篇一：我是追光少年作文
第一次听到亚运会是在七年前，对亚运会没什么太深的印象，真正的亚运记忆是在2018年刚刚结束的雅加达亚运会。当我看到武术男子长拳比赛中，中国的孙培原夺得首金时，我非常激动，人们都说，台上一分钟，台下十年功。孙培原能够连续六次夺冠，这和他的刻苦努力息息相关，场下的孙培原勤奋刻苦，拼搏进取。我们要学习他的刻苦耐劳精神，学习他的团队合作精神，更要学习他的临场应对自如的强大心态方法。作为一名初一学生，我们要将“亚运精神”融入到我们的学习生活中去。自强不息，勤奋好学，不断加强自我修养。学习是什么？学习就是不断发现自身的不足，不断吸收新的知识，让自己不断强大起来。“学而时习之，不亦说乎”，在和别人的交流中，发现问题，在和同窗的探讨中，丰富自己的知识，在前进的道路上碰撞出精彩纷呈的思想火花，何乐而不为呢？
《追光少年/逆风成长》是我在暑假中读过的其中一本书，却是我印象最深刻的一本书。它讲述了一个拥有体育天赋的乡村女孩张娟怀揣梦想，却因来自家庭、学业和自身的多重压力而无法轻盈奔跑。一次追汽车的举动，让她的命运轨迹从此改变。横亘在她面前的是巨大的挑战与未知，以及在坚守初心和赛场抉择之间的摇摆不定……在教练的帮助、队友的陪伴、家乡老师的鼓励下，张娟最终卸下心理负担，勇敢奔跑，成为众人目光追随的一道光。
这本书不仅仅是一个真实的故事，还让我明白了：梦想不是虚幻的，它需要我们去实现。梦想是箭，如果没有了箭，那每一天拉弓就毫无意义。梦想是绳子，如果没有绳子，那每一天跳也就白费了。不管梦想是什么，只要有付出行动去做，就必须能成功！我要向张娟学习逆风成长，只要敢，然后付诸行动做，是能够突破极限的。虽然我没有张娟那样的天赋，可是我能够水滴石穿、日复一日地去做，最终不负韶华，让世界属于你、我、他，属于每一个不停奔跑并时不时抬头仰望天空的少年。
自律自勉，拼搏进取，砥砺奋进。我们要时刻牢记自己作为一名学生，我们要自律自勉，展示新时代少年学子的时代风采。
立足大局，上下求索。多年前，当学生时代的周恩来总理自豪地喊出了那一句“为中华之崛起而读书”之后，我们为之震撼。作为新时代的我们，所学为什么？所学应该致力于社会发展，致力于国家进步，致力于民族复兴。这些才是我们读书的目的。纵观历史，无数事实表明，个人与国家的命运息息相关。天道酬勤，精益求精，只有自己不断学习，不断进步，将来才能为祖国奉献才华。
亚运与我同行，亚运伴我成长。展望明年的杭州亚运会，我们更有责任和义务为国家的发展而修身自我，更加努力学习，不断学习文化修身之路，前途漫漫，我少年学子任道而重远。学习亚运精神，学习进取依旧，拼搏刻苦慨然，这是我永远不变的誓言。
篇二：我是追光少年作文
少年人，抬头看，有时候一个梦想，就能点亮整片天空。——题记
最近，一个清华大学的宣传片儿火了，它的名字叫做《追光少年》。
这个故事的主人公开始去申请经费制作卫星就失败了，但他并没有放弃，最后还是老师为他们凑齐了经费，他们便开始了制作。过了两年，他们把卫星制作好了，在这两年里，他们把卫星改了又改，结果却因为一个接线错误而失败，但最后，他们用一个月的时间，夜以继日，直至成功。
从这个真实的故事中，我们可以看出，坚持不懈这个品质的重要，如果他们没有一直坚持下去，就不会有最后这个成功的结果。
最近，我们就要期末考试了，有的同学因为网课没有打好基础，所以就慌个不行，甚至自暴自弃，但自从看了《追光少年》后他们又振奋起来，毕竟还没有到最后一刻，我们一定要拼尽全力，不放弃，为自己定一个小目标，因为有时，一个梦想，就能点亮整片天空。
加油，同学们！我们每个人其实都是一名追光少年，在未到最后一刻时一定要拼尽全力，你一定会成功，就像主人公一样。所以，加油吧，追光少年！
在尘埃落定前，请拼尽全力，那束光就在那里，等着我们去追寻。——后记
篇三：我是追光少年作文
“光”在追光者眼里就好似生命的源泉，有了光就可以发生奇迹。而这本书的主人公就是这样的一个奇迹女孩。
张娟小时候在北方舅舅家里长大，因为一次意外在脚跟腱锐受了伤。她拥有着惊人的体育天赋，她怀揣着梦想一直向前奔跑，却因为来自家庭学业和自身得多重压力使她无法轻盈起来。只因一次追汽车的故事改变了她的命运……
