篇一：三年级捏泥人的过程怎么写
殷瑞雪
今天，外面下着蒙蒙细雨，不能出门玩，在家很无聊。于是我拿出来了超轻黏土准备捏一个泥人。
首先，用肉色黏土搓一个圆圆的头，用黑色的黏土压成长短不一的形状给泥人做头发，并贴在泥人的头上；分别用黑色和白色的黏土揉成两个小球并压扁，将揉好的白色小球贴在黑色小球上，这样一双又大又圆的眼睛就做好了；用红色的黏土和肉色黏土做嘴巴和鼻子，把眼睛、嘴巴、鼻子贴在头上，就这样精致的五官就做好了。
然后我拿出蓝色黏土做裙子，彩色黏土做裙子上的花纹；又用肉色做泥人的脖子和四肢，粉色的给它做鞋子吧！就这样，修长的身体就做好了。最后把做好的头和身体连接起来，看！一个阳光、活泼的小姑娘泥人就做好了。
当我看着眼前这个泥人时，心里美滋滋的，可是看上去似乎缺点什么？给它做顶帽子吧，心里想着。于是我用粉色的黏土将它压扁做成帽子贴在小泥人的头上。当我再次看着眼前这个栩栩如生的小姑娘时，心里别提有多高兴了！
篇二：三年级捏泥人的过程怎么写
杨董文韬
今天，我和妈妈一起在家里用超轻粘土捏泥人。
首先，我用肉色的粘土搓成一个大圆球，在圆球顶上糊上一层黑色的粘土，再搓出两个黑色的小圆点、一个红色的小圆点，分别粘在肉色的圆球上做眼睛和嘴巴，一个圆溜溜的脑袋就做好了。
接着，我用蓝色的粘土搓成一个大圆柱和两个小圆柱，把小圆柱的顶端分别粘在大圆柱的两边，在小圆柱的底端粘上一点点肉色的粘土，一个胖乎乎的身子和两条细长的手臂就做好了。
紧接着，我用黑色的粘土搓成两条腿，用红色的粘土捏出一双鞋子，把脑袋、身子和双腿轻轻地捏在一起，泥人就基本成形了。
最后，我用绿色和红色的粘土捏成一块西瓜，粘在“男孩”的手臂上，一个帅气的小男孩就做好了。
今天，我们玩得非常开心。
篇三：三年级捏泥人的过程怎么写
林雨萱
星期天，外面飘着蒙蒙细雨，不能出去玩了。我的玩具箱子，有一盒五颜六色的橡皮泥，于是我准备捏个小泥人。
首先，用肉色的橡皮泥揉成一个圆球来当作头部，黑白两色搓成两只水灵灵的眼睛，用粉色的橡皮泥做成嘴巴，把长条的黑色橡皮泥用玩具刀切成一段段的小横条，那就是头发和眉毛，领带用剪刀剪成细细的小房子形状，“小房子”上面刻出条纹，小泥人上半部分就捏出来了。接着，搓出两手、两脚，并穿一套蓝色衣裤，最后把所有部件全粘在一起，一个栩栩如生的小泥人出现我眼前。
大家不要觉得做这个小泥人简单，这可是要有很大的耐心才能完成的哦！
篇四：三年级捏泥人的过程怎么写
幸荣希
星期天，外面下着蒙蒙细雨，不能出去玩了。我拿出一袋超轻粘土，准备开始捏一个泥人。
首先，我拿出一小袋黑色的粘土，取出一小部分，搓成一个小球。又取出一些黑粘土，搓成又粗又短的条，竖着切了一刀，把它做成两只脚。还搓了两个长条做成一双有力的手臂。一个黑色的小人就这样拼好了。
接着，我拿出一小袋棕色的粘土，捏了一个长方体贴在小人的背上；又搓了两个长条，缠在小人的肩上，这样就做成了黑色小人的背包。
就在我准备做武器的时候，粘土却不见了，怎么办呢？我灵机一动，把乐高的武器贴在了小人的手上和背包上，拿出一对乐高翅膀，插在小人的背包上。
小泥人终于大功告成了，我还给它取了一个响亮的名字：“战斗火柴人”。看着战斗火柴人，感觉很有成就感，活灵活现的，我真是太喜欢它了！
篇五：三年级捏泥人的过程怎么写
奶奶教我剪纸，先拿出一张纸，对折再对折，画出各种各样的图案，再小心翼翼地剪，接着把它打开，这个剪纸就做好了。
——饶愉绮
篇六：三年级捏泥人的过程怎么写
苏轩
外面，雾蒙蒙的，还下着蒙蒙细雨，不能到楼下去找小朋友玩了。爸爸在桌上放了一盒橡皮泥，并留言：“爸爸上早班，这盒橡皮泥你拿着去玩吧，爸爸晚上要加班”，我走近去看，哇！有黄色、红色、绿色、蓝色……五彩缤纷，漂亮极了！我准备捏一个泥人。
