篇一：让生命发光书信作文600字
学弟、学妹们：
你们好！
刚刚步入初中，想必你们已有许多志向想要实现，不虚度人生，让自己的生命发光发热。我给你们分享一下我对“生命之光”的感悟。
我谨以为，“生命之光”贵在坚持。
“光明顶上彩云飞，忽见仙桃石已归。石去天涯无歇处，仍回松岭盼朝晖。”这首诗吸引着我去黄山一览那里的奇景。虽听说有万般艰难，但我依然想要坚持下去。
我是从“鲫鱼背”登上去的。这段路虽只有一二千米，但左靠悬崖峭壁，右临万丈深渊，走时是万不能往下看的，只是一眼就会头晕目眩，即便是旁观者也要捏一把汗。再加上这石梯陡峭，我便有些望而却步了。但一想到这是我所要坚持的，我也就咬牙而上了。有些石梯修得较高，需手脚并用才能爬上，且正值阴雨天气，石梯上积了不少的水，整个队伍都行得缓慢了。就在我不住地喘息声中，我爬过了这道“鲫鱼背”，享受着山顶肆意的凉风。我不由得想，毛主席所说过的“世上无难事，只要肯登攀”实在是真理，发人深省。
后来的路虽也险，但一边走一边欣赏沿途的奇景，不知不觉地就坚持到了山顶。
天公作美，我天不亮便跑到了清凉台看日出。太阳还没出来。俯瞰黄山，碧空如洗，巨壑深谷，云烟弥漫，浩瀚无涯，仿佛是波涛翻滚的大海。在烟波浩渺中，一轮旭日刚刚探出头，犹如才出炉的铁水，叫人不敢直视。恰一阵风来，高低山岳，如一座座岛屿漂浮在云海中；草木蔚然，在彩色的云海中瞬息万变，如一幅幅绣在织锦上的画。万幸我坚持到了山顶，才能感受到这紫气东来的宏伟，我的生命之光也在此绽放。
这样壮丽的景色，让我想到了我的祖国，她正如那旭日东升，展示着她那傲人的英姿，散发着她的生命之光，照耀着每一个人！我愿以我之小光，汇集为大的生命之光，让她更加耀眼！
我虽不能像司马光那样写出“史家之绝唱”，也没有能力像大白们那样去抵御疫情，更无法像袁隆平那样让人们再无衣食之忧，但我的生命之光贵在坚持，而坚持的生命终将绽放耀眼的光芒，我，靠着自己的努力一步一步往前走，终将绽放生命之光！
希望你们也可以绽放自己的生命之光，绽放青春！
小松
2022年10月10日
篇二：让生命发光书信作文600字
亲爱的学弟学妹们：
你们好！
刚升入初中的你们正是大好年华，但是如何升华你们的生命？让生命发光呢？我想与你们分享我的一些感悟和思考。
让生命发光，首先要少立大志，胸怀理想。志向是人生路上的引航灯，是青春最美的注脚。霍去病年仅十八，便立志要驱除匈奴，马踏瀚海。在沙场征战中捍卫大汉疆土，绽放生命之光；周恩来总理年少读书时，便铿锵有力地说“为中华之崛起而读书“，生命之光在这掷地有声地话语中闪耀着。立志，是我们升华自己生命，让生命发出青春之光地第一步。
让生命发光，还要脚踏实地，为自己地理想努力奋斗。如果没有奋斗，与努力，没有为理想流下地汗水、泪水，这样地理想便只是空想！“不积跬步，以至千里；不积小流，无以成江海。“奋斗是青春最壮丽地诠释。苏轼年少聪慧，能过目不忘，但他并不因此骄傲自满，是发愤苦学，所以日后才能成为宋朝最耀眼地文坛巨星；范仲淹家境贫寒，学习时只能食用冻成冰块的粥，他没有自暴自弃，而是夜以继日地用功读书，后世称之为圣人。他们的生命之光在这段自强不息，不断进取的时光中大放异彩。奋斗，时我们展现青春色彩，向着理想前进的底色。
让生命发光，更要虚怀若谷，不因一时成功而骄傲自满。在奋斗的路上，自负时我们达到理想彼岸的最大敌人，人最大的敌人往往是自己。项羽坐拥雄兵百万，且“力拔山兮气盖世”，但他骄傲自满，轻视刘邦，虐待平民，最后败在了刘邦手上；欧阳修虽是北宋的文坛盟主，但他不以为傲，而是以谦虚的态度对待新兴之秀尽自己所能帮助他们。他们而人一个受人耻笑，一个流芳百世，着正印证了古语“满招损，谦受益”。生命之光因谦虚而变得更加明亮。谦虚，是我们人生道路上的守护符，也是理想之路上的警示。
