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五年级下册把一个人的特点写具体作文(通用10篇)

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篇一:五年级下册把一个人的特点写具体作文

五年级下册把一个人的特点写具体作文(通用10篇)

同学们的开心果

瞧,那边坐着一个瘦高身材的男孩,留着精神的小平头,水蜜桃似的圆脸还透出一股机灵劲儿,一对顺风耳总是不放过任何风吹草动。最特别的是他那张小嘴,一张一合,话多得就像一挺机枪一样。这个男孩就是我的同学一一张凯瑞。

张凯瑞十分调皮,他的那些调皮事儿都可以写一本《调皮日记》。那天美术课,我们正在一边看屏幕上的小动物,一边听老师讲解画画的方法,忽然,教室的西北角传出了“叽叽,喵喵,汪汪”等模仿动物的声音。大家循声望去,原来是张凯瑞在绘声绘色地给屏幕上的小动物配音呢!老师立即就沉下脸,紧锁眉头说:“是谁”。“是我”张凯瑞嬉皮笑脸地从座位上站起来。“上课不可以发出这样的声音!”老师严肃地对他说

可是这个家伙刚安静了一会儿,就又高一声低一声地模仿动物的叫声,这次还大胆地加上了动作,他先学猩猩捶打自己的胸口向老师和同学耀武扬威,再学蜜蜂两只手臂快速上下扇动,同学们被他的表演都吸引了过去,大家好像在看他的个人表演秀。“哈哈哈”同学们一个个笑得前仰后合。老师终于生气了,大声喊道:“张凯瑞,你给我出去!”张凯瑞红光满面地说:“遵命」”然后就昂首阔步地走出去了,这又引起了大家的哄笑。张凯瑞天不怕,地不怕,但被送到了李老师那的时候,一下子就像霜打的茄子。不过刚一下课,他又活力四射,笑容灿烂了。

这就是我们班的开心果——张凯瑞。他虽然很调皮,但是给我们紧张的学习生活增添了很多乐趣!

篇二:五年级下册把一个人的特点写具体作文

此耗子不乃动物之老鼠,而乃吾班调皮之人。

耗子,本名施景号,因为他名字的最后一个字和耗同音,并且本人十分调皮捣蛋,所以“耗子”之名字便从天而降。

耗子有一头翘的老高的头发,简直能够和电影中的哪吒相媲美;他皮肤黝黑,还真随了人类祖先大猩猩的模样呢!而最特别的便要属那张嘴了,人家赵云是带着刀、骑着马闯天下,而他则仅靠嘴,就能闯遍所有的办公室!

记得那次,这只小耗子又开启了他那无人能匹敌的捣蛋功能。在美术课上,小耗子故意迟到,老师生气地让他面壁思过,这可正合他意,于是,耗子装模作样地挺着胸,扭过头,并挑衅似的撅起屁股,说:“不就是面壁思过嘛!有什么大不了的!”这话音刚落下,瞬间把老师气得火冒三丈,拿起教鞭便作势要朝他打去。正当此时,他立即用起了那高超的碰瓷之术,在教鞭即将落下的一刹那,立即倒地不起,嘴里还念念有词:“呀!同学们帮我作证啊,我可什么都没做哟!莫不是当初闯荡江湖时落下的病根!”此时,我们都被他逗得捧腹大笑,反观老师,则无奈地挥了挥手示意,就这样,耗子成功又“光荣”地走进了办公室。临走前,还不忘得意洋洋地跟我们说:“太棒了!我又可以去吹空调了!”

瞧,这就是我们班的爆笑“耗子”,你见了是不是也忍俊不禁呢?

篇三:五年级下册把一个人的特点写具体作文

白大仙

李佳琪

一提起白大仙儿,他在我们班可是无人不知无人不晓呢!他长的很有特色,一张黑里透红的脸,炯炯有神的大眼睛,屏的瓷瓷的厚嘴唇,略略可以品出一丝大仙儿的气势。那就随着我一起来看看我们班的大仙儿,为什么被赋予此名?