首先，用粉色橡皮泥做了一个方形的头，用黑色揉圆压扁后做成身体，并在上面贴上了两个绿色钮扣。接着，搓了两条黑腿、两只粉红的手，这样一来，头脑发达、四肢健全了。然后，把两只圆圆的眼睛、弯弯的嘴巴点缀在粉色的方头上，一个小泥人就做好了。最后，我还捏了三条小蛇了。
看看我的作品，活灵活现的，这一天可真开心啊！
篇七：三年级捏泥人的过程怎么写
蒋研
星期天，细雨淅淅沥沥的。早上一起来，我把超级粘土拿出来，想捏一个kt猫。我选了几种喜欢的颜色，就兴奋地动手做起来。
首先，把准备好的颜色分别揉成一个光滑的面团。心想：你们就等着我这双巧手，来一个华丽的大转变吧。不一会儿，我搓出了黄色圆形的kt猫头，捏出了两个三角形的黄色耳朵，四个黄色小圆就是它的手和脚。换用粉色橡皮泥捏成了身子和手臂，还做一个小爱心。黑色眼睛、淡红鼻子也很快地做成了，我还用红色橡皮泥搓了一个椭圆形压扁做了一个可爱的蝴蝶结。
接下来，各部分组装拼接在一起。我用笔在Kt猫的脸上画了几根胡子，真是“画龙点睛”呀！一只坐着的Kt猫栩栩如生，它两眼注视着我，想和我做朋友嘞，可爱极了！
我喜欢捏泥人！
篇八：三年级捏泥人的过程怎么写
何语涵
星期天，我就在家捏了一只非常讨人喜欢的泥猫。
首先，我用黄色橡皮泥搓出圆圆的头、粗粗的腿，用红色橡皮泥搓出椭圆形的身体，用粉色橡皮泥搓细长的尾巴。接着，把头、腿和尾巴粘在身体上。然后揉小猫的小部件，分别是绿色圆眼睛、黑嘴巴、粉色的三角形小耳朵。最后，把耳朵和嘴巴分别粘在泥猫的头上和脸上。
我的泥猫有着胖嘟嘟的身体，粗壮的腿和敏锐的眼睛。它挺可爱的。虽然不漂亮，但是我心里非常快乐。相信下次我一定会捏得更好。
篇九：三年级捏泥人的过程怎么写
妹妹先拿出一团白色的泥土搓来搓去搓成圆形当作头的一部分；再拿出一些泥土揉了揉，揉了好几条长长的条当头发；接着用黑色的泥土做眼睛，用红色的泥土当嘴巴，最后就捏成了泥人。
——杨榆珊
篇十：三年级捏泥人的过程怎么写
王峻熙
星期天，外面下着蒙蒙细雨，又不能出去玩了！我在打扫卫生的时候发现我的盒子里面有超轻粘土，有了，捏泥人吧！我打算做动漫网红人物“伍六七”。
说干就干，用肉色泥捏出圆圆的头，黑色泥做头发，黑白两色做了一双炯炯有神的眼睛，“伍六七”的头出来了。
接着，“伍六七”的身体、手、脚也在我手中成型了。最后，我给他穿了黑短裤、黑鞋，整个刺客“伍六七”大功告成了。
虽然做得有点丑，但是我能做出来就觉得很开心！
篇十一：三年级捏泥人的过程怎么写
鄢雨
今天下午，我想要用橡皮泥做一只恐龙。
我拿出一坨蓝色的橡皮泥，从中取出一小块，把它放在手心里轻轻地揉搓成一个小手指头那么大的椭圆形；用黄色的橡皮泥搓成牙签一样的条形，切成了四段，取出两段，轻轻地弯成弧形，贴在椭圆形的两边，算是恐龙的眼睛，这样恐龙头部就做好了。接着用蓝色橡皮泥搓也了细长的身体，腿和尾巴也很快成型。然后把各部分组装起来，一个萌萌的小恐龙就出现我眼前了。但我觉得它还不太精致，于是我又给“萌萌”小恐龙加了一些装饰品，现在看起来就像一个恐龙坐骑了。
看着自己的作品，我露出了开心的笑容。
篇十二：三年级捏泥人的过程怎么写
胡燚鑫
星期天，我拿出五颜六色的橡皮泥准备做一个小泥人。
首先用肉色的橡皮泥揉出一个圆形的头，用黑色的橡皮泥搓成圆形后压扁做头发，将头发和头贴到一起。接着用白色和黑色的橡皮泥各搓出两个小球贴在一起做成眼睛，用红色橡皮泥做成嘴巴，这样一个漂亮的五官就完成了。然后，搓出身体和双臂，给穿上一件雪白的上衣、黄色的裤子。做完这些后，总觉得还差点什么。对了，没有脚怎么走路呀？最后我给他捏了一双坚实有力的脚，一位帅哥就完成了。
我给他取名叫“瓦无力”。看着瓦无力，我好开心呀！
篇十三：三年级捏泥人的过程怎么写
唐佳欣
今天，外面下起了小雨。唉，看来出去玩这个想法是不可以了。不过你以为我在家就没事做了吗？不是的，因为我家有橡皮泥，没想到吧？对了，你会不会捏泥人啊？如果你不会，让我来教你吧！
