篇一：这里我写最美诗行作文
回望三年前，我曾就读的小学，是我拼搏、挥洒汗水的地方。这间空荡荡的音乐室，对我来说，熟悉而又陌生。在这里，我曾写下最美诗行。
“我考五级！”“没有必要强迫自己，我认为三级、四级更适合你……”老师冷冷地对我说。正读四年级的我，却有着山一般的意志。我看向老师，用很小却又很有底气的声音告诉他：“我做得到！”
这间音乐教室，是我梦想启航的地方。我热爱长笛，我渴望学好长笛，这一信念激起了我的斗志，我要证明给所有人看，我能行！
老师说得没错，对于我来说，五级太难了，我稚嫩的小手连长笛都拿不稳，但是，小小的我坚信，坚持加努力，一定会有收获，只要我付出的比别人多。
随后的整个暑假里，基本上每一天都能看到一个男孩背着笛子走进校园，走入音乐室。随后，寂静的校园里回荡着笛声。时光一天天过去，笛声也由原来的断断续续，变为后来的优美流畅。
练习的日子里，蝉声不绝，暑气蒸腾。音乐室里没有空调，他只能站在一个犹如烤箱一般的房间里吹着长笛。汗水伴着他的手指飞快地舞动着，稚嫩的脸庞常常是一片绯红。练习的过程无比枯燥，也无比艰辛，有时为了练好一个音，需要反反复复、来来回回无数遍，甚而手抽筋，嘴发麻，他也没敢懈怠。男孩是我，我常常汗如雨下，一滴滴滴落地上，衣服早已湿透。我所坚持的，是我初始最纯真的热爱和一份诺言。多累都好，我喜欢。我爱长笛，胜过许多。而每天一点一点的进步，都是我努力拼搏的回报。那个暑假真令我难忘，那间音乐室仿佛就是我的家，以音符和长笛作伴的家。
一转眼，考级的时间到了。考级时，考官让我照着乐谱吹，我看了一眼，轻轻笑了笑，将乐谱合上。深吸一口气，闭上眼，一串串优美欢快的音符从笛子里流淌出来，在考级的房间里舞动着、跳跃着……
回家时已接近傍晚，天空泛起一抹酡红，配着些许浅绛。我彳亍于小道，夕阳照在我脸上，暖暖的。我做到了，我证明了我自己，没有留下遗憾！在这间音乐室，我用我的汗水、热爱与坚持，写下了最美诗行。
篇二：这里我写最美诗行作文
江畔何人初见月，江月何年初照人。
——题记
海风、白浪、星河，拾起破裂的月亮碎片，将它们拼凑，是一首诗，一首被海风吹向远方的诗。
“小时不识月，小时不识月……”、“呼作白玉盘，呼作白玉盘……”，外公躺在摇椅上，半眯着眼睛，挥动着蒲扇，一句句诗教着我读。外公是个小学语文老师，退休后回到乡下海边，闲着无聊，常常牵着我漫步海边，抬头望望月亮，轻轻地在我耳畔吟诗。
“希希，外公不仅会吟诗，还会写诗呢！”这是外公说的最多的一句话。每当这时，他都会从包里翻出一本小册子，得意地向我展示他那堪比《春江花月夜》的诗：“它是江月何年初照人，我是江月年年还我心，有你这么可爱的小孙女在身边，我才不会感到孤独呢！希希，你不会写仿古诗就算了，按你的想象力来吧！”我抬抬头，看看外公，潦草地写下几句“我想变成无忧无虑的水母，将我的痕迹留在大海”。
外公看到这句话的时候有些愣住了，但很快，他笑了笑，又低下了头。
后来我才知道，外公那时已经得了癌症。
好在是早期，但外公身体一天不如一天。月亮被海风吹得支离破碎，我含泪，将它拼齐，悄悄放在外公身边。每次来看外公，他总是硬撑着身子，如月亮般惨白的脸露出久违的笑容，装着、装着兴致勃勃的样子，跟我分享他写的诗，我偷偷抺了泪、狠了心，划掉那句“江月年年还我心”，改成“江月岁岁照平安”。
海风将诗吹向了远方。我在这头，你在那头，同一片海，同一轮月，甚至还是同一只水母，就是不同一个人。
江畔何年初见月，江月何年初照人。
外公的病好了些，他回到乡下，继续他的“诗意”生活，我也要继续过我的生活。直到有一天，我和朋友又来到海滩，海风、白浪、星河，那么熟悉又那么陌生。我盘腿坐在沙滩上，拿出随身携带的小本子，写下几句诗行：
我把夏天放在星河的怀抱中，
等待它明早黎明的嫣红。
我化身水母，
自由自在地在白浪中起舞，
坠落于梵高先生的画作，
拥有一簇玫瑰，
数着星星诉说。
您知道，江畔何年初见月，江月年年照平安。
它永远是我人生中最美的诗行。
明月，辛苦你，请将这几句诗捎给我的外公吧！
篇三：这里我写最美诗行作文
时光如那鸿影，悄无声息地落下，又匆匆地别去。蓦然回望身后的点点足迹，是那么的清晰，又那么绚丽。阵阵温风，缕缕日影，皆化作那一行行诗句，描绘着我那难忘的回忆……
这里，我写下了最美的诗行。
阳光肆意倾泻，落叶萧萧而下，缕缕秋风，阵阵鼓声，冲破了天空的宁静。望向前方，不由感到紧张，这时，忽然看到一只手伸了出来，比出了大拇指，我转过头来，只见他那满面的笑容，憨直而又喜气。“不要紧张，你就当旁边的人都是土豆西红柿，全力冲过去就行了，加油啊。”我低头一笑，顿时放松了许多。“预备——跑！”我猛地发力，奋力摆开双臂与双腿，微微低头，任凭风迅疾而过……我抬起头来，阵阵鼓声不断地萦绕在耳畔，声声呼喊持续地向我涌来，还有半圈，我咬紧牙关，用尽全力向队友冲去……交接了！我顺势跑到场下，望着队友向前冲刺，内心的疲惫也都消失殆尽，满心皆是欢喜与满足。汗水打湿了脸颊，缓缓流下，迎着温柔的阳光，那一滴滴汗水都散发出光芒，好像照亮了前方。
我想，汗水便是那一句诗行，闪闪发亮。