立志，奋斗，谦虚，它们让生命之光闪耀，希望你们都能得到启示，让自己的生命发光！
此致
敬礼！
小松
2022年10月10日
篇三：让生命发光书信作文600字
刚升入初中的学弟学妹：
你们好！
升入初中，你或许欣喜非常，激动不已，为踏上了一条崭新的成长道路喜悦；也或许彷徨苦闷，忐忑不安，叹前途迷茫不知所措。但无论如何，初中三年，我们应学会一件事：以我辈之心火，燃生命之光，铸盛世之华章。
借知识之光，点亮智慧之灯，驱散阴霾。古有囊萤映雪，凿壁偷光，今有张海迪克服残疾，成一代翻译大家。“书籍是人类进步的阶梯”，正因人们对知识之光的渴求，才“吾将上下而求索”，去追寻真理的太阳，点亮生命之灯，照亮前路未知的迷瘴，在飘渺的宇宙中寻找立身的锚点，让生命发光。
燃理想之光，照亮前行之路，成就自我。文人骚客对文学艺术的追求也是如此。君不见杜少陵叹“语不惊人死不休”，辛稼轩道“为赋新词强说愁”，最终一人成诗圣，一人成词宗。在历史政治里，司马迁少立大志，即使被汉武帝施以宫刑，屈辱悲愤。但因心中对历史真相的不懈追求，《史记》终成千古绝唱。其路漫漫，唯有理想，不必借谁人之光，自行点燃。“视他人之目光如盏盏鬼火”，大胆地走在追求理想的道路上，让生命发光。
以国家之光，担时代责任，昂扬进取。武汉疫情，上海疫情历历在目，时间仿佛在消毒水的气味中凝滞了，人人自危。而“最美逆行者”挺身而出，自请出战。他们是医生，但也是普通人；救死扶伤是他们的社会责任，但他们也会生病受伤。是什么让她们始终奋战在抗疫的第一线呢？是他们心中的责任感、使命感和爱国热情。我们或许现在不能像医生护士们奋战在抗疫第一线。但是可以汲取他们的精神养分，以责任之光，点爱国之星火，奉献自然，让生命发光。
“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是看清生活的真相之后依然热爱生活。”让生命发光，看似容易，却是困难重重。多少人经不了风吹雨打，日晒风吹；多少人耐不了寒窗苦读，冷灯寂夜；又有多少人耽于幻想，贪图享乐。初一的学弟学妹们，请明白“故天降大任于斯人，也必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为。”才能“动心忍性，增益其所不能”。你我共勉。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”以吾辈之心火，让生命发光，照亮前程，铸就辉煌！
此致
敬礼！
初三学子小松
2022年10月10日
篇四：让生命发光书信作文600字
亲爱的学弟学妹们：
你们好！我是来自初三年的学生小松。人生之路漫漫，青春便是最好的年华。在这个缤纷的时代，何不立下少年之大志，让生命的光洒向这漫漫路途？
古往今来，无数生命之光闪耀在历史长河中。
女皇武则天的故事是大家所熟知的。在有强烈男权意识的封建王朝中，她打破陈规，成为古今唯一一位称帝的女性。即使在感业寺成为尼姑，她也从不坠落，心中怀着希望，凭借自己强大的能力与十足的野心，一步步走向高不可攀的皇位。她的存在，不仅在繁荣的唐代起到承上启下的作用，亦冲破旧俗，不畏他人指责，以自己的人格魅力使朝野上下臣服于她，使百姓安居乐业，使“她”字在历史大河中闪闪发光。