故事中的张娟是一个无限重叠的影像，她代表了所有像我们一样出身的少年。她的起跑线不比我们高甚至会比我们低许多，但她的终点却比我们高。现在许多人都总是只看到了结果，中间的过程。“冠军”这个词只被简单地解释为努力与天赋，我们无从得知她是否失败过，是否放弃过，对未来的世界她是否迷茫过，面对挫折时是否也会痛哭流涕。我们只能看见她在赛场上的稳定发挥。就因为她是“冠军”，人们忘了她从前也是一个普普通通的小女孩，当她换下运动服，穿上校服时几乎就与我们没有什么区别。
我印象最深刻的一句话就是：我的四周是茫茫一片浑浊不清，唯有脚下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑过这一段迷雾，看清楚周围的景象，看清楚自己。梦想不是虚幻的，它需要我们去实现。梦想是箭，如果没有了箭，那每天拉弓就毫无意义；梦想是绳子，如果没有绳子，那每天蹦跳也就白费了。不管梦想是什么，只要有付出行动去做，就一定能成功！我们要向张娟学习她的逆风成长，只要勇敢，然后付诸行动做，每个人都可以突破极限的。虽然我没有张娟那样的天赋，但是我可以向她一样水滴石穿、日复一日地去练习。
不负韶华，让这个世界属于你、我、他，属于每一个不停奔跑并时不时抬头仰望天空的少年。
篇四：我是追光少年作文
年少的我总在幻想着未来：励志的语录、美好的计划、靠近成功的悸动……但发现，有时候想象与结果总是背道而驰，于是日复一日地陷入迷茫和自我怀中……
——题记
那天，偶然在书店看到《追光少年》一书，见其封面别出心裁，便随手翻看了几页。谁知，这一翻就深陷其中。刹那间，人潮褪去，时间定格于此：一个倔强的身影浮现，那是身着校服，留着男儿般的板寸头，满眼不屑的张娟。她的皮肤被晒成了健康的小麦色，小腿肌肉结实。她像光一般从我面前一闪而过，只留下还未来得及追上她的风。
张娟不想听从父母的安排去技校学一门手艺，一次偶然的机会，一次追汽车的疯狂举动，彻底改变了她的命运轨迹。我一步步亲眼见证了张娟的成长与蜕变，看着她是如何从一个普通的农村女孩，一步步跌跌撞撞地摸索到冠军的巅峰。从最初的稚嫩到后来举止投足间尽显的王者风范。我看着她光着脚捆好麦子自田野而过，看着她为证明自身而超越汽车，看着
她不惜外耳道发炎也要打破记录。我也窥探过这个少年冠军的另一面，心疼她夜里做恶梦，看见她一个翻身猛然惊醒，泪水自眼角流出，流进鬓角，流进耳朵，看着她呆呆地抱膝坐在床前，似乎这个姿势足以抵挡所有的压力与伤害，所有的苦楚都被她艰难地吞咽。待到天亮了，等待她的又是一场至关重要的比赛。看着人们为张娟而欢呼，掌声如雷。可张娟心中只有默然与茫然，老化的跟腱在隐隐作痛。张娟此前日复一日枯燥的训练，血与泪，伤与痛，这里面分秒的煎熬与挣扎，无助与绝望只有当事人才能深刻体会。
在张娟的身上，我仿佛看到了我的影子。张娟不明白高教练为什么总在一些小事上斤斤计较，因为一点小事让张娟罚跑100圈，四万米。而我则不明白幼时学游泳热身操时，夏教练总要求我总比其他同学多游的两个来回。我是一只名副其实的“旱鸭子”，因我幼年曾失足掉进过水中，所以自那时起，我便特别恐水。我母亲担心我便送我去学游泳，我站在岸边，望着波动的水面，双脚打颤，对水的恐惧油然而生，无论如何也迈不出下水的这第一步。可是望着其他同学在水中欢快结实得如同小鱼一般，尽情享受着与水的亲密接触，我心里头很是难受。当时教我的夏教练与张娟的高教练一般严厉苛刻，夏教练任凭我如何哭闹也无动于衷，强硬地把我拖下水去，小小的我心中对夏教练的不解与怨恨一点点的加深，就如同张娟不解高教练为什么要把她调到100米组，禁锢她的双翼，不让她展翅翱翔于天际。夏教练甚至不惜在课后带我到深水区练习，恐惧主导着我，我想要摆脱那并不存在的束缚，努力扑腾着，为此白白呛了好几口水。我一直都觉得夏教练似乎特别不通情达理，就像张娟觉得高教练非常不近人情。现在想来，“严师出高徒”，只有现在的严厉苛刻，才能换取日后的星途璀璨。夏教练与高教练对于我与张娟来说更是亦师亦友。
的确，任何努力都不会被辜负。我终于摆脱“旱鸭子”的名号，也能做到入水如蛟龙。此时的我，悠闲地趴在泳池边上，看着一张张如我一般稚嫩却倔强的小脸，还有身边入水的那一个个或矫健或笨拙的身姿，此时的我已然明白，成功总会眷顾每一个拼搏奋斗的人儿。
