篇一：老师的微笑作文500字六年级
夕阳西下，落日的余晖笼罩着大地。老师的脸庞上，挂着一抹微笑，如夕阳般美丽……
看着老师的笑脸，我也笑了。
时光的小船划进记忆的湖里，将我带回那个充满花香的午后。
“钉铃铃！下课了，”我像只快乐的小鸟一样飞出教室，和同学们在赤红的跑道上追逐、奔跑。正是花开时节，校园的花儿开得正盛，花香弥漫在学校的角角落落，我一边和同学玩着跑跑抓，一边角眼角的余光欣赏着朵朵美艳的花儿。“啪！”悲剧发生了，一心二用的我重重地摔了下去，膝盖跪在地面上，细细的血珠瞬间布满膝盖的角角落落，小血珠慢慢地汇聚在一起，顺着小腿划落。
迎面走过来的是班上新来的实习老师，看样子，她也是来欣赏满园的鲜花。乌黑的长发，拖地的长裙，此刻的她站在花丛中拿着手机拍照呢。听到我的叫声，忙冲了过来，扶起我直冲医务室。
“医生，医生。这儿有人受伤了。”实习老师不停地叫着。可医务室里静悄悄的，没有一个人。呆愣一下，实习老师有点不知所措了。她盯着我的腿，不停地推推鼻梁上的眼镜，嘴唇在轻轻地抖动着。
看样子，老师比我要紧张。
我笑了，好动的我可是经常跌倒，这情形，看似可怕，实际上应该没啥事情。我学着平时医生检查我的动作，轻轻伸了伸腿，又曲了曲膝关节，没事，可以动。看样子，只是皮外伤而已。
我冲着老师露出了笑容，轻声说道：“老师，我没事！你要是实在害怕，打个电话给我妈妈，我妈妈的电话是……”
老师看着我，怔了一下，然后，嘴角漾起一丝微笑：“你这孩子，真勇敢，给我上了一课，遇事不能慌乱。谢谢你。”
老师笑了，我也笑了，在那个带有花香的午后，我帮助了老师，让老师露出快乐的笑容，我也很快乐。
篇二：老师的微笑作文500字六年级
雾雨蒙蒙，雨点儿裹着冷风，像冰渣子一般砸在人脸上，生疼极了。此情此景，让我想起了那个下午，想起了那一抹老师的微笑。
那是一个寒冷的冬日，窗外飘着冷雨。我们正在上作文课，大家都在低头写作，教室里格外的宁静，只有笔尖划过纸面的“沙沙”声。
“谢，你在画画吗？”不知何时，老师走到我身边，他用指尖敲了敲我的桌子，轻声说到，那温柔的声音打破了原有的寂静。
“我看看。”
“我看看”
……
同学们纷纷扭头看向我的作业本，随后，善意的笑声便充满教室的角角落落。
糟糕，天太冷了，我实在不想写，本想应付一下，这下被老师发现了，怎么办？他会怎么惩罚我呢？我紧紧地握住手中的笔，头低得不能再低了。紧张极了。
“你作文本上的山水画可真别有一番风趣啊！黑色的墨水连在一起，簇拥成一团，还有浅绿的格子如丝竹般点缀其中。真挺有特色的。”老师的这话太突出我的意料了，我惊讶极了，扭过头去看老师，发现老师也看着我。她歪着头看着我，轻轻的笑着，那笑容，很温暖。
低头看了看自己的作文本上的字迹，不说不知道，一说吓一跳，我这字，歪歪扭扭的，涂涂改改的，还真有点山水画的韵味。不过，这老师还真不错，没有批评，反而用俏皮的语言来点评我的作文，真有意思。还有，他的笑容真的很不错吔。我暗想着。
“我是教作文的老师，要作文作业，别画画了。”老师温柔的拍了拍我的肩，接着说道：“其实很简单，横平竖直，每个字都别出线格，卷面就整洁了。加油，我相信你能把字写得更好。”说完冲着我笑了笑，转身走了。
低下头，我开始认认真真地写字。天还是那么冷，手还是有点僵硬，但老师那一抹善意的笑容却始终留在我的脑海里，如一轮灿烂而又温暖的太阳照耀着我。
也许是老师的那一抹微笑，驱走了寒冷和雨点儿，那一天，我的作文写得特别的好，字也很漂亮。老师的那抹微笑是那么温暖，那么亲切，她深深地印入了我的心间。
篇三：老师的微笑作文500字六年级
刚下过一场雨，鸟儿站立枝头用尖尖的嘴梳理金灿灿的羽毛。荷叶上的水珠被风儿一吹，慢慢汇聚在一起，叮的一声，落入湖中，泛起阵阵波纹。这景色真美，犹如老师的微笑。
“当，当，当”上课的铃声让校园的喧闹戛然止步，夹着书本的老师，同学们陆续走进教室，我也不例外，背挺得笔直的，眼睛紧紧地盯着老师。今天可是我最喜欢的李老师的公开课，我得好好表现表现。
同学们都坐好了，学校里其他老师也过来了，校长也到了，讲台底下黑压压的一大片人头。
开始上课了。李老师走上讲台，用目光环视着我们。然后开始讲课。只是，她今天有点不太对劲。额头上沁出一层细细的汗珠，手微微地抖着，连话都说得有点结结巴巴的问：“这道题谁，会，会？”
台下的开始议论了：
“年轻老师啊，心理素质还是不行？”
“唉，没几个人呀，有必要这么紧张吗？”
“现在的师范生啊！”
……
这可是我最喜欢的老师啊，她这么紧张，我得帮帮她。于是，我举起手：“老师，这题应该这样做。”我慢慢地，一点一点地回答着。慢慢地，李老师也不紧张了，她冲着我笑了笑，然后用力地深呼吸一下，接着，李老师开启顺溜的讲课模式。
下课了，李老师把我叫了过来，她冲着我说：“谢谢你。”那笑容，充满自信。我也笑了，夕阳西下，我们笑得可开心了。