哎，我们班是没有人才了吗？让这个自以为是、脾气暴躁的人当班长。他身材高高瘦瘦的，像个硬板砖，脸白一块黄一块，一副得了病似的，头发虽短，但油光可鉴，都可以炒菜了，看起来格外渗人，真不知哪点好。
“暴脾气”，人如其名，生起气来像条疯狗。那次，我的数学作业少划了一条红线，老师把我拉到办公室“喝茶”，让我向“暴脾气”学习，还在班上说“暴脾气”德、智、体、美、劳全面发展，把他夸得天花乱坠。这让我有点懵，哪里是全面发展了？德不行，喜欢骂我们；智可以，我承认，他比我强；体不行，柔弱书生，干啥啥不行；美也不行，还没我好呢；劳动，勉强吧。我想：老师都喜欢学习好的孩子，可是做人最重要的德都没了，学习好还有用吗？莫非学习不好就一无事处了吗？这让我对“暴脾气”的印象更差了。
班级每隔一段时间就轮换座位，一位女同学先换了，“暴脾气”见了，大声说：“人没来齐，不能换！”那女生听了委屈地说：“可我们这组的人都来了呀！为什么不能换？”“暴脾气”一听有人反驳，板起脸开始了一顿讲理，把那女同学都给说哭了，真是我见犹怜啊。换了位置后，“暴脾气”也不知是哪根筋搭错了，竟走到那位女同学面前小声说：“对不起，不该大声和你说话，我只是希望大家都到齐了再一起换位置，这样更好。”天呀，一向被称为“暴脾气”的他也有向人低头道歉的一天，这让我对他有了一丝好感。
过了几天，又发生了件事，让我彻底对他改观。那天，我正准备下楼上厕所，谁知有个同学故意绊了我一脚，差点摔下楼梯，“暴脾气”就在一瞬间把我给拉住了，我回头准备道谢，他却早已转身教育恶作剧的同学：“你知道这样有多危险吗？他要是……你能赔吗？”事后，我还是去跟他说谢谢，他倒是满不在乎地说：“哎呀！这谢个什么，你是我们班级的一员，这是我该尽的责任。”
就在这一刹那，我突然觉得他不再是以前那个“暴脾气”班长了，而是一个关心同学，关心集体的好班长，老师的眼光是对的！
放学时，望着他那背影越来越长，他浑身散发着金色的光芒，阳光下他的头发乌黑乌黑的，看起来更加光鲜亮丽了……