冰心曾说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳！当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”在东京奥运会上，奥运健儿们屡创奇迹，浙江姑娘杨倩夺得奥运首金，她曾说过“把过程做好，结果自然不会差。”全红婵年仅12岁便一战成名；苏炳添圆梦东京赛场；乒乓球运动员刘诗雯带伤出战；体操运动员孙炜忍受着伤痛的折磨，以微笑面对。他们都让世界看到中国风骨，中国风采，背后的艰难却无人能知。“台上一分钟，
台下十年功。”正如书中的张娟身为跑步运动员，荣耀背后的艰辛，光鲜亮丽外表后的伤痛，仅有张娟一人知晓，最后50米的冲刺，尽管过程孤寂难耐，但她摒除杂念，尽力冲刺。虽然怀揣梦想，满腔热血，有时只会是孤注一掷。
现实会近乎冷酷地扑灭你的热情与希翼，但张娟以及无数追寻光奔跑的少年并未放弃心中所爱，只因心中有路，便从来不会迷失方向。合上书的那一刻，来自内心深处的声音也愈加清晰可闻：坚定自己的梦想之路吧！像张娟那样，大胆、无所畏惧地，为自己的星辰大海而冲刺，成为那
个无畏的追光者！
篇五：我是追光少年作文
每个人心中曾经都有一个令自己向往，却又因种种困难放弃的梦想。如果有，我推荐你可以去看《追光少年》，相信这本书会给你很大启示。
《追光少年》是一本励志小说，作者王璐琪，新蕾图书馆出版。这本书主要围绕着主人公张娟和她身边的人，在第一人称视角和第三人称视角来回切换，讲述了拥有体育天赋的乡村少女怀揣梦想，却因来自家庭，学业和自身的多重压力而无法轻盈奔跑。一次追汽车的举动，让她的命运轨迹从此改变，横亘在她面前的是巨大的挑战与未知，以及在坚守初心和赛场抉择之间的摇摆不定……在教练的帮助、队友的陪伴、家乡老师的鼓励下，终于卸下心理负担，勇敢奔跑，成为众人目光追随的一道光的励志故事。
张娟，一个乡村少女，身体里总有一股原始的生命力。我印象最深刻的是张娟在同学贤惠的鼓励下去追汽车，想证明自己的实力。高教练在省体队是贤惠的小姨。张娟风驰电掣般的追赶着，竟然跑过了汽车，那简直就是一阵风一道光。我深深地佩服她的勇敢和追逐梦想的精神，有了梦想，就要坚持不懈，努力去追。学习上，我也要迎难而上，战胜自己。
她的跑步天赋是很高的，但她性格既倔强又坚强自我：在高教练将她从跑200米调到100米后，张娟心生不满，便故意顶替三师姐偷吃零食的罪名罚跑100圈，试图让高教练将自己调回来。而这样的性格，成为了她成长中的砂石。后来，张娟通过自己的刻苦努力，在高教练的耐心指导下，世界青年田径锦标赛中，张娟以9秒99的成绩打破世界纪录，拿到了她人生中第一块世界级金牌。那年，她年仅16岁，我真的特别佩服，为她喝彩。但张娟因外耳道发炎，听不见任何声音，只好回到家乡休养。路上遇到了两个崇拜她的女孩子，通过交流，得知家乡的章老师一直以她为荣，说她特别好。想当初也是章老师，一直鼓励她去跑步，希望她努力考上大学。一瞬间，她的感情如决堤的洪水，当这两个女孩子的面“哇哇”大哭起来，冲刷着心灵之门。这之后的一个月，张娟恢复了听力，又回到了队里，并为全运会做准备。最终，张娟卸下了负担。在大家的见证下，张娟已经轻盈的在赛道上努力奔跑，肆意挥洒自己的汗水，她用坚定的目光，勇敢地朝着梦想跑去！在张娟身上，我看到了千千万万的人为追寻梦想，不顾一切拼命地往前奔跑。在未来，不仅仅只有张娟一个人在跑，还有无数个张娟一起再往前奔跑。他们都在追逐梦想，实现中国梦！
张娟沐浴着冠军的光芒，一路走来，历经千辛万苦，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。我也要向她学习，刻苦、上进的精神。让我也懂得了逆风成长，追梦的路上要不停地奔跑，做一个时不时抬头仰望天空的少年，有付出才有收获。
奔跑吧！追光少年！
篇六：我是追光少年作文
在今天的第四节课，谢老师让我们看了一个会议，这一个会议中有这么一个视频。
这个视频的名字叫做《追光少年》，讲述了几个人为了完成造卫星的梦想而奋斗的故事，下面我来给大家讲述一下。
电影开始时，一架火箭突然发射，冲上了天空，然后变成了一架卫星。在这个时候，旁白说了一句话：“在浩瀚的宇宙中追寻那道看不见的光。”这句话让我有了深刻的感悟，那道光就像我们的梦想，遥不可及，但又可以实现。
