下课了，教室里十分嘈杂，同学们都笑闹着，嬉戏着。“田爱，出去玩会儿吧！”我冲田爱说，却没得到回应。我走近她的位置，想把刚才的话再说一遍，却被我生生咽了下去：坐位上的田爱面前放着翻开的书本，她手托着下巴，灵动的目光浏览着书上的文字。蓦的，她的目光顿住了。如墨的眼珠顿在了书上的一段文字上。“为什么呢？″她轻轻自言自语。她的目光游离出了书本，投向窗外。但我却能感受到她的目光没有在任何一个事物上停滞，而是走的很远，很远。直到上课铃敲响，她才恍惚回神，似乎全然不知一个下课，已悄悄流逝。（张乐萌）
篇二：描写同学看书入迷的片段200字
只见她像一只钟一样端坐在位置上，手里捧着一本看了十几遍的书，一动不动，活像一只木乃伊。现在是下课，同学们吵吵闹闹的，像一群叽叽喳喳的麻雀，但是她还是目不转睛的盯着书，真是菜市场的毛泽东啊！上课铃响了，老师满面春风地走进教室，她在同桌提醒下才把书收进课桌。（张懋婕）
篇三：描写同学看书入迷的片段200字
瞧，张晓明正在津津有味的“啃”着书呢！只见他把书平放在桌上，下巴紧凑在上面，脑袋微微向左倾斜，用左手撑着，嘴巴微张，嘴里念念有词，时不时还微微一笑，好像来到了书中写的地方，自己就是主人公，做着书中所描写的事情，说着书中主人公所说的话。他真是身临其镜，完全沉入在书中的世界里。他明亮的双眼流露出对学习的热爱。外面灿烂的阳光照在他的书上，好像让这个认真的孩子看得更仔细，小鸟也在枝头欢快地唱着歌，好像在表扬他。突然上课铃响了，他却浑然不知，旁边的同学拍了拍他的肩膀，他才反应过来，依依不舍的又翻看了一下，才把书缓缓放进抽屉里。（曾金）
篇四：描写同学看书入迷的片段200字
只见张乐萌捧着书本，眼珠转动着，从她那明亮的眸子里，我仿佛看到了她对书中的内容产生了疑惑。突然她好像明白了似的，微微点了点头。她专心极了，眼睛从来没有离开过书本。下课铃响了，她并没有出去玩，而是拿起笔和尺，在书上做批注。一分钟过去了，三分钟过去了……“张乐萌，快来玩呀！”我叫她。她好像没有听到似的，毫无反应。过了一会儿，上课铃响了，她顿时从书海中醒来，还恍惚着，问我：“上课了吗？”（田爱）
篇五：描写同学看书入迷的片段200字
小明手中捧着一本故事书，午后的阳光洒在他脸上，显得他愈发认真。他的双眼紧盯着书上密杂的文字，明亮的眸子里深深的透出他对知识的渴望。他的鼻子不时抽动两下，小嘴微张。他用两根手指熟练地捻着页码，翻开下一页。他的口中念念有词，在轻声诵读着书中的内容。那模样好像走火入魔了般。“小明，小明，吃饭啦！”妈妈的喊叫声回响在小明耳畔，可这声音好像在天边一般，空灵的荡漾着。小明没有反应，而是沉浸在他自己的世界里，无法自拔。（钱季奕）