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这是我的节奏作文600字(精选5篇)

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篇一:这是我的节奏作文600字

这是我的节奏作文600字(精选5篇)

冯旭刚

何谓节奏?我想到了《我的滑板鞋》中的经典歌词“摩擦摩擦,在这光滑的地上摩擦,似魔鬼的步伐,一步两步,一步两步,一步一步似爪牙,摩擦摩擦,我给自己打着节拍,这是我生命中美好的时刻”,这可能是歌手庞麦郎的节奏。我这才恍悟:节奏可能就是阶段目标+我的方向,当我们持续完成阶段目标,就会找到胜利感,也就再也不会觉得很难了,心无止水般专注于自己的节奏,然后一切交给时间。

传道授业解惑

早上第一节,熟悉的铃声响起:“叮铃铃……上课时间到了,请同学们回到教室,准备上课!”。“上课!同学们好!”孩子们一边行上课礼,起坐,肃立,拱手,一起说,先生好。

今天我要给我的孩子们讲的是八年级下册第六单元22课《礼记》二则中的第一则《虽有佳肴》。课中给孩子明确颂习经典,是可以养浩然正气,等学问深时,心才安宁。只要持志,用心,皆是用功所在。

课后,走廊里有追问我的学生……

这样的画面常在,今天我又想起来了:高二那年,孙校长来给我们班开班会,在黑板上写下了这样的话,我一直记得。“智执一念,心如止水,则事可成”。就是这样的一次一步的节奏,我渡过了我的黑色高三……

野蛮其体魄

下午第一节,历史老师一声“下课”,伴随着附中校歌的背景音乐节奏,飞翼班所有同学有节奏地下楼,飞奔操场,迅速就位!我站在孩子们队伍后面一起阳光大课间。“潜龙腾渊,鳞爪飞扬、乳虎啸谷,百兽震惶”就是这种站如松、坐如钟、行如风、卧如弓的节奏少年郎们也教会了我一套套武术操。背景音乐是《少年中国说》武术操是我校体育老师创编,结合了中国传统武术中的多种拳法动作,包括:太极拳、八卦掌、形意拳以及陕西红拳等拳种。这套武术操刚柔相济,舒展大方,活泼生动,既锻炼了学生体质,又激发了孩子们的坚韧品质。看!一个个生龙活虎,阳光与青春共舞,运动与激情同在!

一撇一捺写好汉字

下午第四节,自习课是我们每日的练字课。教室里一片静然,孩子们都在静静地书写着:一点一提、横平竖直、一撇一捺、横折弯钩、一笔一划……这是孩子们练字的节奏,我在旁边悄悄地看着,他们在认真地练习着,这是一幅多么和美的画面啊!静心习字,留一方净土,有节奏地练字,写好中国字,做中国大写的人。一次一笔,一笔一划,一次一步,一点一点……

古人讲:“一张一弛,文武之道也。”我想生活与学习也应如此,张弛有度,劳逸结合,合乎本心,顺应自然。《菜根谭》里说:“岁月本长,而忙者自促;风花雪月本闲,而扰攘者自冗。”放下心灵的包袱去远方的草原,幽幽一片,水流汩汩作响,你在那里静躺……做一个有节奏的人才会体会生命的乐趣。

篇二:这是我的节奏作文600字

季仙女

每一日,迎着清晨的第一缕阳光,骑着电动车送女儿上学。路上满是急匆匆的人群,送孩子的,上班的,步履匆匆的,汽车声,喇叭声,混合在一起,就如一场大合唱。时间,是最好的指挥家,每个人都按着自己的节奏有条不紊的演奏着。而我,也是这其中的一个音符,按着既定的节奏每日演绎着属于自己的乐章。

赶到学校,第一件事就是到教室跟早读,因为带的是毕业班,觉得自己肩上的担子很重,我想尽己所能让每一个学生都有进步。孩子们打开书,书声琅琅,我穿梭其间,偶然会听见一个错误的读音,我就会俯下身子,让学生停下来,耐心的纠正孩子的发音。读的不准,我会让他连读好几遍,直到读准确为止。窗外的风在不经意间偷偷的钻进教室,好像在为勤奋的孩子们加油呐喊。

清脆的铃声响起,上课时间到了,我拿起书,踏进教室,在孩子们渴望知识的眼神中开始了一天的教学之旅。而我会让孩子们在课堂上运用自己的智慧把知识总结成口诀,通俗易懂,那样学起来就简单多了。每一次,口诀总结好之后,看见孩子们那种成功的喜悦满满的从眼角溢出来,那一刻,我开心极了。