之后，画面一转，来到了一个房间中，一位老人对两个年轻人说：“你们能做到吗？”又说了一句：“这是国家的事情，学生们还是别好高骛远吧。”但是你会为他们放弃吗？不，他们不会，因为他们的心中有一道光，这就是梦想。
他们开始创建卫星，还取了一个代号：天格计划。但是，在他们第一次校外申请资金的时候就失败了。但他们还没有放弃，继续找人凑钱，学校的老师们东拼西凑，终于凑够了。
但是，在发射前的一个月发生了意外，卫星插口烧坏了。但是他们依然没有放弃，一个月的时间内又重做了一个。终于，他们的卫星发射了。
在最后，他们说了一句话：“没有人知道结果会怎么样，在尘埃落定前，请用尽全力，那束光就在那里，等着我们去追寻。”
我看了之后深有感触：只要我们不放弃，梦想总是会实现的。
篇七：我是追光少年作文
今年暑假，我在家里读了一本王璐琪写的《追光少年》。这本书主要写了拥有体育天赋的乡村女孩张娟怀揣梦想，却因来自家庭、学业和5岁时不小心将腿卡在冰窟窿里，导致跟腱受伤等多重压力而无法轻盈奔跑。一次追汽车的举动，让她的命运轨迹从此改变。横亘在她面前的是巨大的挑战与未知，以及在坚守初心和赛场抉择之间的摇摆不定，在教练的帮助，队友的陪伴，家乡老师的鼓励下，张娟终于卸下心里负担，勇敢奔跑，成为了众人目光追随的一道光的故事。
其中令我印象最深刻的地方是，张娟与田径锦标赛的冠军，女子组世界纪录的保持者小德，比赛时的最后那一刻。与最近我要参加钢琴考级时，最后那几天和张娟跑步的最后一刻一样吗？张娟抵着耳朵和左腿健的疼痛，都能在最后拼一把，为中国赢得冠军，那我岂不是更加要在剩下的这几天的日子里拼一把，多练几个小时。
读完这本书后，让我明白了不忘初心，如果确定干一件事，那要坚持不懈的去练去学，不要半途而废。作者在这本书的最后还写了一句话，让我难以忘怀——这四周是茫茫一片，浑浊不清，唯有脚下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑过这一段迷雾，看清楚周围的景象，看清楚自己，难道不正是这样吗？
篇八：我是追光少年作文
正值青春少年，唯有往前跑，拼命跑，才能追上光。——题记
这个盛夏，初读《追光少年》，深受感动。如作者在前言中说的：《追光少年》不是一部人物传记，而是有人物原型的小说。故事中的她是作者自己，也属于每一个不停奔跑并时不时抬头仰望天空的少年。或许，在大千世界中。我们也像作者笔下的那个她一样，在奔跑，在前进。到底是归属平凡，还是追求诗和远方？直到我读完这本书后，张娟给了我答案。原来所有的成功和幸福，不是天生享有，是这位励志女孩一步一步拼出来的。回看起她的二十年人生，充满心酸与煎熬。我们不妨翻开扉页，一起回看她心酸的二十年人生。
2002年，传奇的开始，张娟出生。因父母外出打工，儿时的她被送到东北外婆身边跟舅舅舅妈生活在一起。在随舅舅奔波雪地里，捕捉兔子的过程中练成灵活的脚法。九岁回到家乡，有一年因为学校运动会跑第一名能赢到弟弟梦想的超人风筝而报名参赛，由此在命运的关口，选择真正与赛跑结缘。随后，她迎来了人生的两个关键节点。第一次是她认识到好朋友贤惠的小姨—高教练。在一次高教练与领导坐汽车时，贤惠叫张娟追在行驶的汽车，她如一匹脱缰的野马跑得飞快，不可思议的是张娟很快就跑到车的前头，正是在这一次追汽车的举动改变了张娟的命运。
第二次是她直闯省体院上，五个保安和几十个学生追在她后面跑，结果没有一个能跑得过她的。是啊，在意气风发的美好年纪，少年的梦是框不住的，“心若有所向往，何惧道阻且长”最后，张娟凭借骨子里不放弃的精神，留在了体育学院，开始追逐她的梦想。与一开始在农村的她不同，此时她的眼里更坚定，也渴望成功。站在塑胶跑道上，脚下是前途，抬头是未来。她不敢耽误，拼命训练，只为站上更大的舞台。老天不会辜负每一个有心人，张娟终于迎来她的世界比赛——世界青年田径锦标赛。在追光道路上，她越来越接近光。哨声响后，她快如闪电，像离弦的箭似的，超过了一个又一个不同肤色的运动员。压线冲过终点那一刻，她跑出了时间，赛出了成绩，更突破了记录。站在领奖台上，听着激昂的国歌，仰望着鲜艳的五星红旗在世界奥运赛场上冉冉升起，激动地流下了幸福的眼泪。就像我们常说的：没有人知道结果会怎么样，但尘埃落地前，请尽全力。那束光就在那，等着我们去追寻。张娟做到了！彼时的她，从追光者变成众人追随的一束光。那时的她才只有十六岁，所有人都在为她喝彩。在那数不尽的掌声和鲜花背后，张娟也经历太多挫折与痛苦。但勇气这道光照亮了前方。