“人民的好干部”焦裕是我习中光芒万丈的人物。在那艰难、困苦、迷茫的日子里，他不畏辛劳，坚定不移地为人民服务，在国家大力发展重工业的时代，成为推动祖国进步，带领人民前进的那点渺小而伟大，浓烈的红光。革命日子中，还有无数工作者为国献身，将自己身上的光汇聚在一起，点亮飘扬于祖国大地上方的那面五星红旗。
当代让生命发光的人更是数不胜数。夏奥冬奥为祖国奋勇争前的运动员们：努力朴实的全红婵、全才可爱的谷爱凌……在抗疫中为国效力的人们：睿智的钟南山、无处不在的“大白”……为国创新的学者们：屠呦呦、韦东奕……他们有着不的同的身份，却都捧起了他们闪耀的生命，在高空相聚，让神州大地更加强盛，让人民的心中更加自豪。
同学们，这些让生命发光的人离我们从不遥远。你我皆是凡人，我们的生命需要光芒，祖国亦需要我们的光芒。我们让生命发光，是希望，亦是使命。我们让生命发光，不求被世界看到，只求去看更大的世界。当你足够耀眼时，世界自然会看向你。“世上无难事，只要肯登攀”。你们的志向是什么呢？于我而言，我想成为潜心学术的科研人员，想成为救死扶伤的医者，想成为育德树人的人民教师。未来没有定论，而这一切的终极目标，便是为国奉献，为世界奉献，为时空之流奉献。
何不冲契枷锁，直冲云霄？少立大志，正待此时。要知道，你我皆是明媚的光，点亮彼此，让世界、让时空，光芒万丈！
此致
敬礼！
小松
2022年10月10日
篇五：让生命发光书信作文600字
初一的学弟学妹们：
你们好！恭喜你们来到初中，这是一个人生新起点。我是初三的小松，我今天想告诉你们的是，我们每个人的生命都可能有无限光辉。
生命之光是短暂的。你们或许也听过“花有重开日，人无再少年”，诵读过“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。少年时代，你们的生命如同初升的太阳，尚有无限生机和活力。可是一转眼间，一天就过去了，朝阳也成了“夕阳无限好，只是近黄昏”。回想起生命中的昨日，去年，十几年不也在恍恍岁月中流过了吗？如果不珍惜少年时光，我们的生命之光可是一晃就逐渐暗淡的啊！
生命之光是明媚耀眼的。你们或许好奇，全盛的生命之光是什么样的。生命之光，是毛泽东“指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”的豪情，是郑成功挥师渡海，收复台湾的壮志，当然也是抢险救灾的军人们保卫人民的勇气，是你们天天见到的穿着厚重防护服的“大白”们，兢兢业业抗苦抗热的坚持。其实，每个人的生命都可以发光，无论是运动员、医护人员、警察、教师，还是我们在工程师、工人等各行各业的父母，他们的生命都有无限光彩。我们的生命之光，现在可能只有绵薄之力，可是“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”，少年的生命更有无限希望。当宗悫愿“乘长风破万里浪”，当周恩来“中华之崛起而读书”，当你，说出愿为国家富强、人类进步而奋斗，谁能否认，这掷地有声的话语，将在不久的将来放出夺目的光彩！
生命之光是厚积薄发的。你们接下来的学业，或许苦、或许累，当你们想要放弃的时候，想想革命志士的艰辛、古今伟人的刻苦。我也可以告诉你们，有那么多次，我以为这些学科只能如此，我感到无可奈何，被束缚。可是抬起头看看吧，这时候，我们周围正有无数人在默默奋斗着，是熬夜改卷子的老师，是埋头刷题的同学，是努力突破的体育生……他们的生命之光是如此耀眼，以至于我也想像他们一样发光。美丽的生命之光，最终是能照耀他人，照亮整个世界的！
让生命发光是美丽生命应有的姿态，不要让生命在碌碌无为中消逝。学弟学妹们，你们的人生有更多的可能，不妨畅想未来，世界被你们点亮。奋进吧，少年，让生命发出震烁古今的光！
