近几天我发现我们学校增加了许多图书，加了一些器材和很多文具，墙壁上也增加了一些关于《弟子规》的语句，上面有很多关于《弟子规》的故事，许多坏的桌椅板凳都焕然一新，破旧的墙涂上了一层粉红色的油漆，让脏兮兮的墙穿上了耀眼的上衣，教室里多了许多原来没有的东西。我们一起立下诺言，我班同学被迷住了，一直在想这到底是谁的“杰作”呢？我们都看在眼里急在心里为了调查这件事，我和其他同学组成了一个侦察小组，把这次行动称为“猎鹰计划”，不达到目的决不罢休，经过几天精心的盘查，去无所获，一点线索都没有，我们决定采用一号作战计划，就是经过各个渠道，如：去打听、去问老师、去跟踪调查，等等，我们几经努力遭到了一点线索，那个帮助我们学校修建的是一名老师。我说：“终于找到一点线索了，让我们欢呼吧。”“耶！太棒了！”我高兴的说：“继续努力！”我们开始缩小范围，就在老师中找那个默默帮助我们的那个“神秘人”。我们开始行动了，我们在各个办公室中询问，每个老师都没回答我们，只是笑了笑，然后继续做自己的事情，这下可把我们难倒了，没有一个老师承认，让我们怎么找啊!这好比“大海捞针”呢！不，应该是比“大海捞针”还难。这可怎么办呢？突然一个办法用上心头，我们决定用第二套方案，我们先做了个假象，然后跑去对校长说凳子坏了，谁知道校长说：“我辛辛苦苦能好的，怎么能坏了呢？是谁那么不爱惜，告诉我让我好好的教训他一下，让他长记性不再破
坏公物了！”我们偷偷的笑了笑，对校长说：“哈哈，校长你一直不告诉事实，原来是您做的呀，我们刚才是为了让您说出真话才这样的，请您原谅！”校长高兴地说：“原来是这样啊！我原谅你们了，不过你们千万别给其他人说，我希望这是你们和我的秘密。”我们异口同声地说：“好的！”事情终于水落石出了，我们很高兴，因为我们终于“破案”了。我们应该向校长学习这种美好的品质我希望天天有新鲜事发生，这样我们就不会闲着了，校长这种行为值得我们学习。