教学是我每天雷打不动的工作,而听课也是我教学生涯的一部分。

我每天都会按时出现在首席老师的课堂上,此时我化身为一名学生,像海绵一样汲取新的知识。陈老师幽默风趣,课堂经验丰富,每一次的讲课都有自己独到的见解和看法。孩子们听得津津有味,我也沉浸其中,在不知不觉中一节课就结束了。有时我会忘神,会想什么时候我也能达到和陈老师一样的教学境界呢?看来,我还得再加一把劲。

在叮铃铃的铃声中,学校的工作拉下了帷幕,演奏也即将接近

尾声。时间的脚步悄悄的挪移着,月亮露出了半边脸,接孩子的时间到了,我骑着电动车飞奔向学校。为人师,为人母,这些都是我应尽的义务和责任。

上课,听课,接送孩子,是我每天的工作周而复始,这,就是

我的节奏。而我,在这样的节奏中,虽苦犹甜。

篇三:这是我的节奏作文600字

和尊

夏草荫荫日月长,红莲绿伞满池塘。凤鸣湖畔微风吹动绿柳,池鱼划开波痕,六月踏着铿锵有力的节奏,一切美好与收获款款而来。

清晨,梦想将我从睡梦中唤醒。上学路上,六点钟的街头清静里夹杂着些许声响,身着橙色工作服的清洁工,第一个用扫帚声划过破晓的黎明。我一路小跑刚踏进校园,上课铃声还未敲响,教室里已是一片朗朗的读书声。纯正地道的英语、优美的国学诵读声此起彼伏,竖起耳朵仔细听,那多像一曲节奏明快、悦耳动听的青春旋律啊!

我知道“盛日不再来,一日难再晨”的可贵,我担心每一个不曾起舞的日子会对自己有所辜负,所以我要和时间赛跑,用勤奋、好学和坚持做音符,认真唱响清晨的每一支序曲,让青春与美好携手并进。

三更灯火通宵明,夜伴书香分外浓。我喜欢夜深人静时奋笔疾书的“沙沙”声,那是深夜最动听的天籁之音,是午夜时分心中悄然盛开的夜来香。黑夜带给人的不仅仅是孤独。我知道,每个亮灯的窗口,每个灯盏下,都有一个正在拼搏的身影。透过星星点点的万家灯火,我仿佛看到了星光闪烁的苍穹,那一闪一闪的星火,正闪耀着青春的律动。这,是我的节奏。

水激石则鸣,人激志则宏。今天,中华民族历经百年风,经受重重磨难的考验,即将迎来伟大的中国共产党的百年华诞,百年风华正茂。我不由地想起梁启超先生的《中国少年说》,我时刻铭记着英雄先烈们艰苦卓绝的牺牲与奉献,无论是战争年代还是和平发展时期,共和国的纪念碑上始终镌刻着他们不朽的信念。从南湖的红船到井冈山的星火,从天安门上第一声庄严的宣告到改革开放的第一缕春风,踏着时代的节奏,我们迎来了伟大的新征程。历史将我的思绪拉向远方,铁锤和镰刀铸就共产党人钢铁般的信仰,新时代正在谱写着一曲催人奋进的华彩乐章和时代交响。

回首三年来的努力与付出,时光如水,学海泛舟,一步一个脚印,深深地烙印在我心中。如果用光阴把它串成彩色的风铃,拂过青春的梦,唱响时代的旋律,永远都有美妙的回音。

篇四:这是我的节奏作文600字

常颖

日夜交替,是时间的节奏;春华秋实,是自然的节奏;时代变迁,是社会的节奏。作为社会的个体,自然的一员,时间的主人——15岁的我——不负韶华,只争朝夕——便是我的节奏。

咿呀学语,蹒跚学步的记忆从来都没有在脑海浮现过,公园里旋转木马的乐声偶尔还会响在耳畔,阳光下被映照成七彩的肥皂泡随风飘飞,破灭在眼前,被线牵扯的风筝,飞向天际,看不清轮廓……儿时的所有美好画面早已定格在了过去的时空,对它们没有太多眷恋,眼下的我早已在逐梦的路上坚毅前行。

是从什么时候开始,我便有了明确的目标呢?