初三学子小松
10月10日
篇六：让生命发光书信作文600字
初一的学弟学妹：
你们好！我是初三学生小松。今年你们升入初中，而我亦步入初三的战场。我相信，在不久的将来，你们也会站在初三的战场上，正如你们今日一般，光彩焕发，精神昂扬吧。
也许你们会疑惑：学习的意义是什么？我们为什么要学习？为什么要奋斗？
三年之前的我亦有这般疑惑：为什么？如果说：“为中华之崛起而读书。”当时的我的确不以为意。“这太过假大空了吧！”我曾这样想。那要是说“为了让生命发光”呢？那让“生命发光”到了底是为什么呢？我仍旧不以为意。这看似离我们太过飘渺，遥远了。
三年。初中三年我似乎学到了很多。在这过程中渐渐明白了学习奋斗的意义，也渐渐明白，生命的光芒离我并不遥远，才懂得了生命的真谛。
自古以来，无数人的生命之光在历史的长河中光彩夺目，耀眼生辉。从春秋的孔孟，到战国的诸子百家。像每一个时代一样，是一个英雄辈出，星汉灿烂的时代。再到秦汉，是“秦王扫六合，虎视何雄哉！”的大一统，也是“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁。他们的生命之光在《史记》中永远生辉。
千百年来，中华文明人才辈出，众星闪耀。所以上至秦汉，下至唐宋，再到明清，中华民族不曾断过血脉，只因每当家国危亡之际，总有仁人志士挺身而出，舍生忘死，将生命的光芒驱散时代的阴霾，志不可夺也！
也正因如此，每当世界陷入黑暗，总有人“以遁世为非义，故屡退而不去；以仁心为已任，虽道远而弥历！”这是中华民族千百年来代代相承的意志与血脉——让生命绽放光芒！所以中华承续所依靠的，不是所谓“识时务”者的卑躬屈膝，而是岳飞，文天祥，夏完淳的脊梁！所以中华才能在千百年的历史长河中存续，从辛亥，到北伐，再到抗日战争与抗美援朝！
再至今日，是袁隆平以生命之光让人们禾下乘凉，是两弹元勋邓稼先，点燃生命之光打造大国重器；是无数大白逆向而行，以生命之光驱散阴霾；更是运动健儿挥汗如雨绽放青春色彩；是边防军人捍卫边疆……
学弟们，这就是生命奋斗的意义——以生命之光点亮未来，照亮这生命的冒险旅途。请奋斗吧，让生命发出最耀眼的光，穿越天地之间！
敬祝
让生命发光！
你们的学长小松
2022年10月10日
篇七：让生命发光书信作文600字
亲爱的学弟学妹们：
你们好！
人的一生极为短暂。正如孔子所说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”生命有限，时间飞逝。如何抓住大好的时光，让生命大放光彩，就成为一个问题。今天，我向大家分享一点我的思考。
心怀天下，能让生命发光。袁隆平的一生波澜壮阔，他建立的成就数不胜数。但鲜有人知道，早在上世纪七十年代，他的少年时期，袁隆平就在稻田里立下了“让天下人吃饱饭”的雄心壮志。从那以后，他潜心与学生一同研究杂交水稻事业，终于有了高产杂交水稻这一他一生汗水的结晶。然而袁隆平并未止步于此，而是转向海水稻研究领域，年逾九十还依然顶着酷署下地干活，感动了无数人。
旷达乐观，能让生命发光。苏轼少有奇才，入朝为官后更是名动京城。但他心直口快，不惮于向神宗直言王安石变法的弊病。乌台诗案，让苏轼的人生跌落至谷底。幸得王安石说情，让他免于一死。出狱后的东坡，纵有“城东不斗少年鸡”的宣言，也难免“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的悲戚。但苏轼岂是自我沉沦之人，他很快转向人间烟火，孩子气地发出“黄州好猪肉，价贱如泥土”的赞叹。而苍翠树林中的一场雨，彻底洗净了苏轼心灵中的尘埃。“竹林芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”他拄竹杖，着芒鞋，以自身的旷达，笑对人生曲折，完成了东坡的人生突围。