在书的前几章，张娟在乡下生活，原本该与其他同龄孩子一样欢快玩耍，但她没有。照顾家里的爷爷和弟弟，还要为跑步比赛做准备。多重压力即将要打垮她时，她光着脚拿起一捆稻草，追赶着汽车并超过了它。这一章的张娟让我印象深刻，让我佩服她的勇气和追逐梦想的精神。果然天将降大任，定时要苦其心志。进入省队后，张娟因为出身而受到城市里同龄人的排挤，遭到部分人的冷眼和嘲笑。应对这些，张娟并未退缩。一次次的训练，朝着赛场上的终点拼命往前跑。直到她拿到冠军，心中的压力在那一刻释放出来，曾经所遭受的风雨，都成为了张娟成功路上的垫脚石。故事的最后，张娟在教练的帮助下、队友的陪伴下、家乡老师的鼓励下，终于卸下心理负担，全心全意准备全运会。我合上书，再将时光倒流，回看原本那个乡村女孩——张娟。
坚强，勇敢，拼搏，努力是这位少年的写照，在青葱明媚的岁月里，在以梦为马的时光中。她踏上乘风破浪的征途，去奔跑，接近光，成为大家眼中的追光少年。我们常说：“何为光芒？”便是我们自始至终坚持的理想，信念。如果不是读了王璐琪写的《追光少年》，我也不会了解到李玉婷这位少年。她是故事的原型，零二年出生。我查阅资料，去了解她背后的故事，值得让人敬佩。她一路走来，千辛万苦，即便拿了世界冠军，也从未懈怠。有人问；“当运动员累吗？害怕吗？”我们无从得知，我们见到的是每一场都发挥稳定的她，所有的情绪都被她一口吞咽下去。如果没有发泄的出口，那我觉得唯有赛道。在书中，我们为张娟赢得比赛而骄傲，热泪盈眶。在现实中，我们该去为李玉婷的成功而鼓掌！随即而到的是2023年的亚运会，愿我们的体育健儿追梦逐光，不惧岁月，也期待每一位追光少年的汗水洒满盛夏。少年终将走出墙角，星光月色，风过岸野。我们终会向阳而生，逐光而行！
篇九：我是追光少年作文
奋斗，像一颗发光的流星，里面凝聚了一代又一代青年人的汗水，他们用饱含着期待的眼神，迫切地望着自己的劳动成果……
下午，老师神秘地说：“给你们看一个好视频”。同学们七嘴八舌地议论开了，叽里呱啦说什么的都有，但围绕的话题却只有一个——这“好视频”是什么。
老师含笑不语地打开了电脑，给我们播放了一个清华大学的宣传片《追光少年》。故事讲得是几个清华大学的学生，一直为自己的理想——发射一颗自己造得人造卫星而奋斗，他们建造卫星的各个部分，实践了无数次，修改了一次又一次。在经过一个又一个“拦路虎”后，到了卫星发射前一个月，他们再一次遇到了麻烦——一根电线接错了。他们想放弃，但他们已经奋斗了二年，绝对不能放弃，不然的话，他们的劳动成果可能就毁于一旦了！他们又重新夜以继日地又造了一个探测器。卫星发射时，他们脸上都洋溢着满意的笑容。
视频结束了，我仍为那些大学生取得的成功激动不已，心情久久不能平静，似乎有一股无形的力量穿越了我的身体，让我对未来充满了信心，一个声音在我心中回荡，奋斗吧年青人！
青年人，是这个时代最耀眼的星，他们奔驰着，飞舞着，为自己的梦想努力奋斗着，也正因为如此，中国才能拥有强国的位置。“少年强则国强，少年富则国富”就是其真实写照。
篇十：我是追光少年作文
——寻着心底的那束光，向前，与光同行。——题记
在这无比灿烂的角逐竞技的世界中，光担任了极其重要的角色。从照亮地球的第一束光，到宇审余温的伽马射线，都用独特的方式展现自己的伟大存在。同样，我们也是追光少年，寻着心底的那束光，向前，与光同行。
谁说年少就不能有所作为？“天格计划”中，一群平均年龄仅二十一岁的本科生团队脱颖而出。他们自己研发的卫星，起初电路接线错误，两年的努力都付诸东流。经历了错误所导致的巨大失败，他们破釜沉舟，背水一战，放手一搏，竟然一个月造出了“天格一号”，堪称奇迹。这个探寻宇宙起源的卫星载着他们的努力，飞上苍穹。而真正逐光的不是卫星，而是他们。
他们心底有对成功的渴望，这种渴求的光给予他们莫大的力量。光在前领跑，他们在后面直追，这是场不知结果，不知尽头的马拉松。他们拼命追，终于赢得了胜利——追上光的那一瞬间。
我们的目标就是我们心底的那束光。这束光给予我们力量，在我们悲观失望时，它能够及时透过层层雾云，带来光明与温暖。我们人人都是追光少年，追求的是自己天空中的一束光。这希望，永远与我们同在，与光同行，想象苍穹，向前，这情景永不落幕。
