我有一个梦想,
当一名伟大的作家。
拿着飘逸的羽毛笔,
写呀——写,
写出太阳的明亮,
写出天空的蔚蓝,
写出白云的柔软,
写出霞光的灿烂。
我有一个梦想,
当一名伟大的作家。
拿着美丽的鱼形笔,
写呀——写,
写出海马的憨厚,
写出水蛇的灵活,
写出珊瑚的美丽,
写出贝壳的浪漫。
我有一个梦想,
当一名伟大的作家。
拿着好看的蘑菇笔,
写呀——写,
写出小草的翠绿,
写出小花的芬芳,
写出大树的挺拔,
写出果实的辉煌。
我有一个梦想,
当一名伟大的作家。
拿着精美的圆珠笔,
写呀——写,
写出宫殿的奢华,
写出木屋的清香,
写出灯光的璀璨,
写出街市的喧哗。
我有一个梦想,
当一名伟大的作家。
拿着带刺的火掌笔,
写呀——写,
写出天穹的高大,
写出沙粒的渺小,
写出仙人掌的尖刺刺,
写出沙尘暴的坏脾气。
我有一个梦想,
当一名伟大的作家。
拿着庄严的刚笔,
写呀——写,
写出童年的快乐,
写出少年的轻狂,
写出中年的沉稳,
写出老年的沧桑。
我有一个梦,
一个作家梦,
我想
我要写出孩子们喜欢看的,
是什么呢?
是童话;
我想
我要写出哥哥们喜欢看的,
是什么呢?
是武侠。
我想
我要写出姐姐们喜欢看的,
是什么呢?
是仙子。
我想
我要写出叔叔阿姨们喜欢看的书,
是什么呢?
是哲学。
我想
我要写出爷爷奶奶们喜欢看的书,
是什么呢?
是健康。
我有一个作家梦,
一个我将去努力实现的作家梦……
五年级:向一菲
点评:语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
文章独具个人特色,老师建议小作者可以在结尾部分适当综上所述,总结提炼下中心会更好,加油。
点评老师:孟祥琦