首先，拿出一块肉色的橡皮泥，把它揉成椭圆形，用黑色的橡皮泥做头发，把它们粘在一起，就是一个头了。接着做出它的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，把这些都粘贴在适当位置。
现在，我们开始做泥人的身体吧。用肉色橡皮泥很快揉出身子、手脚，还给她穿上蓝色上衣、绿色裙子、小红鞋，系上鲜艳的红领巾，一个精美的泥人就做好了。我给它取名为“少先队员”。我觉得她身边还得有一只可爱的小猫陪着，于是，我还做了一只萌萌的粉色小猫。
大功告成，看见自己的作品活灵活现的，心里别提有多高兴了。
篇十四：三年级捏泥人的过程怎么写
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。瞧，那形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深受人们喜爱。你想学吗？我来教你。首先，在红纸的背面画好图案后，接着从里边开始剪精细的部分，然后剪最简单的部分，最后剪边缘。完成后把剪纸下面垫一张白纸做背景，装在透明的塑料袋内。你看，是不是一幅精美的作品？
——黄思铭
篇十五：三年级捏泥人的过程怎么写
廖浩然
星期天，外面下起蒙蒙细雨，不能出去玩耍了。我在自己的房间里搜了一遍，找到了一盒五颜六色的橡皮泥，于是我准备捏一个泥人。
首先拿出肉色的橡皮泥把它揉成一个椭圆形，用黑色的橡皮泥切出头发，把头发和头粘接在一起。用黑白两色橡皮泥做成一双眼睛，这样橡皮泥人的头就完成了。然后给泥人揉出身体，最后安装上手和脚，一个惟妙惟肖的泥人就做好了。
你们也来尝试捏泥人吧！
篇十六：三年级捏泥人的过程怎么写
张滋焓
今天是周末，我和爸爸、妈妈本来是准备出去玩的。可是下雨了，我就决定待在家里自己捏一个小泥人。
首先，拿出肉色的粘土把它揉成一个小圆头，黑色粘土压扁做出头发，用红色粘土捏出两片往头上一贴，小嘴儿就出来了，黑白两色做出一双水灵灵的大眼睛，就这样泥人的头部就算完成了。
不一会儿，小泥人的身体被我揉出来了。我把剩下的所有红色粘土切割成了一件红色的短袖给他穿好，把紫色的粘土分成两块，搓成条状当作裤子。最后，用蓝色的粘土做出了两个三角形的鞋子，粘在紫色的裤子上。
就这样，我的小泥人大功告成了！
篇十七：三年级捏泥人的过程怎么写
老师今天教我们剪纸。我们先拿出一张长方形的纸对折，然后折痕中间画了半只蝴蝶。我们又拿出剪刀，沿着画线剪出了半边蝴蝶。最后我们一展开，就能欣赏到一只栩栩如生的蝴蝶。
篇十八：三年级捏泥人的过程怎么写
汪宇杰
星期天，外面下着蒙蒙细雨。结束了上午的学习，下午决定放松一下自己。我看了看自己的百宝箱，拿出了一盒五颜六色的橡皮泥，准备捏泥人。
首先，我用肉色的橡皮泥把它揉成一个圆圆的头，把黑色橡皮泥揉捏之后切成头发，头发和头粘贴到一起之后。就用黑白两色橡皮泥捏好了眼睛，这样一个精致的泥人五官就做好了。
接下来，用肉色橡皮泥搓出两条修长的手臂，用红色橡皮泥压平，捏成一件漂亮的上衣，搓出一条蓝色的裤子。哎呀！我发现没有腿怎么走路呢？
最后我给它搓出了两条粗壮有力的大长腿，这样一位帅气的小天使就完成了。
看着我的作品，我开心地笑了，一个活灵活现，浑身充满阳光气息的小帅哥出现在我的面前，我给它取了一个名字叫“无敌超人”。
篇十九：三年级捏泥人的过程怎么写
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶扁扁的帽子。
——叶诺铭
篇二十：三年级捏泥人的过程怎么写
我首先拿出自己喜欢的颜色的泥土，分成四个部分在桌上滚成圆柱形，捏成四肢。在把剩下的泥土揉成圆球，搓成和长柱差不多的形状当做躯体，然后拿出一点揉成圆脸，最后把他们装在一起，一个泥人就做好了。
——黎宇翔