升级考试越来越近了，我们这些少年，要么以亚光速飞奔，要么以声速急行。不管光在何处，我们都可以放手去追，追上与否，全部由我们自己把控。
一束束光正在天空划过，一个个身影正在尾随其后。加油吧！追光少年，寻着心底的那束光，向前，与光同行。
篇十一：我是追光少年作文
茫茫书海中，《追光少年》一下就锁住了我的目光。首先吸引我的是名字，追光少年？这是怎样的少年，和我一般年纪吗？是不是很酷很神奇。吸引我的还有这本书的封面，一个小女孩模样的白色图形怀里抱着一个正在奔跑的小人，而且这个奔跑的人的身边有着五彩斑斓的彩带。感觉这本书一定有着奇妙的故事。
我打开了这本我觉得梦幻般的书，一口气读完了第一遍，掩卷沉思伤感萦绕心头，觉得张娟身上背负了太多的压力和负担，她不能轻盈奔跑。妈妈说我没有真正地读懂，需要读第二遍第三遍甚至多遍，我静下心来又读了几遍，渐渐有了不同的见解。我觉得张娟的成长过程有三个重要阶段，三个阶段环环相扣，都是不可或缺的。
第一步：负重前行发现光
书中的张娟小时候在舅舅家长大的，舅舅要出去打野兔但是天太冷没有人愿意和他一起去，只有张娟愿意。张娟非常勤快，在没膝深的雪地里跑来跑去。因为她觉得自己是寄人篱下的孩子，为了讨好他们要表现好一些。回到了自己的家，家里弟弟是宠儿。张娟是姐姐，多了一份责任。农忙季节，放学就像风一样奔跑在田野的路上。参加学校的比赛因为奖励是弟弟喜欢的超人风筝。张娟虽然没有正规地参加过训练，跑步姿势也不对，因为生活的重压下，张娟一直在奔跑中。负重奔跑挖掘出了张娟跑步的潜力，练出了速度。后来因为跑步结识了贤惠，在贤惠的帮助下凭借自己的跑步得了一万块钱的奖金。这让张娟看到了奔跑的希望，这希望就像一道光指引着张娟向前奔跑。
第二步：奋力奔跑追上光
张娟看到了光，她开始奋力去追赶。为了让高教练收她为徒，接受正规的训练，她去追高教练乘坐的汽车。虽然高教练和领导都叫她不要跑了，她还是继续追，最后如她所愿追上了汽车。但高教练没有收张娟为徒。张娟没有放弃，决定去当面问问高教练。她坐着车去了省会，愣头愣脑地闯进了学校。在高教练开会的时候闯进了会议室。凭借实力打破了市里的成人200米短跑记录。她被高教练罚跑20圈后被破格录取了。“赢”是张娟追赶的“光”，不管谁说什么她都听不进去她就只想赢。虽然高教练只是让她跑过李璇旎就好了，但是她却拼尽了自己的全力。她最后创造了奇迹，她打败了小德，却中耳出血听不见声音，不得不休假，中断自己的田径训练，停下奔跑的脚步。张娟通过奋力奔跑已追上光，而且张娟自己也变成了一道光，成为大家追赶的目标。
第三步：轻盈奔跑变成光
受伤后她回到了自己的家乡，回到了那个充满回忆的小镇。老章还是那个学校的校长，张娟就是老章的骄傲，他经常对自己的学生说：“你们有个师姐张娟靠着跑步跑进了省里！”张娟在老章的学生心目中就是那么的辉煌，就像一道光一样。成了这些孩子们的榜样，她现在就像一道光。在老章的教导下张娟认识到了学习的重要性，她敬爱老章只想做老章的学生。她最终放下了她的负担，终于可以轻盈地在田径场上飞驰。后来她放弃了全运会，去考了大学。张娟放下负担轻盈奔跑，不仅奔跑在田径场上，也奔跑在人生的田径场上，成为光，变成别人眼里的光。
张娟从奔跑发现光到奋力奔跑追上光到变成别人追赶的一道光，这就是一种蜕变一种成长，这也是《追光少年》的深刻含义吧。我们现在正处在青春少年，首先要制定目标，那是我们的光。我们要向目标努力靠近。有了目标就要去加油，奋力追赶，要有行动而不是说说而已。就如我一样，原来的我就是一个作业拖拉专业户，不到最后一天我是不会紧张的。有时候放假开始我就会给自己定一个目标，定好每天的计划。然后制定完计划就实行，没几天就开始放飞自我了。但是这一个暑假我严苛地执行我自己定的计划。感觉比以前更加充实快乐，收获也更多。我也有追赶的光，以后要奋力去追，努力变成一道光。
生活中总是有不顺，成长的过程中会遇到很多的挫折，很多人会抱怨生活的不如意。有时候我自己也是如此，总是想着别人对自己的看法和评价，也平添了些许的烦恼。读了《追光少年》，从主人公张娟身上看到了压力和逆境带给她的加速成长。我以后也会乐观勇敢地对待生活中的困境，朝着光的方向奔跑。张娟的经历和蜕变使我想到了泰戈尔的一句话：“你的负担将变成礼物你受的苦难将照亮你的路！”