敢于拼搏，能让生命发光。冬奥会期间，在白皑皑的雪场上，一位身姿轻盈的少女让全世界为她驻足。她就是已经改入中国籍的中美混血，谷爱凌。被称为“天才少女”的她，十年如一日地辛勤练习，她的成功来之不易，绝非轻松。谷爱凌秉承奥运精神，厚植家国情怀，以奋勇为雪杖，搏出了成功，更搏出了光彩。
在历史的天空中，无数伟人、圣人、贤人，无不以自己对生命的信念，对生命的向往作一瓣心灯，点亮人生的意义，让生命大放异彩。作为学生，我们应该努力学习，为自己的未来赢得更多的可能性；而作为一个普通人，我们更应多阅读、多积累、多感悟，拓展人生宽度，加深人生厚度，为自己找到一点人生的意义，也为自己点一盏生命之灯。也许不亮，但足够我们行过人生的路，便足矣。
此致
敬礼！
初三学子小松
2022年10月10日
篇八：让生命发光书信作文600字
初一学弟学妹们：
大家好！
我是初三学子，小松。
大家都知道，何为让生命发光吗？在那抗日战争的艰苦时期，红军运用智慧一点点夺回那属于我们的土地，铮铮军人无所畏惧，以身为盾保卫祖国与人民。他们的壮烈事迹，使他们的生命发光，让生命的意义存续至今。中国解放后，为了提高国力与护佑祖国平安，邓稼先等一批优秀的科学家毅然隐姓埋名，奋战在科学界。他们研制出的“两弹一星”，让他们的生命闪闪发光。2019年的疫情打乱了大家平静的生活，钟南山等大批医护人员不顾危险奔赴一线，与病毒苦苦作战。他们治好的病人，让他们的生命发光。
那么，又为什么要让生命发光呢？人生中这一世，能活好便已不易，让这一生，活得更有价值，才是我们一生的奋斗目标。人生有了价值，生命有了意义，一生的奋斗便不再如此缥缈。一件事情，小到从地上捡起垃圾扔进垃圾桶，大到为国家鞠躬尽瘁，撑起中国的脊梁，都能使你的生活丰富多彩，让你的生命发光。
但是，我们不是科学家，无法为国家奋献科研；我们不是战士，无法为国家保卫边疆；我们不是劳动者，无法为国家建造工程。我们做为中学生，又该如何让生命发光呢？
近年来，我校提倡步行上学，尽量乘坐公交车，减少乘私家车上学以减少污染排放，却不知做好这件小事，能为环境保护出一分力，给生命增添一分光亮；我校又提倡垃圾分类，别乱扔垃圾，却不知做好这件小事，能为环卫工人减轻一分负担，时刻换位思考，给生命增添一分光亮；学习成绩的一点点进步，考入自己心仪的高中，进入一个向往已久的专业学习，在那里拼搏出一片属于自己的天空，难道不是让生命有意义，让生命发光吗？
我们是青春的少年，拥有自己的初心与梦想，幻想着那片属于我们自己的天空。生命，只有一次，让生命发光，点亮无数人心中的灯，引领无数人走向生命的意义。
我们一步一个脚印，踏踏实实地学习，只有认清并坚定自己的方向，不断为自己的理想奋斗，无论大事小事，都能让生命发光！
小松
2022年10月10日
篇九：让生命发光书信作文600字
致刚升入初中的学弟学妹：
你们好！
想必你们刚升入初中，内心还是有些不适应吧？没关系，三年以前我也是这样的。你们应该十分向往着初中生活吧，能在这里学到新知，遇见挚友，真是令人期待。但是，这份向往中也许夹杂着几分迷惘。对此，今天我就来和你们分享分享我的一些感悟。
我知道，这份迷惘中有对未来的不确定。你们也许在思考：“将来我会成为怎样的人呢？是成为高材生，报效祖国；还是成为一名环卫工人，碌碌无为，虚度一生？”亲爱的学弟学妹们，我想告诉你们，你们错了。每个人的人生都是一段独属于自己的旅程，都有各自的意义。我认为，如何让生命发光，才是当下每个人应当思考的。