鬼画王

加油,加油,加……哈哈,“宋小宝”和白大仙正在撸起袖子比赛看谁先写完一页英语学习巩固,白大仙额头冒汗,全神贯注地奋笔疾书,早早地把指定的一面鬼画符一般地潦潦草草的写完后,转念一想,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,他还没写完,干脆,我再把今天晚上的作业写了。想罢,又埋头刷刷刷地鬼画了起来。等他把家庭作业全部完成了,宋小宝还低着头,咬着笔头,为那一道“拦路虎”题苦思冥想中,却不知道,白大仙儿早已经腾云驾雾般的跑出了十万八千里。可是,乐极生悲呀,由于他图快,鬼画一般的作业被老师毫不留情地打了回来,抄题重写,真是欲哭无泪呀!

音乐小王子

音乐课上,优雅的钢琴前坐着一位西装革履的男生,头发梳的油光水滑,穿着铮光瓦亮的皮鞋,踩着节奏,随着音乐摇头晃脑的沉浸其中,他就是全班公认的钢琴小王子——白大仙儿,他此时正在演奏钢琴曲——圣诞老人。也许是太过投入,在全班同学的注视下,他时而高扬起头,时而拧紧眉头,时而身体颤抖,完全进入忘我的境界,像极了武侠小说中峨眉山修炼的得道高人。

修东西专家

白大仙儿不仅学习好,弹琴好,还是一位修理专家呢!有一次我的魔力擦莫名其妙地不出水了,字写错了,没办法销毁重写,只好向他投去求救的眼光,白大仙儿轻轻地瞥了我一眼,气定神闲地说,莫慌,莫慌,让我来帮你修修好,只见他慢悠悠地拿起自制的魔力擦墨囊,把坏的魔力擦头拔掉,插在魔力擦的墨囊上,再从中间掰断一半,插在我那个头坏掉的魔力擦上后,胸有成竹地对我说:“这样就好啦!”

真是一位名副其实的大仙儿啊?

篇四:五年级下册把一个人的特点写具体作文

我的“好”大爷

他姓郝,四十多岁,圆圆的脸上挂着一副眼镜,时常带着和善的笑容,说起话来风趣幽默,我和小区的孩子们都非常喜欢他,叫他郝大爷。郝大爷家和我家住对门,他是左邻右舍公认的热心人,谁家有个大事小情,第一个都会想到找他来帮忙。所以,他也是我们的“好”大爷。

一个暑假的中午,妈妈和爸爸因为有单位突然有事不能回家给我做饭了,妈妈告诉中午就吃冰箱里的牛奶和面包。写完作业后,只觉得肚子饿得咕咕叫,此时的面包和牛奶已经满足不了我的食欲啦!我想:我都这么大了,自己应该可以动手做饭。我打开冰箱,发现里面还有培根、面条和鸡蛋,脑海里一下子浮现出一碗香喷喷的鸡蛋面,瞬间让我流出了口水。说做就做,我学着妈妈的样子先洗锅烧开水,然后把鸡蛋打到碗里,再把培根、面条和鸡蛋放进锅里,等它煮熟就可以享用美味了。反正煮熟也要等上一段时间,我就先去看书了。故事书中的情节十分引人入胜,不知不觉我已沉浸在书的海洋里,早就把煮面的事抛到脑后了。

不知过了多久,一股烧焦味飘进了我的房间,我拍着脑袋大叫起来:“糟了!面条还在锅里呢!””我飞一般地冲进厨房,锅里的水已经烧干了,面也糊在锅里了,我立刻关了火,急忙把门窗都打开通风。心想:我不仅没吃到面,还闯了祸,这下糟了。