云霓晕染着湛蓝的天，片片雪花，纷纷而降，伴着微风游走在洁白的路上。坐着大巴，望向窗外，一座座房屋飞驰而过，朵朵雪花也不甘示弱。侧耳倾听，欢声笑语萦绕在耳畔，不时还有歌声环绕着车尾……来到滑雪场，环视四周，许许多多的山丘披着洁白的霓裳夹道而迎，片片雪花也不约而同地落在肩上。我们换上“装备”，满心都是期待与欢喜。走上“魔毯”，几个同学一起登上山腰，准备一同滑下。站在山腰，一览此起彼伏的群丘，聆听那微风缓缓而过的声息，自然心旷神怡。一跃而下，感受着山风呼啸驰过，感受着雪板与雪地之间的摩擦，窸窸窣窣，悦耳动听。此乐何极，我们尽情地呐喊，放声大笑，享受着滑雪的激情与乐趣，享受着这段快乐美好的时光。
我想，欢笑便是那一句诗行，熠熠成光。
清风掠过窗棂，抚起了缕缕晨光，蔚蓝天空中，白云慵懒地静卧着。老师摆起手来，做出手势，一组的同学便开始齐唱，慢慢地，二组同学融入了进来，唱起了合声部分，接着三组……四组……齐唱……歌声回荡在教室中，回荡在走廊里，那么的悦耳，那么的和谐……到了表演这一天，内心不由充满了激动与喜悦，站在后台，紧张和欢喜相互交织，静静等待着主持人念出我们班的名字，“下面有请七年六班……”伴随着前奏响起，我们齐声歌唱，一个个动作的描绘，一句句婉转的歌声，一片片期待的目光……我们沉浸在歌声之中，享受着这份欢乐。
我想，歌声便是那一句诗行，宛转悠扬。
走在岁月的路上，回望着每一个踏过的脚印，每一段经历的时光；执笔成花，落笔成芳，尽情装点这初中岁月的青葱与绵长。在这里，我写下了最美的诗行。
篇四：这里我写最美诗行作文
拿起毛笔，手腕的力量由轻变重，挥舞着划出一道墨迹，悠悠墨香滑进我的鼻腔，笔尖与宣纸之间迸发出无穷的力量，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
外公虽已年逾古稀，却腰背挺直，身材健硕，岁月在他脸上留下无情的痕迹，头发也几乎全白了，但是他的笑意中总有说不出的从容豁达与淡定。
听外婆说，外公从小就对书法着迷，但却因生活所迫去从事其它职业，退休后的他便一心扑在书法上。六七岁时，我对一切事物都有着浓厚的兴趣，但是总是干什么都只有“三分钟热度”，见到外公写得苍劲有力的字，便嚷着让外公教我，外公一点一横地教我写字要领，可没过几天，我便觉得枯燥无味，不再练习。外公也没有办法，但他仍然独自练习书法，清风吹得满院墨香。
不觉间，我已快升入高中，每天被繁忙的课业压得喘不过气来，好不容易抽出一下午时间，与外公在院子里摘菜，我又与外公聊起了书法，“练习书法就像做人一样，书法可以修炼一个人的心性，当你沉醉其中时，便可以静下心来，做事也有了许多韧性和执着。”外公说道。在外公的劝说下，我又想尝试练书法了，外公听后眼里闪出一丝兴奋，带着我到了书房。
“人是活的，字也是活的，根据情境调节字的位置，才能让字生动起来，书法最重要的不是形态，是感受”。这次，外公没有再讲笔法顺序，说完就同我一起练习起来。
把笔沾满墨汁，在砚台上轻轻地刮几下，触碰宣纸的瞬间，墨在粗糙的毛边纸上晕开，我缓缓地吐一口气，任由墨香在鼻腔里跳舞，任由阳光在笔迹上闪烁，这一刻，我惊讶地领略了书法的魅力，一切烦恼烟消云散了，我不再浮躁，全身心投入到了书法中，尽情地挥洒着笔墨，在这里，我写下了最美的诗行。
凡有所学，必成性格，墨香磨平了我的烦躁，正如杜甫诗中所写“挥毫落纸如云烟”，在一撇一捺中，我写下了最美的诗行。
篇五：这里我写最美诗行作文
陶渊明用朴素之心描绘“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自在，李白以豪迈之情展示“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观豁达，陆游将爱国之志化作“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的深情期盼，而我用行动在校园里写下属于青春的最美诗行。
太阳高照，跑道似乎都要被烤化了，但我们的心比太阳更炙热。面对热浪，我们期待这次校运会有选手会大展拳脚，一显身手。平时较冷清的操场上挤满了人，大家各司其职，做着最后的准备。
“砰”随着一声枪响，校运会正式开始。上午参加完100米跑后，我同三名队友一起参加400米接力赛。我们在体委的带领下用心做准备运动，这份热情恐怕比上课时的我还要认真一百倍。准备运动完成后，我们提前到达检录处。这次的对手都是几个熟悉的朋友，大家在检录处相谈甚欢，一个个都十分谦虚，似乎都不想尽全力完成比赛。但一站上赛道，画风骤改，所有人的眼神都变了，变得坚毅，刚才的谈话如不存在一般，此刻我们只是对手。
旁边跑道上的对手面色惨白，大口大口喘气，看来是太紧张了，又或者是因为对胜利太过渴望。发令哨声响起，我如离弦之箭冲了出去，竭尽全力冲刺。一旁的拉拉队员仿佛瞬间被按下了静音键，我听不到任何声响，耳畔只有呼呼的风声，眼看接棒的队友离我越来越近。突然，一根接力棒硬生生飞入我这条跑道，紧接着旁边的对手倒在我前面不到三米的地方。情况紧急，我不知应该刹车，还是继续全力冲过。说心理话，我对胜利也是万分渴望，但我不刹车就极有可能会伤到对手。那一刻，内心有两种声音在激烈争执，谁也不甘示弱。
最终，柔软的内心战胜了获奖的热念。我放缓脚步，继而从侧边绕过对手后再重新加速。这样一来，一开始的冲刺节奏被严重打乱，我渐渐与第一拉开了些许差距。一环扣一环，以致后来，我们队的总体速度都受到了影响。其他对手都在关注着自己的队友跑得如何，我回头留意到在地上落泪的对手时，十分不安地跑到她身边，将她用力扶起，直到护送到她们班级大本营，并嘱咐她的同学帮忙处理伤口。