篇十二：我是追光少年作文
在第一章里，我总体感觉张娟是一个阳光的孩子。看了文章后，我深有启发。文章主要讲了一个拥有体育天赋的乡村女孩——张娟，怀揣梦想却因来自家庭、学业和自身的多重压力而无法轻盈奔跑的故事。
横亘在张娟面前的是巨大的挑战与未知，以及在坚守初心和赛场抉择之间的摇摆不定。一次追汽车的举动，让她的命运轨迹从此改变。在教练的帮助、队友的陪伴、家乡老师的鼓励下，张娟终于卸下心理负担，勇敢奔跑，成为众人目光追随的一道光。
我觉得整个小说的精华点在第三章——追汽车。
距离世界青年田径锦赛半年的时候，高教练把张娟从100米调到200米，本想在市领导面前大大表现一番，能够顺利进入省队。结果市领导连一眼都没有看就去看其他学生跑步了，并说：“只有15岁的小姑娘，怎么可能跑这么快呢？干脆省一点力气吧。”等市领导准备开车走的时候，高教练对张娟说，你快去追他们汽车。如果追上了汽车，你就能证明跑得有多快。
市领导的车引擎发出了轰隆隆的声音，汽车起步了，张娟也追了起来。市领导看到全力奔跑的张娟，关心地说“快回去吧！这样跑很危险。”汽车猛加速，张娟也猛地加速起来。最终，张娟跑到汽车的前面。市领导停了车，走下来问：“小姑娘，你叫什么名字？我忘记了。”“张娟！”一个声音回答他。第三章“追汽车”到这儿就结束了。
刚刚我是总体概括了一番。到最后一段，我想张娟应该加入省队了吧。通过这个故事，我有以下感受。
张娟很勇敢，因为她有持之以恒的心。当她没有被选上的时候，她还是坚持追上汽车，证明了自己的实力。
她很有理想。不像别人一样，本来想当老师，但由于觉得很辛苦就改为其它的了。结果做什么都嫌弃，都认为很累，所以一辈子都没有理想。而张娟全身心投入体育运动——跑步。
机会总是给有准备的人。当高教练给了张娟一个“追汽车”的机会时，如果张娟平时不努力，训练不认真，她肯定也追不上汽车，也就失去了这个机会，不可能实现她的理想。
高教练应该是一个善良的人，处处为别人着想。如果他不为张娟创造这个机会，张娟将会失去一次实现自己愿望或理想的机会。送人玫瑰，手有余香。
市领导低估张娟水平后，一定很后悔。所以，他才把车停下来，打听张娟的名字和实力，他肯定不会再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的问题了。
篇十三：我是追光少年作文
周欣桐
暑假里，我看了一本《追光少年》的书，让我深受启发，同时也激励着我。
《追光少年》讲述的是一个乡村女孩，张娟怀揣体育的梦想。由于她从小在东北长大，小时候和舅舅在雪地里追兔子，无意中训练了她。她在学校的体育比赛中简直就像飞人。
然而，妈妈却想带她去城市上职校，在章老师的一再强调、鼓励下，张娟留了下来。张娟面对来自家庭学业和自身的多重压力，而无法轻盈奔跑，横亘在她面前的是巨大的挑战与未知。
我印象最深刻的是，张娟在同学贤惠的鼓励下去追汽车，想证明自己的实力。高教练在省体育队，是贤惠的小姨。张娟风驰电掣般地追赶着。竟然跑过了汽车，那简直就是一阵风一道光。我深深地佩服她的勇敢和追逐梦想的精神，有了梦想，就要坚持不懈，努力去追。学习上，我也要迎难而上，战胜自己。
张娟决定一个人去找高教练，这对于一个乡下的女孩来说，需要多大的勇气。刚好高教练在开会，门卫不让张娟进，张娟如一束光般射了进去，结果五个保安都没追上她，导致一些师哥师姐以为张娟是个贼，都纷纷去追赶，形成了一支浩浩荡荡的队伍，张娟远远地把他们甩在了身后。这个场景，真是盛况空前啊！当张娟闯进办公室的时候，全校师生都惊呆了，最后高教练很生气，就罚张娟跑二十圈，其实已经破格录取她了。她十分幸运地成了高教练的学生。
后来，张娟通过自己的刻苦努力，在高教练的耐心指导下，世界青年田径锦标赛中，张娟以9秒99的成绩打破了世界纪录，拿到了她人生中的第一块世界级金牌，那年，她年仅16岁，我真的特别佩服，为她喝彩。
后来，张娟因外耳道发炎，听不见任何声音，只好回到家乡修养，遇到了两个崇拜她的女孩子，通过交流，得知家乡的章老师一直以她为荣，说她特别好。想当初，也是章老师一直鼓励她去跑步，希望她努力考上大学。一瞬间，她的感情如决堤的洪水，当着两个女孩子的面“哇哇”大哭起来，冲刷着心灵之门。这之后的一个月，张娟恢复了听力，又回到了队里，并为全运会做准备。张娟面对挫折，永远不会退缩。