我半怔半傻地站在门口,正巧被中午下班的郝大爷看到了。“怎么这么大的糊味?你自己在家吗?”郝大爷关切地问。我点点头,把刚才的事情经过和他说了一下。郝大爷赶快进了门,彻底检查了一下电磁炉和热水壶,打开油烟机吸走糊焦味,捋起袖子边洗烧焦的锅,边说:“是不是还没吃午饭呢?”“还有牛奶和面包。”我小声地回应道。“光吃那些怎么行?去我家吃吧!”说话间厨房已经恢复了原来的模样。我有点难为情地跟着郝大爷去了他家,刚进门我就闻到了阵阵的香味,原来郝大娘已经做好了午饭,姐姐也放学回到了家,看着餐桌上丰盛的午餐真是太诱人了。我和郝大爷一家三口有说有笑的吃了一餐午饭。郝大爷和郝大娘对我说:“以后爸爸妈妈不在家就到我家里吃饭,千万不要客气啊!姐姐还可以帮你检查作业呢!”我开心地点点头。

我们刚吃完饭,就听到楼道里传来了叮叮咣咣的声音,郝大爷急忙去看看究竟,原来是楼上的邻居买了新衣柜由于太大太重不好往楼上搬,郝大爷二话不说赶紧穿上鞋出去帮忙,过了好一会累得满头大汗的回到家,白T恤也弄脏了,虽然又热又累,他还是面带笑容,风趣地说:“太好了,出了这么多的汗,这下不愁减肥了!”我们都被他逗得哈哈大笑。

俗话说远亲不如近邻,我们整个单元因为郝大爷的热心沟通和互帮互助,相处的和亲人一样。我和郝大爷还有个小秘密,那就是我们俩是同一天的生日,上次我们一起吹蛋糕上的蜡烛许愿时,我许的愿望就是以后也要做一个像郝大爷一样的热心人,受到别人的敬佩和爱戴。

你看,这就是我心中的“好”大爷!

篇五:五年级下册把一个人的特点写具体作文

表弟的思维真有趣

“万岁!万岁!”伴随着一阵欢呼声,我和表妹欢快地坐上了叔叔的车,准备去找表弟玩耍。

表弟见我们到了,简直开心的不要不要的。我们聚在一起开始讨论玩什么游戏,商量了一遍又一遍,最后决定一起玩捉迷藏这个游戏。

第一局是表妹负责找我和表弟。我在屋子里转了一圈,还真找到了一个天衣无缝的位置,便伸手把表弟也拉了过来。就在我正准备也将自己藏起来的时候,忽然听到一身弟弟的叫声“哥,哥……”

我扭头一看,表弟竟又跑了出来。我有些生气了,问他为什么不藏好。他对我说:“一个人藏着不安全,两个人藏在一起才有安全感。”我顿时无言以对,刚想将他再藏起来,屋外却传来了表妹的倒数声——“十、九、八、七……”我顿时慌了,又看了看自己的藏身地。那是卫生间的一个角落,堆满了箱子,而箱子中间有一个很大的空隙,只要蹲进去,完全看不到人影,除非把箱子全部搬开,只是不知道能不能挤下两个人。

“我开始了!”表妹的洪亮的喊声直入我的耳膜,没时间多想了,我赶紧拉着表弟,跑到箱子后面。把表弟安顿好之后,又把箱子给归回原位。还好这个空隙比较大,容得下我们两个人。我和表弟一人占着一条缝隙,小心地观察着外面的情况。

整个卫生间安静得悄无声息。“啪!”的一声,门开了,表妹走了进来。她找了一下洗衣机附近后便准备扭头出去。可偏偏这时,表弟突然嘿嘿笑了一声,吓得我赶忙捂住他的嘴。而表妹则扭过头,对卫生间开始进行地毯式搜索。有表妹好几次经过箱子旁,我赶紧屏息凝神,躲过了一次又一次搜寻。表妹没找到,便失望地转身走开了。