我与我的队友原本约定在终点处汇合，但她们看到我的举动时，本因失利的失落顿时烟消云散，反倒回应我一片热烈的掌声。原来我的担心都是多余的，我如释重负走向她们，她们笑着对我喊道：“输赢没有他人安全重要，友谊第一，比赛第二，你做得很好。”我心中所有的顾虑在那一刻灰飞烟灭。友谊第一，比赛第二，我失去了胜利，却赢得了很多很多。
青春如诗，我们走的每一步都将成为青春诗歌里的重要诗行。在这次校运会上，我用关爱和善意写下了最美诗行，它必成为青春诗歌中最亮的色彩。
篇六：这里我写最美诗行作文
人生像一场旅行，一站有一站的风景；一站有一站的收获；春生秋杀，无间冬夏。人生有纷红骇绿的阑珊春景，也有漫天飞雪的腊月寒冬，重要的是我们从中学会了什么，有什么收获。
报名时，我曾无数次幻想我能写下最美诗行。那是一次全国的航天创新大赛。报名时，指导老师无数次奉劝我三思后再报名。但是我依然坚定觉得我能行。
首要任务，是先学习月球车的设计理念和有关基础知识。我开始让身边懂航天的叔叔阿姨开始为我从0讲解，一点一点了解什么是月球车。总说万事开头难，我的搭档认为我一直在做无用功，耽误了他的时间，便和我大吵一架后退出了。但是我并不觉得他的退出是什么坏事。这反而更能激励我去更广阔的地方发光发热。我觉得我一直在书写最美诗行的路上。
第一轮选拔赛中，我的作品轻而易举的在北京市的五千件作品中排名前10%，进到了决赛。所谓“短绠难汲深井之水，浅水难负载重之舟。”这也意味着，我要更稳扎稳打，不断创新；要更目光长远，视角清晰；方能在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开天辟地。于是，我开始在各大网站上找相关论文，学历理论知识，只为“昙花一现”。记不得熬过多少个夜，但是我依旧记得熬夜后第二天酸涩的眼和桌子上还没来得及丢掉的速溶咖啡袋。我知道，我正谱写着我的最美诗行。
果然，功夫不负有心人我得了全国大赛的二等奖和创新奖。在颁奖时，嘉宾问我有什么感想，我回答他说：我辈青年只有锲而不舍、驰而不息，在一步一个脚印奋斗的同时，还要有“风物长宜放眼量”的眼光和魄力，锐意创新，方能赢得优势、赢得主动、赢得未来，在”众星罗秋旻”的未来中发挥个人才干，助国发展。”这里，我写下了最美诗行。
虽然辛苦，我还是会选择那种滚烫的人生。但我始终记得那个夏天，周围人的喧闹和放肆招摇的风，我不再拥有那样的夏天。我也终于与曾经的自己告别。不是所有的坚持都有结果，但是总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。这里，我终于写下了我那充满青春的最美诗行！
篇七：这里我写最美诗行作文
在生活中，我们经历了许多，就是这一次次“写下最美诗行”的经历，缤纷了我们的生活，慰藉了我们的心灵，启迪了我们的思想，丰富了我们的人生……
正值初一升初二的暑假，我们一家三口来到了秦皇岛，准备在这里度过一个愉快的假期。我来到这里，准备练习马术并参加一场马术比赛。
坚持练习，写下最美诗行。为了能够参加马术比赛，我每天都会在马场花费半天练习。我踩着脚蹬上了马，拿好缰绳和马鞭，开始慢步2圈。随后我便开始快步，“起坐、起坐、起坐”，我心里默默喊着。然而我的两个脚腕总是感觉到火辣辣的疼，脸也被憋得通红。几束阳光透过玻璃洒在马场的沙地上，其中有一束却精准的打在了米乐的脸上，只见她的鼻子正大口大口的呼吸，嘴巴里直吐白沫，我心里咯噔了一下，米乐都被累成这样，却仍在听我的指挥，没有一丝懈怠的样子，我拍了拍她的颈部，她兴奋地抬起头，继续快步。我也吸取经验教训，脚后跟往下踩，脚尖往里，随着教练的口号声“起坐、起坐、起坐”，我逐渐掌握好了节奏，脚腕的疼痛也渐渐减轻了。我在马场开始训练时写下最美诗行。
激情比赛，写下最美诗行。盼望着，盼望着，比赛的日子终于到来了。我早早的起了床，换好装备，来到马厩，把米乐牵出来，跳上马背，奔向比赛场地。啊——怎么这么多人呀，我一下子慌了神。训练场上人山人海，马都没处跑。“这么多人参加比赛，我可能只能拿个倒数了吧……”想到这里，我不禁倒吸一口冷气，心怦怦直跳。轮到我上场了，我深吸几口气，开始快步，快步几圈后，我开始前倾，然后便开始跑步，走S形、跨障碍……就这样，眨眼之间，一个小时飞快地过去了，我和米乐顺利地完成了比赛。我绽放在马术比赛中去写最美的诗行。
迎接胜利，写下最美诗行。到了宣布比赛成绩的时刻，我的心率已经到达了120，汗水顺着脸颊流到耳边，“第一名：黄子睿！”在那一瞬间，我蹭的一下跳了起来，和肖教练、米乐紧紧地相拥在了一起。我迈着大步回到马鞍房，脱下护甲，只见衣服紧紧地贴在我的身上，我的前胸、后背都湿透了，但我一想到米乐那英俊的身姿、肖教练那微笑，我心里别提有多高兴了。在马场，在那一瞬间，我已经写下了最美的诗行！
在马场，我写下最美诗行，写下我与米乐的最美诗行，写下我与肖教练的最美诗行，更写下我与动物、我与我的同类、我与大自然的最美诗行！
篇八：这里我写最美诗行作文
小学的校园中，浓密的绿荫遮盖着校园大道，红色的跑道在蓝天的映衬下格外耀眼，芬香扑鼻的花坛中央，屹立着四个大字”书香校园”，鸟儿与蟋蟀的合鸣，谱写了校园一曲华丽的乐章。小学校园如此丰富多彩，但我最钟爱的地方，还是我的那个小小的图书馆。
