弟弟，鸡蛋浮起来是因为当盐水的密度大于或等于鸡蛋的密度时，鸡蛋上浮，当盐水的密度小于鸡蛋的话，鸡蛋下沉。
弟弟和我知道了妈妈这个小实验，马上又想让妈妈再做一个实验，因为我又可以学到知识了。
篇十四：盐水浮鸡蛋三年级作文
叶子馨
盐水真的能浮鸡蛋吗？这又是什么让鸡蛋浮起来的呢？我带着一连串“问号”。开始了这次盐水浮鸡蛋的实验。
我迫不及待地去洗手间接了一杯水，又去厨房拿了一包盐，一根筷子和一个鸡蛋。首先，我小心翼翼地将鸡蛋放入杯中，鸡蛋像一个不知所措的胖娃娃笨拙地沉入了水底。接着，我又往杯里加了一些盐，用筷子搅拌起来，那鸡蛋像体操员似的翻着跟头，可没翻几圈，又沉入了水底。我奇怪地摸摸脑袋。心想：这是怎么回事呢？莫非是这个鸡蛋太调皮了？哎呀，到底怎么办？不行，我不信我成功不了！于是，我又满怀期望地加了一些盐，鸡蛋慢慢地浮出了水面。我开心地跳了起来！大喊道：“我终于成功了！”
这是为什为呢？我打开科学书一看，啊！原来是因为加入盐后，水的浮力加大了，鸡蛋自然就浮上来了。人们能浮在著名的死海上的原因也跟这一样。
这个实验不但有趣，还告诉了我一个小知识。实验成功了，我又高兴又骄傲，你也来做一做吧！
篇十五：盐水浮鸡蛋三年级作文
熊思铭
世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。今天，我要给大家做一个神奇的小实验，那就是：盐水浮鸡蛋。
这个小实验要准备的材料有：一个鸡蛋、一个玻璃杯、一碗盐和一杯清水。首先，我往玻璃杯里倒入半杯水，再把鸡蛋小心翼翼地放进水中。这时，只见鸡蛋像一个潜水员一样慢慢地沉入杯底。我往玻璃杯里撒了一勺盐，只见盐慢慢地融化了，但是鸡蛋没有任何的反应。于是，我又加了一勺盐，鸡蛋还是没有浮起来。我又连续加了几次，直到加到第十勺时，鸡蛋终于探出了脑袋。我兴奋地说：“鸡蛋浮起来了。”
我在想：为什么把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋会浮起来？而把鸡蛋放进清水里，鸡蛋却沉了下去呢？我百思不得其解，就去问爸爸。爸爸说：“物体在水里的沉浮取决于它的密度。鸡蛋的密度大于清水的密度，所以它沉到了水底。当你往水里不断加盐时，盐水的密度就会不断增大，当它的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。
这个实验太有趣了，它不但给我带来了快乐，而且还让我增长了知识。以后我要多做实验，在实验中掌握更多的科学知识。
篇十六：盐水浮鸡蛋三年级作文
顾航明
今天我听说了一件有意思的事——盐水浮鸡蛋，我决定找出其中的奥秘。
首先，我准备好水、杯子、盐、鸡蛋，一开始我往杯子里接水，再放入鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的小婴儿，一动也不动，我接着往水里放了一些盐，鸡蛋慢慢伸了一个懒腰又栽了下去，我又加入一些盐，鸡蛋上升了一会，又像一个木雕一样定在那里。我不断放盐进去，鸡蛋接连不断地上升，“就差一点了！加油啊！”我兴奋地喊道，最后鸡蛋像一个氧气瓶里没有氧气的潜水员，只好把头探出水面，呼吸新鲜空气，鸡蛋又像一个如梦初醒的婴儿，睡久了探出头来打量打量这美丽而充满无穷无尽奥秘的世界。这个实验做完了，我便上网找资料，终于知道奇怪而有趣的道理，鸡蛋浮起来的原因是放了盐的水的密度比鸡蛋的密度大。
这个小实验真有意思，不仅让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。你们说，我的新发现是不是很有科学价值呢
篇十七：盐水浮鸡蛋三年级作文
赵盛博
据说，在盐份很高的水里，物体无法下沉，死海就是这样。为了证明这个说法，我做了个小实验。
