说起我们班的“牛人”还真不少，但我最佩服三个“牛人”——王晓聪、李佳怡、张明明。
英语小将——王晓聪
要说英语成绩，王晓聪在我班可是首屈一指的人物。在英语课堂上最活跃的是他，英语作业常常得满分的是他，为同学答疑解惑最多的也是他。所以他是我们英语老师和同学公认的“英语小将”。
记得有一次，英语老师组织同学开展知识抢答活动，要求老师提出一个问题后，小组先把答题机会抢到，然后小组讨论得出答案后，小组成员轮流上台回答，答对的小组加分，答错要扣分。老师的第一个问题刚提出就被王晓聪抢到了，他那个组同学讨论后，得出了答案，但他们组别的同学都不敢上台公布答案，这时他又举起了手，回答了问题，老师表扬了他并给他们组加了分。老师出的第二道题难度加大，王晓聪刚想举手，却被组员拦住了：“你英语学得比我们好，但是可不可以不连累我们，你会的东西我们不一定会，这道题这么难，你抢到了，我们答不对，岂不是要扣分？”听到这，王晓聪默默的放下了举起的手。过了五分钟还是没人举手，老师生气了：“你们不抢就别学了，等你们想好了到办公室来找我。”老师气乎乎地出门了。同学们面面相觑，还是王晓聪把老师找了回来并讲解了那道题，那道题虽然很难，但是他却解答得很正确，这件事更赢得了老师和同学的赞扬。他可真是一个“牛人”啊！
手工能手——李佳怡
她虽然学习不怎么好，但在我们班手工却是一流的。
一次，手工课上老师教手工——折纸，前几步很简单，大家都轻易完成了，到了最难的一步，大家怎么都折不成老师教的那样，也就都停了下来，唯独刘佳欣完成了，老师让她下去帮忙。不一会儿，全班同学在她手把手的帮助下完成了最难做的一步，老师教完了我们最后几步。大家作品完成了，老师让我们展示作品，大家的作品基本上都是一样的，都是老师教的样子，只有李佳怡和我们不同，她的作品上还多了两个像猫耳朵一样的装饰，她给这个作品取名收做“猫耳收纳盒”，就连老师看了都禁不住竖起大拇指，夸她心灵手巧，善于创新。我们更佩服这个手工“牛人”了！
柔韧健将——张明明
在体育课上，老师要考察我们身体的柔韧性，要求我们高举双臂，拉直身体，然后弯下腰去以手触摸自己的脚。这动作说起来容易，做起来很难，身体柔韧性差是达不到要求的。好几个同学手根本摸不到自己的脚，我们拉伸自己的手费了好大力气摸到了自己的脚尖，正自鸣得意时，身材比较胖的张明明已经把手掌轻松地放到了地面上。做为一个男生，而且是胖乎乎的男生，柔韧性还这么强，这不能不说是“牛人”啊！
这就是我们班上三个令我佩服的“牛人”。