说它小，它确实是很小，只有我们教室的一半大。每天光顾它的客人更是寥寥无几，但却是我休息的小天地。下课铃一响，拉一把舒适的椅子，拿起上回遗留的书籍，品味其中的奥妙，这是我最快乐的时刻。我想让更多人来分享我的快乐，也想让更多人体味读书的乐趣。
机会来了。只见图书馆门口张贴出了一张花花绿绿的海报，小小图书管理员正在招募中。这不正是我想要的吗！我按耐住心中那份小激动，在报名表上用娟秀的小楷写上了我的名字。怀抱着那份期待，我穿上了爱心志愿者的红色小马甲，当上了那个“清闲”的图书管理员。
图书管理员的工作不多，就是指引同学们找到要看的书目，做好书籍借阅的登记。但也不是件容易的事。起初，我小心翼翼地记下每一处书的位置，谨慎地注意和同学们的交谈。把书递给他们的时候，我的手都在微微颤抖；记录书籍的借阅，我总是记不住名称，闹了不少笑话。但我还是坚持，我不会放弃。
这天，老师光顾了我的图书馆，看着我在内的一切，微微点头微笑。我又惊又喜，不知所措地看着老师。老师温柔地对我说：“老师真替你高兴。但老师更希望你能感染更多同学，在这个小小图书馆，写下你的最美诗行。”当时年龄尚小，但透过老师明亮的眼神，我仿佛就明白了一切，心中暗暗有了主意。
在老师的帮助下，我从班里拉进了十几位同学，大多是心不在焉、面色暗淡。我脸上始终挂着笑容，因为我相信我能用真诚打动大家。我带领大家穿过一排排书架，走到一处，便停下来将一段有意思的故事情节，那本书马上就被借走了。到最后，每个同学都手持了一本书，看着他们汲取书中的营养，想到我的努力没有白费，我开心地笑了。
一传十，十传百。几乎全校的同学都知道了这个有趣的地方。大批的同学涌进来，弄得我手足无措，老师不得以给我找了个搭档。我们互相配合，共同守护我们的图书馆。为什么我对小小图书馆有这般深情厚意？答案已然明了，这里，我写下最美诗行。
篇九：这里我写最美诗行作文
书法教室里，我树立起毛笔，微微侧锋，灵活转腕，用吸饱墨汁的毛笔在纸上练习着一撇一捺，看着教材上一个个秀丽的字迹，我认真对比，想在自己的作品纸上挥墨写下最美的诗。，陡然间看到下‘必胜’二字，心尖一颤，思绪被拉回，回到小中考前一天的日记本上。
我清楚的记着，那时外面鸟鸣声声，微风拂过，夕阳的光辉洒在每一片绿叶上。这么美的场景，应该是夏日留下的最美诗行。但屋内的我却完全提不起兴趣，眉头紧锁，翻看着一本知识点与教辅，看似沉稳，但我内心却忐忑不安不是滋味。犹豫片刻，在日记本上为明天写下了‘小中考必胜’五个大字，可能也是对心灵的抚慰。
第二天，我穿戴整齐，备好东西，与父母告别后走入考场。
铃声一响，我拿起笔开始作答。先划勾，后移至选项，眼睛眨都不敢眨，一遍遍确认是否正确后再做下一题，我的手紧握笔杆。用笔尖指着读题，心跳也砰砰加速。做完选择题后，稍松一口气，才发现手心已冒汗使笔杆打滑。但综合题更考验我的字迹，为了写下更好的诗行，为了不让自己这两年的努力因一时的疏漏而留下遗憾，我一边擦手心的汗，一边写字，生怕因模糊的字迹，让我的奋斗留下瑕疵。写完后，刚检查一遍，铃声又一响，收卷了。无论结果怎样，我想我已经把最好的诗行留在了属于我的两年时光中。
第二场考生物时，有了地理的铺垫，我的心态更加平和，检查的时间也相应增多，这让我比平常更加认真地检查。为了使字不丢分，我可以先在练习纸上写五遍，写好了再誊到答题纸上，为了使结论不丢分儿，我可以思考更深，将更长的横线填满，只为留下最美的诗行。无论结果怎样，我已经用最好的墨写下了最美的诗行，考得好还是考得差我都不在意，只要为之而奋斗过，不留遗憾就够了。
结果出来后，虽没有考双满，但是我仍然很满意。在复习时我有在努力奋斗，我在迷茫时仍然坚持不懈，我在考试时毫不疏漏。我认为我已经写下了最美的诗行，在独属于我的岁月长河中未留下遗憾，没有双满又怎么样呢？我知道我的道路已经被定义为满分，未来还有更多道路要前行，诗行要继续往下写，人也要往未来看。
篇十：这里我写最美诗行作文
校园后的小路，鸟语花香，芳香四溢，没有操场上热闹的说笑声，也没有教学楼悦耳的读书声。这里，清静而自然，我写下最美诗行。
上课铃打响了，平息了吵闹的噪杂声。走进课室的是我们的美术老师。与往常不同的是，这次他什么也没带，而是叫我们拿上画本与画笔，去校园的每个角落进行写生，描绘大自然的清新与美丽。
天空万里无云，树林里的花草不断汲取着雨露的滋养，在阳光的沐浴下，蓬勃生长。蝴蝶扇动翅膀，似一架风筝，轻盈、自由而美妙。我们来到花园，自行寻找着自己做画的地点。环顾四周，发现同学们都已四散开去，看着这美妙的风景，我内心一阵惆怅：这么美的景色为何到了我的手里就变得如此丑陋不堪，与原来的根本搭不上边，我迟疑地站在原地，不知依向何处。
蓦地，我注意到树上一颗含苞欲绽的桂花，白色的花苞内似乎隐藏着什么，风吹、鸟啼，它都似乎像没发生过一般，吊滞而笨拙。但是，它的香气不知为何，比那些绽放得灿烂的花朵更清新，更让人神清气爽。也许，花苞内藏有什么让人捉摸不透的东西吧，我思索着。
这时，一只蜜蜂给了我答案，远远的，这只蜜蜂飞到桂花树上，紧贴着花苞，似乎只是轻轻抚摸了一下花瓣，那花瓣好似被赋予了神力一般，向外舒展开来。