也许是在读到“会当凌绝顶,一览众山小”时,为杜甫的凌云壮志所震撼;也许是在读到“天生我才必有用,千金散尽还复来”时,为李白的自信洒脱所折服;也许是在读到“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”时,为苏轼的豁达从容所感动……

亦或是在看到蔡元培革新北大教学制度,看到陈独秀推行新文化运动,看到李大钊宣传十月革命,看到鲁迅弃医从文,看到乔年延年慷慨就义……

还有可能是在看到已入耄耋之年为新冠疫情奔波疲惫的钟南山;是在看到为了解决粮食问题工作不辍的袁隆平;是在看到华坪女子高中每天五点半便拿着喇叭唤醒学生的张桂梅;是在看到大义凛然临危不惧的戍守边疆将士祁发宝、陈红军……

无论历史的车轮如何向前翻滚,这些人物的面庞只会随着岁月的沉淀,愈显清晰,他们毕生的追求不是为了个人的荣光,他们的精神和品质犹如黑夜中的烛火,照亮了后来人前行的方向,当然也包括我。

我曾经也迷茫无助,消极抱怨。经常会因为“人为什么而活”这样的问题不得其解而抑郁。生活在如今富足安康的国家里,似乎没有了要追求的梦想,精神世界一片荒芜空虚,直到与他们相遇!虽生活在不同时代的他们却始终坚守自己的理想,义无反顾,全力以赴,我开始重新思考自己的人生要怎么活。

时光如流水,如沙漏,如白驹,匆匆一眼,恍如千年。此时的我坐在考场里更觉得时间流逝的声音响亮在耳,“咚,咚,咚……”每秒都如铁钉撞进岗石,掷地有声,深入骨髓。

是的,不负韶华,只争朝夕——就是我的节奏。

篇五:这是我的节奏作文600字

云中漫步

我依稀记得去年过最后一个儿童节的情景:学校组织文艺汇演,我们班的王老师做合唱的指挥,《让我们荡起双桨》成了压轴节目,我们班取得了第三名的好成绩。王老师在班里点评大家的表现时,笑眯眯地对我说:二娃(我的小名)呀,你的大白嗓子,简直是“上天”的节奏!我知道自己的嗓子是啥情况,不然的话,我班肯定是第二名了!

老师,你还别说,我还真有“上天”的想法,李白不是说:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。我的人生恰逢少年,“上天”就是理想的代名词。何况,前两天聂海胜叔叔不就上天了吗?他和他的几个战友一起乘坐神舟十二号飞船,奔向茫茫太空,真正开启了中国人的飞天之旅,要在中国人自己的太空舱里探索大自然的奥秘,我的心情久久不能平静——我将来也要去太空看看。退一步说了,我就算不能上天,我也要“入地”,像袁隆平爷爷那样,扎根土地,在稻田里挥洒汗水,用一粒种子改变世界,把种子掌握在中国人的手里。“上天”是我人生节奏里的一个响亮音符,哪能缺席!

坚强是我人生节奏里的又一个音符了。我的人生刚刚开始,不会是一帆风顺的,如同音乐节拍高高低低,曲曲折折。身体强壮、内心坚强就成了我的盾牌,不惧未来。人们常说:梅花香自苦寒来!磨炼就是我成长的磨刀石,越磨越亮,愈挫愈勇。花木兰替父从军,不就是因为坚强吗?当你面对成功的花时,不要仅仅惊艳于她的美丽,背后必然是经风历雨,浸染了拼搏的泪泉,洒遍了牺牲的腥雨!没有“坚强”,叶挺能在敌人的牢房里高歌一曲《囚歌》吗?坚强是我人生节奏里的最强音!

我、你、他都是少年,“少年强则国强”,国家强大要靠我辈拼搏!这,才是我的节奏!我今天在学校努力学习,明天就要成为国家的栋梁之才。理想总是在行动中开花结果的,没有行动,哪有明天的理想之花?我周末回家和父亲说学习太累了,父亲一言不发,只是张开他那双大手让我看——粗糙不必说了,茧子都是硬硬的。父亲说他在工地的活儿:提刀抹灰,横平竖直的,没有人不夸赞!高楼大厦是一砖一瓦砌起来的,不是吹出来的。父亲告诉我:搬砖才是硬道理!听完这番话,我赶紧走进自己的房间,先整理书桌,再打扫房间——一屋不扫,何以扫天下?我要在毕业时写下这样的话:青春是用来奋斗的/幸福是奋斗出来的/你我他见面时,一定手捧“奋斗"的鲜花!

音乐响起来,袖子撸起来,让我们荡起双桨,在人生的节奏里荡起浪花:理想、坚强、实干。我的人生节奏,我做主!