就在我暗自庆幸的时候,不想表弟突然张开嘴哈哈大笑起来。表妹闻声跑回来,将箱子移开,找到了我们。我十分懊恼,不停地埋怨表弟,心想:一定要给他点儿颜色瞧瞧。

第二局是由我找他们两个。经过再三思考,又分析了一下表弟的思维,我的脸上不由地露出了得意的笑容。根据表弟上局的表现,他肯定会和表妹藏在一起,我只需要等个五分钟,把所有的门全部打开,再喊一声:“你们到底藏哪儿啦?”他必然会笑,到时候,我就可以不费吹灰之力找到他们了。

果然,事情发展的过程和我想的一样,我刚喊完那句话,从储物室便传来了表弟的笑声。我立刻顺着笑声赶去,轻松地找到了他们。表妹郁闷地问他为什么要笑,他竟然一本正经地回答道:“我觉得这样笑可以使别人心慌,我是用来扰乱你们思绪的。”听完,我和表妹瞬间笑的前仰后合。

第三局是表弟找我们。我和表妹一起藏到了卧室的桌子下面,外面用椅子挡着,这个位置可以称得上是完美,表弟找了好几遍都没找到。过了老半天后,表弟突然没有了动静。等啊等,又过了很长时间,表弟还是没有动静。我和表妹有点不耐烦了,推开门一看,发现表弟正在客厅自娱自乐的看着电视,我们心中的怒火不禁燃烧了起来。

表弟看看我们,一脸无辜的说道:“你们藏得太隐蔽了,我找不到你们,你们也不说句话让我找到。没有办法,心想你们又不是傻子,肯定会自己出来的。我便看电视了。”我听了,居然感觉拿不出什么理由反驳表弟了。

唉,表弟的思维是真的有趣。看来,以后和他做游戏是不能再按常理“出牌”啦。

篇六:五年级下册把一个人的特点写具体作文

耐心的袁老师

在我的成长过程中,遇到了许多老师。有和蔼可亲的汪老师、有温柔的冼老师……其中,我最喜欢的就是耐心的袁老师了。

袁老师个子不高,中等身材,瓜子脸,弯弯的眉毛就像柳叶一样,还有一双炯炯有神的眼睛。她总爱将头发扎成各种各样,让人一见便生爱慕之心。

记得那一天,我因请假而缺了作文指导课。第二天上课了,袁老师说:“现在,给二十分钟你们写作文,一到时间就收,没写完也要收。”袁老师说完,同学们飞快地拿出作文本,奋笔疾书。只有我还在那一脸茫然地坐着。看着袁老师要来了,也只好硬着头皮写了。时间慢慢流失,一转眼就到交作文的时间了。同学们一个个抬头挺胸,似乎对自己的作文非常满意,只有我一个不知所措。作文本被收了,感觉心里被装了个定时炸弹,一不小心就会爆炸。下课了,同学们一个个乐呵呵地到走廊玩耍。只有我在教室待着,眼睛含着泪水。突然,袁老师把我叫进了办公室,那颗定时炸弹要爆炸了似的。我生怕袁老师看出我眼睛红了,便在办公室门口整理好情绪,才敢进去。令我意想不到的是袁老师她竟笑着说:“思睿,这次你没有听老师的讲解也写得不错哟!只不过有些地方还缺点东西。”我点点头,仔细地听老师的讲解,听完后,心中的那颗定时炸弹终于拆除了。我豁然开朗,立马补充。补完之后,袁老师又阅览了一次我的作文,和蔼地笑了。这时,我的身体有一股暖流涌上心头。

袁老师,您是辛勤的园丁,为我们“修枝剪叶”。为了让我们开得更加灿烂,您用那耐心的心努力培育我们!