首先，我准备了一个杯子、一些水、食盐和一个鸡蛋。接着，我往杯子里倒入大半杯水，再把鸡蛋放进水里，“嗵”的一声，鸡蛋稳稳地沉在了水底。然后，我往里面放入第一勺盐，盐像雪花似的没过鸡蛋，渐渐地洒满了整杯水。最后，我用筷子迅速搅拌，水里形成了一阵阵“龙卷风”，把鸡蛋转得“头晕眼花”，一下子就浮到了水的三分之一处。
我又放了一勺盐，水逐渐变得浑浊了些。再一看，鸡蛋竟然漂到了水的中间，它像个游泳运动员似的，在水里游来游去。
紧接着，我把最后一勺盐放进水里，鸡蛋彻底露出了光秃秃的小脑袋，我想：鸡蛋在那么咸的水里，肯定被闷得不耐烦了，想出来透透气。
鸡蛋为什么会浮起来呢？我带着这个疑问，上网查了查，原来，是因为盐的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮起来。
一个小小的实验竟然藏着那么大的奥秘，我还想去做更多有趣的实验，去探索科学世界的神奇。
篇十八：盐水浮鸡蛋三年级作文
林欣怡
一天，我在一本书上看到鸡蛋能浮在盐水上，我充满了好奇，决定做这个实验。
要准备的工具是：一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一个汤勺和适量的盐。
首先，我拿生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声，鸡蛋很快地沉底了。于是我把一勺盐放入水中，咦？怎么没动静呀！然后我再连续放了5勺盐，盐不断进入水中，我用勺子搅拌均匀。瞬间，鸡蛋往上浮了，我高兴地喊着：“我的实验成功了！”
我查阅了资料，原来是：鸡蛋可以浮在盐水中的主要原因是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断地增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度。液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于重力的时候，鸡蛋所受到的合力方向就会向上。
篇十九：盐水浮鸡蛋三年级作文
刘新儒
听说鸡蛋有浮在水面上的能力，我想做个实验。
今天，天气晴朗，白云朵朵，甚好！我从家里拿了一个圆溜溜的鸡蛋，从水管接了一杯水，又从厨房拿出一个勺子和一袋盐。我要亲自验证一下。首先，我把鸡蛋放入什么也没加的水里，鸡蛋很快就沉落下去了。我想：这鸡蛋这么重，怎么会浮到水面上呢？不可能吧。
要不放盐试试吧。第一勺，盐哗哗的落入水中，鸡蛋一动也没动。是不是盐太少了呢？再来一勺，嗯？鸡蛋依然不动。我推测：鸡蛋可能不会浮到水面上。还是继续加盐看看吧，咦，鸡蛋好像动了一点点，接着，我又放了些盐，当我放第五勺盐时，鸡蛋慢慢在水中上下浮动了，我兴奋得不得了，于是我更加使劲儿地加盐，不知又加了几勺，鸡蛋终于在水中浮起来了。
原来，鸡蛋真的可以在水里浮起来。但是，为什么要加盐才能浮起来呢？小朋友们，你们知道吗？
篇二十：盐水浮鸡蛋三年级作文
杨轶晴
我听说鸡蛋在水里会浮起来，是真的吗？
今天，我就来做个实验。我拿了一个玻璃杯、一个鸡蛋和一袋食盐。
开始做实验了，我首先把水倒进了杯子里，接着我直接往杯子里放了九勺盐，然后拿起筷子在杯子里搅了一圈又一圈，等到盐都融化了，我才把鸡蛋放进杯子里，没想到，鸡蛋居然真的浮了起来！我高兴极了！
后来，我把妈妈叫了过来，妈妈看见了我做的实验，满脸笑容的对我说：“你真棒！”我对妈妈说：“谢谢妈妈的夸奖！”
妈妈拿起手机，照了一张又一张，好像永远照不完似的……
我很开心！因为我第一次做这种小实验，居然做得这么成功！虽然过程长了一点，时间久了一点，但是结果非常满意！
经过这次实验，我明白了一道理：“不管做什么事情，都不能只听别人说好与坏，要自己亲手做一做，才能体现生活中的美好！”