往往越聪明的人，懂得知识就越少。
——题记
我的前桌是一个三科大学霸，可是他越聪明我就越看不起他，因为他已经成为了53%的学习机器了。
我正想着下课怎么玩呢？忽然，笔被同桌撞掉了，同桌歉意的看着我，我说：“没关系。”便伸手碰了碰前桌的肩膀，等他头扭过来时，我礼貌的对他小声讲：“麻烦帮我捡一下笔，谢谢。”
她看着我，我俩对视了几秒，她生气地对我说：“因为你打扰我，浪费了我十二秒学习时间，十二秒内可以学三个词汇和一个句子，你花走了我的时间赔给我！”随后，他伸手对着我。
啊，我只不过是想让你帮我捡一下笔呀，如果你花一秒捡好笔，那么其余的时间你想怎么办就干什么。我想着，丝毫没有察觉他的下一步动作。
“报告老师！她打扰我学习，还不承认！”他猛地一站，大声地喊着。
“啊！老师，他不帮我捡笔！”我惊了一下，也站起来进行反驳，并提出了一个要求，“这样老师出一个数学题，如果我赢了，那么就是他的错。如果他赢了，我承认我错了，可他不乐于助人。”
在老师的再三反复确认下，决定让三位成绩好的同学与三位成绩普通的同学进行PK。老师什么脑回路啊！我与他的是为什么让其他人共同承担？想让我们普通学生出丑？让英语课变数学课，值！
开始了，老师的第一题是：12x3=？我与其他两位同学齐达36！而对方却回答63！
这答案已出，不止我与其他同学蒙了，连老师和同学们都很懵，12x3不就等于36吗？二三得六，一三得三，三十六。
我解释了之后，他却坚信自己的想法就是等于63，我要他们讲出道理，他们说自己就是理。
唉！看见没，标准的学傻了，基础问题都不会，还说什么妨碍你学习。人常说往往最简单的问题，就是不听人劝，死活往坑里跳。其实学好知识点，他们就不会掉坑里的，反而会避开这个坑。
英语课结束了，我与他的斗争也结束了。我捡起自己的笔，深思：“我为什么不自己捡起呢？”