篇七:五年级下册把一个人的特点写具体作文

“减肥王”

俗话说得妙:“三百六十行,行行出状元。”嘿!这不,我家也有个状元。他是位老人,得着这“状元”头衔可不容易!啥?你问他是啥状元?那我就告诉你,让你见识见识——减肥状元。

我就这么跟你说吧,三年前,我家有三胖。妈妈140斤,微胖,获得了季军!爸爸,165斤,中胖,获得了亚军!姥爷,170斤左右,重胖,荣获冠军!这三个胖墩儿在我眼前晃来晃去,成天说减肥,可也没见一个行动。

虽说没一个人行动,可一个月后,姥爷却“莫名其妙”地瘦了5斤,这急坏了爸妈。“咦?这几天也没见爸做运动,咋一下子瘦了5斤,一定是秤有“猫”病!”我也感到纳闷儿。

充满好奇心的我跑过去问姥爷:“您是怎么减下体重的?”姥爷似乎还沉浸在喜悦之中,半天才反应过来:“哦,你想知道,那我就大大方方告诉你吧!秘密是……不告诉你!”我一愣,然后想:哼!有啥了不起!我自己探究!这天,我早早睡了。

第二天清晨,天刚露出鱼肚白。姥爷的门“吱——”一声开了。我被惊醒,赶紧从被窝中钻出来,把门悄悄开了一条缝儿,偷偷往外看。只见姥爷在围着桌子跑步,这姥爷是“铁了心”不想让我们发现他“偷”跑,竟把鞋子脱了穿袜子跑。“1,1,1,2,1——1,1,1,2,1——”他毕竟是一位老人,跑起来不像年轻人一样轻巧,而是慢慢地跑。嘴里不停地念叨着,还把着手指计算圈数。随着手指屈下的次数增多,他头上渗出了密密的汗珠,脚步也放慢了。他足足围着餐桌跑了三十圈,然后坐在沙发上,拿出块手帕擦脸上的汗珠。他喘着粗气,脸胀得通红通红的,快爆炸了。“吱——”又一扇门开了。我惊奇地发现季军和亚军走出房门,说:“您一定累了吧?爸。”“咦?不只我一个人偷看呀。”我惊讶,因为我没能察觉到他们两个人的存在。得了,既然他们俩出来了,我也露个脸吧。于是我也开了门。姥爷惊呆了:“你们都看着了?”“嗯!我们都看着了!”我们都异口同声。姥爷笑了,他说:“想减肥,就得饭前跑一跑,减掉五十五;饭后走一走,活到九十九。”我们都笑了!此时,姥爷心里不知道有多自在呢!他打算减肥到底。

第三天,桌边多了两个人:亚军和季军,他们也要与姥爷一起减肥。

篇八:五年级下册把一个人的特点写具体作文

我们班同学都特别爱睡觉,睡觉的地方那可谓是随地可睡,教室睡、饭桌睡、操场睡,哪哪都有他们优美的睡姿。

他们不分地方可以睡,也可以在任何情况下睡,那进入睡眠状态可谓是迅雷不及掩耳盗铃之势,这不,你看杨子怡又在梦她的《童话公主》呢,老班此刻正在口吐白沫的站在讲台上,一边挥洒着她那柔情的笔姿,一边口若悬河的讲着《白杨》那动人的情节。

突然,“咣当”一声,此声吸引了全班同学的目光,只见杨子怡将身子一斜,脸一倾,两目微张缓缓的抬起头来,并用她那扑朔迷离的眼神打量了一四周,很快,她用一只手肘撑起她那巴掌大的腮帮子,另一只手肘直接平行在桌面上,继续她的美梦。这睡功绝了,别再说老班的嗓门大了,对于杨子怡说那不过是个背景音乐。就说这刚刚一摔,就看她那额头红红的斑印,应该摔的不轻。这样也不为所动,佩服,佩服。

“啊!看招”,耳边又传来打杀声,我定睛一看,是刘彦辰。他右手扬在空中,左手做出对掌之势,两眼紧闭,我估摸着他昨晚又半夜起床打游戏了,这会还在梦中厮杀。吴老班也帅气,一个粉笔“子弹”送给了刘彦辰,谁知刘彦辰开了天眼,大喊“飞来肥掌,超级营养!”一个巴掌将粉笔推到他的同桌刘飞脸上,刘飞捂着他的脸庞痛苦不堪。有如此神功,一看就知道是平时勤加练习的功效。