我凝望着这朵白嫩的花朵，香气浓郁，清新雅致。这朵花之所以合拢着自己的花瓣，不就是因为不敢向别人展现自己吗？而蜜蜂的到来，正是让花苞有勇气去展示自己，而这种莫名的力量，也许就是自信。就像我一样，不敢画下美景只是因为怕被他人嘲笑，这就如同花苞，明明内有香气却不能展示给世界。花苞需要蜜蜂的指引，而我呢？似乎不需要了，因为自信源于自己，自我指引，敞开心扉，展示才华，才是获得自信的最佳途径。
这条小路，如今仍芳香四溢，我永远不会忘记它带给我的道理，它让我在今后的生活中找到自信。抬起头来，不畏嘲笑，向世界展示出一个真实的自己。在这，我写下最美诗行，这诗行让我找到自信的来源，明白生命的真谛。
篇十一：这里我写最美诗行作文
在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以说成功是难能可贵的，只有通过不断地努力和总结失败的经验才可以在人生中写下最美的诗行。
我从小就喜欢游泳，但是我始终没有考过深水证，在我10岁的那年夏天我决定我要去考一张深水证。要拿到深水证需要完成两个考核，第一个是完成30秒的踩水，第二是连续蛙泳200米。30秒踩水对我来说没有什么压力，但是200米蛙泳对我来说有很大的困难，因为我从来没有完成过这么长的游泳距离。于是我爸爸给我找了一个老师来辅导我训练，帮助我拿到深水证。
最开始我以为提高很容易，哪里知道提高起来起来并不轻松。首先要在水里增加我的憋气时长，整个脑袋都在水里，而且一不小心就会吃到一口水，我吗，大概可以憋二十秒，我想，我还要继续努力，向三十秒前进。于是我开始了每天不断的练习从20秒到25秒再到30秒最后甚至在水里憋气了40秒。然后就开始纠正游泳的动作了，游泳动作的标准与否是我完成200米游泳的关键，因为只有按照规定动作完成游泳才会更省力。老师开始一步步地对我的身体各个部位的动作进行指导。起初我非常自信，我的手像船浆一样从中间向四周划开，脚一上一下来回舞动着，还要憋气，刚扑腾了两三下，自我感觉还不错，有点骄傲了，这时我感到了身体在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手脚全乱了，接着就又喝了一口水，那滋味儿真不好受后来，老师帮助我，把我拉上岸来，对我说：“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不协调的结果，只要坚持下去就能成功。”我不再气馁，坚信“铁杵也能磨成针”，我决心再次下水，一定要把游泳学会。我深深地吸了一口气，猛地一下钻入水中，接着就按照老师教我的要领一点点地划了起来。果然，老师教我的要领很有效，我坚持游了下来。那一刻，我写下最美诗行。
后来，我去参加了深水证的考试，30踩水我非常轻易的就通过了。轮打我的200米考试了，我心里默默为自己加油，戴好泳帽和泳镜，并用鼻塞堵住了鼻子，深吸了一口气，猛的一下钻入水中，我双手用力划，双脚用力蹬，身子不断往前，我暗暗地想，坚持坚持再坚持，并且时刻回想着老师对我的嘱托。前半段对我来说没有压力，直到剩下最后100米的时候，我的体力基本已经耗尽，但是我告诉自己不可以停下来，我的手和脚好像被铁链禁锢住了一样，想动一下都非常的费力，换气还出现了失误，喝下一大口泳池水，但是我坚持了下来，不断摆动自己的手，不断用力蹬腿，直到我的手触碰到了重点的墙壁。这一刻我知道，我成功了！经过我的不断地练习和努力我成功获得了深水证，这里，写下最美诗行。
拿到深水证我特别的激动，我回想起了那时候的努力训练，坚持不放弃，我觉得我的努力是有回报的，虽然过程很坎坷但是结果让我很有成就感，我体会到了努力的意义。
想要成功，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。只有坚持和努力才可以在人生中写下最美的诗行。
篇十二：这里我写最美诗行作文
生活中的点点滴滴都值得我们铭记，有的让我们开心，有的让我们悲痛，还有的让我们思考……。每件事儿都是书写在我们成长路上的美丽诗行。
人的一生中会经历大大小小无数场考试，而这场早培选拔考试对于我来说印象深刻。在正式选拔的半年前，我就开始了准备工作：数学的逻辑思维，古文的背诵理解，阅读的拓展积累等等，每天有着满满地计划，一项一项地完成。这里，书写了我刻苦学习的诗行，虽然很累，但是很充实。
转眼间到了初试的那一天，初试是以线上的形式进行，在电脑上上课和答题，前后都有摄像头监控。在这三个小时的选拔中，我经历了两场公益课和一场考试，考试难度很大，用电脑限时答题的形式我也很陌生，一开场就错过了两道题。我心里特别难受，一度想要放弃，但是想到我的目标和平时的努力，坚持了下来，努力思考，阅读，尽快解答。考完初试后，我的心里七上八下的，既担心又期待。在经过一天一夜的忐忑后，第二天下午妈妈收到了我通过初试进入复试的消息，我顿时高兴地蹦了起来，幸好我坚持了下来。接下来的复试我也顺利通过，获得了入营资格。从报名的两万人中杀入前600，我的努力和坚持收到了回报，让我对未来的学习充满信心。这里，我写下了最美诗行，收获了自信和喜悦。