什么是“让生命发光”？这好似是一句虚无缥缈的话。但我以为，让生命发光，就是用心做好自己的本职工作，并尽力把它做好。这听上去是件很容易的事，但亲身经历你们才会发现，这真的很难。真的，大家扪心自问一下，你今天有做好一个学生的任务吗？我想大多数人都会摊摊手，无可奈何地笑一笑。
那么，我们如何做到“让生命发光呢”？你们看颜回，“一箪食，一瓢饮，在陋巷。”人们都不堪忍受这般艰苦，但颜回仍能不改其乐，坚持学习，终成大儒。再看范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向，心系天下黎民。他为官期间，为百姓做了许多好事，人民都对他感激不尽。他也做到了，坚持了自己的理想。我且问你，为什么他们能做好自己？因为他们都秉持着初心，心怀对理想的坚守，去面对生活中的一切事情。那么这个问题就很好回答了：让生命发光，就是秉持初心，胸怀对理想的热情，去做好本职工作。积极进取，不懈怠。
听完我的一番话，想必你们的心中一定有自己的想法，也一定跃跃欲试了吧？我最后想说的是：认真完成每一天的任务，争取每天进步一点点，积小流，成江海，厚积薄发，让自己的生命发出独属的耀眼的光芒！
你们的学长小松
2022年10月10日
篇十：让生命发光书信作文600字
亲爱的学弟学妹们：
你们好。有人说“如果每一个人都活成一束光，那么中国就会成为一轮金黄的太阳。”当然，这句话的意思不是让各位变成一颗颗电灯泡，而是让大家用璀璨的生命放出一束耀眼的光。因为新一代的青少年，你我都要努力实现生命的价值，为祖国“添一份光”！
那么如何来让生命闪耀出一束金光呢？我来与你聊聊我的浅薄认识吧。
让生命发光，需要坚定的信念。俞敏洪曾说：“假设我们每个人都活一百年，人生就走一百公里，当你走了五十公里时，你快坚持不住了，想退缩，往后看是五十公里，往前走也是五十公里，但如果你后退，回到起点，那么你的人生将会烙上失败的印记；往前走，尽管你走得慢些，但你仍然可以走到终点，甚至超越终点！”是呵，我们都是“初生牛犊”，仅仅走了十多里地，生命光芒还没闪耀，更需要有坚定的信念来支撑我们的旅程。
而这些信念可以是什么呢？我想这是因人而异的吧，有的人为自己立下一个座右铭，随时随地激励自己；有的人面对挫折时，脑海中浮现的小美好便是他的能量棒。无论是何种形式的信念，希望你们都能牢记在心里，紧握在手中。
如果说坚定的信念是行李，那么努力的姿态就是双腿。如果没有“行李”，“双腿”会支撑不了几天就悻悻而返；同样的如果光有“行李”却“高位截瘫”，那么只能遥望不可及的星辰而叹息。因此，让生命发光，也需要努力的姿态。
我一直都在感叹我们班“黑马们”的成绩，想要了解他们是如何逆袭。上课时，我关注着他们：炯炯有神的目光格外显眼，架笔处的红茧愈发明显。原来发光的生命，都集聚了常人难以想象的“能源”，在灵魂深处熊熊燃烧。这些能源何以开采，我想，就是努力的双手在知识的荒野中深深挖掘吧。
学弟学妹们，你们刚进入初中，面对新环境新机遇，不适应和畏惧是难免的，更应该有信心让生命发光。东坡云：“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”希望大家不要浪费生命的大好时光，以坚定的信念，努力的姿态，绽放出美好的光芒，哪怕多么微弱，都是可贵、可爱的。
每一滴水都能折射出七彩的光，每个鲜活的生活也是如此。愿你我成为五星红旗上一抹亮丽的金黄！
祝大家日新月异，“向阳而生”！
初三学生小松
2020年10月10日