记得我刚上三年级的时候，刚接触英语时，面对着这似乎是来自火星的课本，被吓呆住了，内心满是惶恐与不安。
上第一节英语课时，老师教了我们二十六个字母，这些奇怪的符号，有着奇怪的读音，一节课下来，我一头雾水，什么也没学会。
渐渐地，我们有了考试。我面对着满试卷的奇怪符号，考了人生第一个七十分。随着年级的升高，我越来越差，从七十分降到六十分再到五十几分，简直就是眨眼之间。
就在我快要放弃的时候，我的妈妈用力地拉了一把正在跌向谷底的我。
我的妈妈——一个英语水平不到三年级的人，开始和我一起学习那些让人琢磨不透的奇怪符号。我们先是认真地了解了英语，然后把所有的单词列出来，写在纸条上，一个一个地记，一天看它个几十次，艰难地坚持了一个月，总算是记住了那些基础的单词，然后就惊喜地发现，我的单元考试及格了！总算是进步了，我很激动，过后我便花费了更多的心思在英语上，每一课的课文都认真地背，常常背了十几篇都背不会，着急地流眼泪。补了单词我又补语法，当时，我连时态都不知道是什么，可是，通过在网上慢慢地摸索，日积月累，我不仅知道了时态是什么，还能勉强地运用。