入营选拔不再是线上的形式，而是在我心仪的学校举行。考试的内容是两场公益课和三场考试。难度比初试复试更大。数学，生涩难懂的内容让我一头雾水；语文，碎片化的各种知识让我抓耳挠腮；英语，又长又难的阅读让我举步维艰。最后一场是团队合作，三人一组用吸管做一个能抓放乒乓球的工具，我们尝试多种可能，最后做成可收缩的勺子状，成功地抓起了乒乓球，成为了第一个完成的小组。一天的考试结束了，我感觉收获满满。虽然最后我没能入选早培，但在这次的选拔中我增加了自信，也发现了不足，有了更加明确的奋斗目标。这里，我写下了美丽的诗行，不一定获得成功，但享受奋斗的过程。
最美的诗行，是生活中的点点滴滴，最美的诗行是成长道路上的一个个脚印。人生路上并不是每一次都能获得成功，但只要收获了成长，也能写下最美的诗行。
篇十三：这里我写最美诗行作文
生活如诗，岁月如歌，生活中处处是最美诗行，于岁月穿行，回首往事，处处是美丽。在生活中，学习中我们会发现自己的艳丽。
教室里，我在学习中写下最美诗行。
夜晚的教室，宁静、祥和。安静的只能听见翻书和写字的声音。同学们一个个聚精会神地学习。在教室里，没有吵闹的声音，只有同学们的努力，我作为这班级的一员，坐在最后面正在努力刷题。遇到不会的题就努力思考，一看到难题更迎起挑战。在教室，我们尽最大的努力学习，尽所有精力听课。只为在考试中取得高分，谁也不肯认输，在教室里，少年们不负青春，书写属于自己的最美诗行。努力走在青春的路上，不畏艰险，不畏恐惧，只为在自己青春年少时，写下最美诗行。
热闹的操场，我在运动会中写下最美诗行。
“一千五百米比赛，开始！”随着发令员的一声枪响，我奋力向前冲去，背负着班级的荣誉与大家对我的期待，我一定要取得好成绩。为了班级荣誉奋斗。不负大家对我的期待，拼了！我在一开始处于领先优势，但不大一会儿就因体力不支而逐渐慢了下来。渐渐落到队尾。正当我失去信心时，帐篷里的同学们为我高声呐喊起来，一声声加油使我充满动力，调整好状态，重新加速。在我的执着下，我慢慢又超过别的人，重获第一。最后，我坚持到了终点，获得了第一。在比赛中，我写下了最美诗行。
平凡的生活中，我在帮助别人时写下了最美诗行。
“爷爷，站我前面吧！”我在做核酸时招呼一个老爷爷上我前面，在这天冷路滑的地方，对老人来说，每走一步都存在危险。爷爷慢慢走到我前面，说“谢谢你，孩子”。当场的人无以反对这种“排队”，还对我说，小伙子，好样的。当老爷爷做完核酸时，我又将老爷爷扶回门口，老爷爷充满感激地离开了。社会里有许多人需要帮助，而在小小的奉献中，我们就无形地帮了他们。生活中，我写下最美诗行。
回忆过往，品味最美诗行，会发现自己的美，这里，我写下最美诗行。
篇十四：这里我写最美诗行作文
训练场上阳光强，这里，我写下最美诗行。
“操场集合！”这是今年暑假，我第一次来到体育班。趁老师还在瞪树下喝水的人的功夫，我凑到朋友跟前：“这个操场也还挺小的，才200米嘛。”她也第一次来，却笑嘻嘻又笃定地朝我说：“一会跑起来你就该知道累啦！”我一边跑，一边盯天边洇出赤红的残云，感觉确实很累，但朋友她直接在后面走，这就有点浪费练习机会了吧！
第一次上课强度总体是能接受的，于是之后，我心甘情愿踏上每天两小时体育训练的征程。
不必说三伏天的日头，早六点的昏沉，或晚九点的疲惫，单是每天热身1000米，就使很多同学不得不寻旁门左道尝试逃避。我对长跑倒还好，可与日俱增的训练内容也常常会累得我怀疑人生。比如，立定跳远说需要摆臂，于是就有了老师让我们拿着标志桶训练摆臂姿势，处在食物链底层的我们的胳膊，就可怜巴巴地在几个晚上成功撕裂出若干块肌肉；再比如，50米说需要有爆发力量，于是我们就有了各种竞速的折返跑，并且疯狂的我在老师同学们的感染下，短跑时一心冲刺，扑腾一声俯扣在地，胳膊肘膝盖四处关节全面流血。
一般人可能会问我：“你就不能稍微‘变通’一下，让自己别那么拼命，别那么狼狈吗。”我会笑笑不回答，因为在我的心里，这些辛苦，这些付出，都是值得的。开学测试上，我在小组内前所未有地感受到一骑绝尘，引领“雁群”，跑道前方只有我一人的酣畅与骄傲，那是我暑假所付出的拼搏，散发出的光辉。是的，经过一个月的高强度练习，我在体育方面真正做到了“更上一层楼”。
只要努力，人生没有到不了的明天，加油奋斗吧，在汗水挥落的大地上，你已写下最美的诗行！
篇十五：这里我写最美诗行作文
我的心里有一簇迎着烈日而生的花，滚烫的馨香淹没胸膛，从此我的年少轻狂万寿无疆。——题记
我想，我怕是永远不会忘记那年盛夏，和那个热血满腔的自己。
那年夏天的烈阳格外炙热，刺眼的阳光化作一星火光烧灼心房，长风一吹，烈焰就连了天。很巧合的契机，我获得了参加诗词大会的机会，突如其来的惊喜麻痹了我的神经，我浑然不知前方将要面对什么。
诗词本是我遥遥相望，偶尔拾起又放下，不曾细细品味过的美。忽然就成了朝夕相处的战友，不容我拒绝的，源源不断地涌入我的脑海。四个月，四个人，一间空教室，书写着崭新的未知的青春篇章。日复一日的背诵做题，反复又反复，一开始的不适应到后来的本能反应，是我忙碌到麻木的见证。
枯燥吗？这自然是毋庸置疑的。背到口干舌燥，写到眼神迷离。无数次在脑海中幻想出放弃的情景，然后揉揉眼睛继续坚持。累是真的累，可是怎么可能会停下脚步呢？骨子里的那股倔强和傲气逼着我前进。荣誉如同高高在上的金乌，我鞭长莫及，却又马不停蹄。不管结果如何，我只知道我能做的，就是奋力奔跑。
努力总是有意义的。纸张上一个个死板呆滞的汉字逐渐有了生气，轻巧地拈起裙摆，随着习习清风融入我的脑海中。任务终究成了热爱，我在漫漫诗海中领略千百年前文人词客的万种风情。而悠长的四个月也迎来了尾声。