“叮……叮……”下课铃响了,睡仙们一个个又神龙活虎的探讨着他们的睡功了。

篇九:五年级下册把一个人的特点写具体作文

“刺头”班长

李东宸

“小明,你的作业写完了吗?写作业的速度能快一点,行不行?”不见其人,先闻其声。“刺头”班长的声音就是站在教室外面的走廊里都能听到,不用说,又开始“挑刺儿”了。

班长个子不高,身材小巧,小女生一枚,可偏偏嗓门高,底气十足。每当训人的时候,眼睛一瞪,透出一股“杀气”,然后两片薄唇翻飞,就是劈头盖脸的一番说教,好像打机关枪一样,就算是班上的大力士都无可奈何,为了让耳朵清净一会儿,只好听从她的安排,久而久之,大家都怕被这刺耳的声音伤到,就偷偷给她起了个“刺头”班长的外号。

有一次,不知道老天爷从哪里找到一副墨镜,天空突然之间乌云密布,不一会儿,点子就噼噼啪啪地砸在地上,早操时间只好变成了读书时间。这时,不知道谁说了一句:“刺头”班长没来啊!霎时,教室里像炸开了锅一样,有的在聊天,有的嬉戏玩闹,有的走来走去,……

忽然,门被推开了,“刺头”班长进来了,声音比平时又提高了八九分,“都干什么呢?”闹哄哄的教室瞬间就安静下来了,我也乖乖地回到座位上,知道“刺头”班长又要训人了。果然,“刺头”班长开启了训人模式。这时,一个声音打断了她的讲话:“有什么了不起的,真把自己当老师了?”这一句话说出来,教室里安静的掉根针都听的见。同学们觉得一秒火山就要爆发了。可是,刺头班长只是笑了一下,说:“你可以嘲笑我,但如果班级都乱成了一锅粥,班干部还不起负责任,那还有纪律吗?”说完,走上讲台,带领我们开始朗读课文。

这就是我们的刺头班长,有时让人很烦,有时又很有魄力!

篇十:五年级下册把一个人的特点写具体作文

在疫情期间,我感觉我的妈妈好像变成一只”蜜蜂”。为什么这么说呢?

学校通知要上网课了。从此,每天妈妈起床以后,就像蜜蜂一样,”嗡嗡嗡”地叫着:“起床了,起床了,起来上课喽!”在这叫声中我们被惊醒了。不仅在起床的时候,每当妈妈做完饭的时候,又像小蜜蜂一样,不停地叫着:“吃饭咯,吃饭咯,去洗手吃饭。”傍晚的时候,妈妈又像蜜蜂一样叫了起来:“赶快去洗澡,快去洗澡,全身都是汗!”

每当我做错事的时候,妈妈就变成了愤怒的蜜蜂。有一天,我穿衣服的时候,把胳膊一抬,结果不小心碰到了床头柜上的杯子,杯子“哐啷”一声掉到了地上,摔了个粉碎。妈妈听到了响声,从厨房冲进了房间,用愤怒的眼眼看着我,大声地骂道:“你这个臭小子,晚上喝完水,杯子不会放回原位。你看,你看!现在把杯子打了吧?你这个坏毛病真是太多了!”我觉得妈妈说我的这些话,每一句都如同一只蜜蜂使劲的扎了我一下,我感觉非常的难受。

蜜蜂除了会嗡嗡叫,最重要的是一一非常的勤劳,我妈妈也一样。

每一天的家务活,妈妈都干得非常认真,不会错过任何细节。他把地打扫得十分干净,再用拖把拖得像镜子一般。他把家弄得整整齐齐,干干净净的时候,总会露出满意的微笑,也让我们做得特别的舒适。妈妈从来不会把衣服到处乱扔,总是把衣柜整理的整整齐齐,简直可以用尺子来量了。正因为如此,所以妈妈从早到晚都没有停歇的时候。我觉妈妈挺辛苦的,每天起早贪黑,就像一只真正的蜜蜂。

有这样的“蜜蜂”妈妈,我觉得很幸福!