张娟沐浴着冠军的光芒，一路走来，历经千辛万苦，正所谓“台上一分钟，台下十年功。”其中，离不开教练的帮助、队友的陪伴、家乡老师的鼓励，张娟缷下心理负担，勇敢奔跑，成为众人目光追随的一道光，我也要向她学习，刻苦、上进的精神。
让我也懂得了逆风成长，追梦的路上要不停地奔跑，做一个时不时抬头仰望天空的少年，有付出才有收获。
篇十四：我是追光少年作文
张娟为了完成自己的梦想而不顾一切奋力追逐，每一次都拼尽全力想要站在世界顶级比赛上取得好名次。
张娟是一个农村女孩，拥有短跑的天赋，儿时又因各种无意间的锻练使得她在短跑方面更加的出色，在运动会上大展身手。却因为家庭与学业等原因无法去专门学习短跑，参加比赛，但她并不放弃她一直想要完成的短跑梦想，便去追高教练的汽车，想住机会让高教练教她跑步的技巧，想在短跑上有所成就，经历了各种事情后，张娟终于卸下心理负担，勇往直前，成为了众人的榜样。
张娟勇敢地追汽车，让我感受到了她对跑步的渴望，她的勇敢，敢于决定跑并抓住身边的机会。之后她又闯入省体院，全校师生都惊动了，学生还以为是小偷便去追她，但在操场上张娟远超他们，更是体现了她的天赋与倔强。在世界青年田径锦标赛中，虽然起跑慢了，但她立马改变状态飞速向前，超过了各种肤色各异的运动员，以9。99秒打破了世界纪录并获得了她人生中的第一块世界级金牌，也给中国短跑再添桂冠。她也是中国最年轻的、突破10秒内的女运动员。与此同时，因为张娟的外耳道发炎，耳朵中流出了血，听不到外界的声音，所以只能休养，直到耳朵恢复。张娟之后继续深造，准备在东京奥运会上与众人见面。
《追光少年》中的张娟并没有因为一些因素而放弃自己的梦想，反而凭借自己的天赋与勇气找到了机会。她让我懂得了要勇敢，遇到了机会就要抓住它，不让自己后悔。在训练中，张娟的跑步姿势很特别，因为没有受到过专业的训练。她虽被他人嘲笑过，评论过，但她并没有因为这一切而害怕、放弃，反而努力纠正自身的错误，让我看到了她不惧他人目光的那种自信。希望我们在生活学习中能像张娟一样永远不惧困难，一直勇往直前！
篇十五：我是追光少年作文
你，是否曾经有过这样一个令你十分向往，却因为种种不可言说的原因而放弃的梦想；抑或是一个你正在努力去实现，却在途中经历了许多磨难，一度想要放弃的梦想。如果有，我推荐你看《追光少年》，这本书会给你很大的启发。
《追光少年》主要讲述了拥有体育天赋的乡村女孩张娟怀揣体育的梦想，小时候因为在东北的舅舅家长大，在一次帮舅舅追捕从兔场跑出来的兔子，无意中开始了人生中第一次的短跑训练。
张娟的好朋友贤惠的小姨是一位著名短跑教练——高教练。在一次高教练和领导坐汽车的时候，贤惠叫张娟追正在行驶的汽车，她如一匹脱了缰绳的野马跑得飞快，不可思议的是张娟很快就跑到了车的前头，正是在这一次追汽车的举动改变了她的命运。
张娟不想依靠贤惠，想自己去找高教练，让高教练训练她，实现她的梦想，她闯入体育学院，一个保安拦不住她，后面又叫上了四个，一些师哥师姐们以为她是个贼，就这样五个保安和几十个学生在后面追，却没有一个人能追上她，真叫人难以置信。进入了办公室，那时高教练正在开会，所有人都盯着张娟，高教练以张娟胡闹会场，罚她操场跑二十圈步，终于，张娟很幸运的留在了体育学院，开始了她梦想的追逐。
在世界青年田径锦标赛中，张娟的梦想实现了，虽然起跑那声哨声她反应缓慢，但起跑后她是快如闪电，像离弦的箭似的，超过了一个又一个不同肤色的运动员，当她冲刺压线的那一刻，她以9。99秒打破世界纪录的成绩拿到了人生中的`第一块世界级金牌，横空出世的小飞人张娟在黑人和白人垄断的百米赛场上突围成功，给中国速度再添桂冠！张娟的世界从一阵嘈杂声立刻变得宁静了，是的，她的耳朵听不见了，因外耳道发炎，导致耳朵出血，需要休养。
这本书不仅是一个真实的故事，而且让我明白了：梦想不是虚幻的，它需要我们去实现，梦想是箭，如果没有了箭，那每天拉弓就毫无意义；梦想是绳子，如果没有绳子，那每天跳也就白费了；不管梦想是什么，只要有付出行动去做，就一定能成功！我要向张娟学习逆风成长，只要敢，然后付诸行动做，是可以突破极限的。虽然我没有张娟那样的天赋，但是我可以水滴石穿、日复一日地去做。最终不负韶华，让世界属于你、我、他，属于每一个不停奔跑并时不时抬头仰望天空的少年。