白炽色的聚光灯下，我一度被刺得睁不开眼。望望台下，座无虚席，内心被紧张占得满满当当。可是我不能，不能失误，更不能害怕。此时此刻，这里是属于我的舞台，我必须大放异彩，才对得起所有人的期待和我那满腔的热血。
早不记得比赛的题目了，只知道我们击败了一个又一个对手，成功挺进总决赛。掌心里沁出的汗黏糊糊的，被我紧紧攥着。前三部分侥幸地以微弱的优势位居前列，而最后的抢答题至关重要，抢对了，也许直达巅峰；而抢错了，或许就一坠到底。我紧盯眼前鲜红色的抢答键，心中浪涛汹涌。
我一直以为，“耀眼”一词向来不属于我。闪闪发光的总是他人，而我理应是那个坐在台下送上热烈掌声、投去仰慕目光的人。可是忽然，我伸手可及的眼前出现一个发光发热的机会。究竟是默不作声地藏匿于众人之中，还是放手一搏去争取呢？
“嘭！”“选手请回答。”“我的答案是D。”“你确定吗？”“确定。”我低着头，语气中却带着一股不容置疑的坚定。
“恭喜你，回答正确。”
雷鸣般的掌声一瞬间淹没了我。我猛回头，大屏幕的最顶端，赫然立着我的名字。那一刻，我知道，我成功了。满腔的热血得到了它所渴望的那一轮耀眼夺目的金乌。
那年盛夏，我执笔，热血为墨，在青春的扉页，写下最美的诗行。
篇十六：这里我写最美诗行作文
在那个红墙灰瓦，花繁叶茂的校园里，我用奋斗，坚持与奉献写下最美诗行。
最美诗行，是晚自习的一窗昏黄。临近期末，因为疫情我们只有短短一周在校复习的时间，各科老师发下一张又一张白花花的卷子，试图把网课消耗的两个月都补回来。指针一圈一圈的转着，而中午没有休息的我早已是睡意朦胧，眼睛闭上就不想再张开，可脑海中闪现的是我写下的期末目标与老师殷切的目光。在最后一周里又怎么能轻言放弃？想到这里，我重新握紧手中的笔，揉揉惺忪的双眼，继续以奋斗为笔，写下最美的诗行。
最美诗行是那面准时升起的国旗。六月返校的第一周，便是我们班值周，而我作为升旗手负责那一周的升降旗。周一清晨，小雨淅沥，我和另一名同学扛着旗子拎着摇杆，站在旗杆下。伴着铿锵有力的国歌，红旗缓缓升起。那一刻，我下定决心，我要坚持完成这项工作，将这首最美诗行高高悬挂在每个人心中。每每红旗不慎落地，沾上泥泞，我便当是战场硝烟四起，衬得红旗更加鲜红；每每因摇杆速度太快而划破指尖，淌出殷红的血液，我便当战士用鲜血染红旗帜，为它注入新生力量；每每红旗飘扬，工作圆满完成，我便当山头插上胜利标志，宣告战役胜利。我以坚持为笔，在校园上空写下最美诗行。
最美诗行，是一抹荡漾着谢意的明艳笑脸。七月仲夏，我去当新生报到的志愿者。毒辣的阳光无情地吞噬着每一处阴凉，一个多小时的引导工作让我筋疲力尽，汗流浃背。正当收工之时，一个胖胖的男孩跑过来，身上的肉都随他急匆匆的脚步上下抖动，说自己是五班的，找不到班级。可我并不负责五班的工作，但也只好硬着头皮带他从北楼跑到到南楼，又从一楼跑到三楼。终于，我们在转角的一扇班门上找到了“新初一五班报道教室”的字样。那个男孩见此转头对我一笑，我这才发现他嘴边有两个小小的酒窝，里面荡漾着无限谢意。阳光洒进走廊，照亮他的脸庞，明晃晃的，却一点都不刺眼。我目送着他进班的背影，心中也荡起温暖的涟漪，久久不能平静。我以奉献为墨，在那个骄阳正好的夏日写下最美诗行。
蝉鸣再聒，扰不乱梦的征程；群星再闪，挡不住月的清幽；试卷再多，困不住少年的步伐。回看校园生活，奋斗，坚持和奉献充斥着每一天。我相信，我也愿继续以奋斗，坚持为笔，奉献为墨，在我的人生诗卷里写下最美诗行。这些诗行也会伴我，走过来日方长。
篇十七：这里我写最美诗行作文
漫步于岁月的长廊，微风吹拂着我的脸颊，逝去的流年悄然间涌入我的心头。在这里，我写下最美诗行。
采撷一朵梅花，在这里，我写下最美诗行。
那年寒冬，我参加了一场竞赛。比赛的前一个月，我每天风雨无阻地准时去参加集训，回家又要复习和练习，它几乎将我压得喘不过气来，而我却一直坚持着。但突如其来的发烧，却成了压倒骆驼的最后一根稻草，那晚天上下着小雪，我因为炎热，拉开拉链，吹着冷风一路走回了家，这一冷一热也是导致我发烧的原因。我倒在床上家里却没人，强忍着难受，给妈妈打电话，询问药在什么位置，吃完药，迷迷糊糊的睡了一觉，睁开眼看到妈妈，心中的委屈却再也忍不住了，趴在妈妈怀里大声哭了起来，边哭边和妈妈诉苦说不想参加比赛了。妈妈沉默了一会，搂着我问道：“你确定吗？坚持是16画，放弃是15画，而这一画决定的意义却大不相同。”兴许是妈妈打动了我，也可能是我不想前功尽弃，我选择了坚持，最后的最后是我赢得比赛的结果。在青春的选择中，我写下最美诗行。
采撷一朵牵牛花，在这里，我写下最美诗行。
那天盛夏，牵牛花绕着校园的铁杆爬上了顶端。操场上是肆意奔跑的少年。你们跑过来拉着我的手，拉着我和你们一起跑，边跑还边笑着说道：“看你懒得像柿子一样，也不知道运动一下。”“就是呗，跑得和蜗牛一样慢，还不知道跑。”我和你们跑在午后的操场上，阳光照在我们脸上，我们始终前进，在青春的足迹中，我写下最美的诗行。
采撷一朵菊花，在这里，我写下最美诗行。
那天，因为起床晚了，背上书包，匆匆来到学校，早饭也忘了吃，第一节课结束后，我非常后悔，趴在桌上懊恼不已。同桌拍了拍我说：“瞅你这样，又没吃早饭吧！给，多买的，赏你了。”我感激的接过。
