篇一:仿照我爱这土地写诗
王好
假如我是一颗小小的玻璃珠,
我也会用残破的身躯穿过整个暑夏;
这学校白墙上的泥渍和那笨拙的简笔画,
这夜空下嬉笑着的纳凉的人家,
这田埂间的潺潺的溪流和那傍晚田野青蛙的呱呱,
和那老树旁的赤脚追逐的晚霞。
——然后我遗失了,
被关在了小小的铁盒里面,
为什么我的脚步会停下?
因为小小少年已经长大!
篇二:仿照我爱这土地写诗
王禹森
假如我是一束光,
我也应该用微弱的光芒照亮:
那被狂风刮失指路牌的迷惘的朦胧的道路,
那被磨难抚平棱角在黑夜里辗转反侧的背影,
和那来自凌晨的独自的窸窣的脚步。
——然后我渐渐黯淡,
连最后一道光线也从缝隙中溜走。
为什么我的存在如此的短暂?
因为我与黎明时的晨曦一同化作炽热的骄阳。
驱散那被寂寞,寒冷装点的黑暗。
篇三:仿照我爱这土地写诗
李欣雨
假如我是一只鸟,
我也应该用洁白的翅膀飞翔,
这被牢笼所禁锢着的自由,
这永远束缚着我们的坚固的铁链,
这永不停地想象着的渴望的生活,
和那来自人间的冷酷无情的嘲笑……
一一然后我死了,
连身躯也腐烂在自由里面。
为什么我的心里常常向往?
因为我对自由无比的渴望……
篇四:仿照我爱这土地写诗
孙艺嘉
假如我是一头鲸,
我也应该用嘶哑的喉咙呼唤:
这被化工厂所污染着的海洋,
这永远捕捉着我们的悲伤渔船,
这无止息地切割着我们身躯的鲜红的刀,
和那来自鲸群的无比温暖的身影……
——然后我死了,
化作鲸鱼落沉入海底深处。
为什么我的身躯常存伤痕?
因为我对这海洋痛得心千伤……
篇五:仿照我爱这土地写诗
李佳雪
假如我是一朵蒲公英花
我也应该用艳丽的黄点染整个校园
这被知识所覆盖着的土地
这永远在耳边回响的明朗的读书声
这无止息的孩子们的欢乐
和那来自老师的潺潺教诲
——然后我谢了化做一朵绒伞飘散在校园里
为什么我的身上常含芳香
因为我对这校园爱得深沉…
篇六:仿照我爱这土地写诗
我爱这海洋
山明暄
假如我是一只海鸥
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
这被千万条河流汇聚成的海洋
这永远汹涌着我们热血的海浪
这孕育在贝壳里宝贵的珍珠
和那来自天空的朵朵奇形怪状的白云……
——然后我展开翅膀
连飞翔也那么自在而富有力量
为什么我的内心常含喜悦
因为我对这海洋爱的执着……
篇七:仿照我爱这土地写诗
史欣雨
假如我是一滴水。
我也应该用毕生的心血去浸润
这鲜血曾染红过的土地
这曾经高举难民白骨的河流
这不停歇的燃烧着生命的火
和那来自心中永不消失的光
——然后我消失了
连水气都耗尽在炽热的呐喊里
为什么我不怕失去生命?
因为我对民族的美好未来满怀信心……
篇八:仿照我爱这土地写诗
王萌
假如我是一只鱼
我也应该快乐的在水里玩耍
这被人们所捕捉的鱼儿
这永远被垃圾所污染的伤害着的河流
这充斥着垃圾的岸边
和那来自对从前美好的生活的向往……
——然后我死了
连我的骨头都腐烂在垃圾里
为什么我的眼里还存有光亮
因为我还对这片河流充满着希望……
篇九:仿照我爱这土地写诗
我爱这校园
郝雪慧
假如我是一只学校楼顶的鸽子
我也应该用轻盈的身姿舞蹈飞翔
这被这知识所充斥的美丽的校园
这催促着孩子们上课的短暂的铃声
这崭新的即将营造着活力的操场
和那来自教室里的朗朗读书声…
——然后我离开了
连梦想也随风飞扬在这校园之中
为什么我总是恋恋不舍
因为我对这校园爱的真挚……
篇十:仿照我爱这土地写诗
曹庆萍
假如我是一只鸟
你不要烦我用乌鸦的喉咙k歌
这被松柏所掩映的土地
这生我养我如鸟巢一样的摇篮
这流淌着生生不息的欢乐河流
这印着一张张亲切纯朴的古铜色的群山
这苞米小米高梁和蛙声装裱着银盘
这无止息地吹刮着的秋风……
——然后我睡去了
化作一片树叶与泥土相融
为什么我常常在梦中醒来
因为我对这土地思慕切切……
篇十一:仿照我爱这土地写诗
范宝莲
假如我是一头鲸
我也应该用灵空的嗓音歌唱:
这神秘而又无垠的海洋,
这被岁月所摧残着的身躯,
这漫长而又寂寞着的旅程,
和那来自世界的远古的呼唤……
——然后我死了,
连躯体也沉入海底最终化成为泥。
为什么我常常在大海里悲鸣?
因为我在诉说着这趟旅途的孤独……
篇十二:仿照我爱这土地写诗
苏御雯
假如我是一股清泉,
我也应该用着甘甜的泉水去拥抱:
这被雨水曾滋润过的土地,
这飞流直下三千尺的瀑布,
这永不停歇的长江、黄河,
——然后我被装起,
连这抹令人沉醉的甘甜也被一并装起。
为什么虽被装起甘甜并未褪去?
因为我要用这抹甘甜令人沉醉。
篇十三:仿照我爱这土地写诗
刘常红
假如我是一棵小草
我也应该用渺小的身躯给这山添抺绿,
这被绿色装饰着的绵绵的青山,
这永远比我高大的青葱的树木,
这五颜六色的争奇斗艳的野花,
和那来自山谷的一缕斜阳,
一一然后我枯萎了,
整个身躯都回馈给大地。
为什么我没有太多心中的远大,
因为我的存在也光艳了华夏!