在青春的旅程中，感谢遇到你们，使我写下最美的诗行。
篇十八：这里我写最美诗行作文
生活如诗，岁月如歌，而广阔的世界就如一张纯净无暇的洁白纸张，而我以坚韧的意志为笔，乐观情绪为墨，于斑驳岁月中写下独属自己的绝美诗行。
明亮校园中，我以汗水书写最美诗行。
东方刚泛起几丝鱼肚白，沉浸于甜美梦境的人们尚未完全苏醒，我已伴着秋日寒风走入校园，校园内人还不多，只有落叶随风落下，寒冷渐渐漫入我的胸膛，走入班级却见已有几位同学先我开始早读，与他们会心一笑，一团火焰从心中炸开，我们是少年，少年便如太阳一般，不惧严寒，不惧困难。忙碌的一天正式开始，无数卷子蜂拥而至，炽热太阳光射来，汗水自脸边流下，手中执笔却一刻不停。的确疲惫，可我并不迷茫。我知道我的人生不如一首诗，而此时我正在用汗水为墨书写第一个诗节，我深知这一诗节将奠定我一生的基调，所以我会不遗余力的做到最好，使它成为令我骄傲的绝美诗行，使它成为我人生中的无悔时光。
广阔麦田里，我以秋风书写最美诗行。
金黄的麦田似梦境奇境，辽阔无边，闪闪发光，风一吹使波涛汹涌，阵阵香气飘上堤边，我仿佛感到了自然的召唤，再顾不得弄脏衣裤，只想又一次与他合为一体，我在麦田中肆意奔跑，悲伤、愤怒、烦闷……这些都早已被风吹离我的脑海，筋皮力尽之时，躺在麦田之中，我终于暂时逃离了这喧嚣世间，心境又一次空明，麦叶沾着秋风，在我心灵上书写着自然之诗，这诗虽不能使我的人生更加辉煌，但它令我重拾了执笔的勇气，使我的墨变得更加纯净。这是自然的赔礼，是最美的诗篇。
生活如笔，岁月如墨。我以生活浸染岁月，于大千世界书写独属于我的最美诗行。这些诗行将永存于各个角落。待时光静止，空间重叠之时，他们将成为属于我的生命之诗。
篇十九：这里我写最美诗行作文
在这里，我曾鲜衣怒马，忆遍天涯繁花；在这里，我曾风尘仆仆，越过高山陡崖；在这里，我曾激扬文字，写下最美诗行。
——题记
相遇的序章
人间骄阳正好，彼时我们正当年少。路边金桂，微风轻拂，蝉鸣声声，骄阳耀眼。盛夏炽烈，我们满怀期待，相遇在这个校园。
“相逢何必曾相识”，在这热烈而仓促的季节，一见如故。带着一条条自我介绍、和一句句拘束话语，我们一起随风奔赴远方。
在这里，我写下相遇的最美诗行。
梦想的初章
破茧成蝶，是虫的梦想；徙于南冥，是鹏的梦想；栖至南方，是鸟的梦想。梦想是什么？是寂寂长夜中的璀璨群星，是万丈光芒，是人生向往。
我们是青春途中的赶路人，匆匆一瞥步履不停。我们是青春途中的拓荒者，落日余晖披星戴月。我们是青春途中的奋斗者，栉风沐雨负重前行。困难重重，不熄璀璨的灯火；日夜兼程，踏遍一路的坎坷；奋勇拼搏，唱响无悔的清歌。披星戴月，去追逐远方的星芒。负重前行，去迎接明天的曙光。
在这里，我写下梦想的最美诗行。
毕业的末章
毕业在兵荒马乱中如期将至，青春在跌跌撞撞中，戛然将止。我们在这里，日出日落，以笔墨为剑，踏破荆棘，兵刃出鞘，问鼎苍穹。这里，我们来过，热爱过，奋斗过，无论结果如何，我们都不必后悔。
凡诸过往，必成绝响。
在这里，我写下毕业的最美诗行。
记忆的续章
时光是宽容又残忍的。我们总想着来日方长，却忘了世事无常，我们常说着遥遥无期，转眼却已各奔东西。
我们或许会忘却一切，但始终记得那个夏天的初逢；记得操场上少年奔跑的背影；记得树荫下少女嬉戏的笑颜……他们不会被岁月挥动的刻刀损伤，不会被污浊之风玷污。我们永远记忆中那个脚下生风、眼中有光的少年。
在这里，我写下记忆的最美诗行。
诗行就此停笔，但永不是尾声。我望着晨曦中的灿阳，在斑驳壮阔的光阴里，念着在这里，我写下的最美诗行……
篇二十：这里我写最美诗行作文
炎炎夏日，蝉鸣在树上不停的鸣叫，发出使人聒噪的鸣叫声路边的小狗有的垂头丧气的趴在树荫下，吐着舌头似乎在向上天抱怨为什么天气这么炎热。我走在去上舞蹈课的路上，也感受到了这来自蒸炉般的天气的洗涤。
离上课还有十来分钟，天气实在是太热了，所以我就和同学去楼下的便利店买水喝，“你看这个果汁，一看就很好喝”“是的是的，这个果汁特别好喝，我上次喝过，就拿这个吧我们”“好啊好啊”身边的同伴们已决定好要拿什么饮料，唯独只留下我这个选择困难症患者在原地踌躇不前，不知该拿什么好。气泡水不解渴，苏打水不好喝，果汁也没有我喜欢的口味，哎，到底喝什么呢？
正当我把目光放去别的地方看去时，一个身穿橘红色马甲服的环卫工阿姨，准确来说，应该是环卫工奶奶推门而入，他的皮肤在阳光的暴晒下显得格外的黝黑，满脸的褶子掩盖不住时光的流逝，他的眼睛已睁不开，微微眯起，在店里面卖矿泉水的那个柜子前睁大大眼睛使劲的看，半晌，他终于伸出颤颤巍巍的手拿了一瓶矿泉水，两块钱的那种。便颤巍巍的去柜台结账。“两块钱”“多少？”“两块！没听见吗”“这么贵啊”“都是两块”“以前都是自己带水，没喝过这水”“快点，付钱吧，后面还有人呢”
奶奶露出了窘迫的神情，显然他没有意识到一瓶矿泉水会要她两块钱两块钱在别人看来可能不值一提，但对于他一个环卫工人来说，两块钱确实一个天大的数字。这个时候我冲上前去，拉着那个奶奶的手说奶奶，我来付吧！那位奶奶脸上露出不好意思的笑容，说没关系，小姑娘，我找找钱一定有的。不等他说完，我便从他摆摆手，将手机的付款码伸到了前面。然后拉着好友迅速离开便利店“诶我们的水还没买呢！”……
天气很热，但是今天那个奶奶的笑容却使我感觉到心里暖暖的。