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我们班的流行风作文(通用10篇)

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篇一:我们班的流行风作文

我们班的流行风作文(通用10篇)

暑期刚过,一股“火热”的风便迎面扑来,它就是“羽毛球”流行风。

自从林丹满贯全擂打之后,所有同学心中那热情的小火苗便“嗖”的一下窜了上来,不分性别,每个人每天上学时,大包小包全提手上了,羽毛球袋子紧紧的抱在胸前,恨不得把羽毛球袋藏起来,放在心窝里,不让任何人看见,说起来这个羽毛球呀,讲三天三夜都讲不完,那我就举两个最小的例子说吧。

话说我同桌“猪八戒”张锦东,是个大名鼎鼎的小气鬼,别人找他借个橡皮都死活不肯,这不,今天带了个羽毛球拍来,在我面前炫耀,我真是“有求于人”不可打人呀,拳头早已捏紧了,我说:“借我玩哈呗!”张锦东伸伸舌头,鼻孔放大,眼睛瞄我一眼,摇了摇头说:“不借。”下课后,一大群男生蜂拥而至,如潮水一般涌到“猪八戒”的面前,他那在我们女生面前的霸气,全部大打折扣,从“大老虎”变成了“小猫咪“低声下气的求”猪八戒“,”猪八戒“还不知好歹,特别拽的摇头,真像个婆婆,我忍无可忍了,拿起张锦东的羽毛球拍就跑,男生女生全都疯狂的追击我,追到我后,那下场,嘿嘿!经历了一阵暴风雨,终于开始打球了!可是大家都等不及,有的同学一看到一个同学死球就迫不及待,如老虎扑猎物一般抢过那个拍子,有的同学仗着自己个子高,纵身一跳,像兔子一样,拦截住了球,让那个同学气的乱跑……,叮铃铃”上课了!“哎!别谈了,白忙活了一场!

话说同学们没有打羽毛球,大家都心不甘,情不愿,你怨我,我怨你,谁都不让谁,我有一个优势,近。于是对“猪八戒“说:”你要是不给我,你就要尝我拳头的味道了。“张锦东无可奈何,答应了。

我和张锦东打球打得酣畅淋漓,让人羡慕的不得了!结果第二天,大家如出一辙地带来了球拍。

这个时代,这个班级,我们00后刮起了一阵“羽毛球“风!一阵火热的风,代表着我们对生活,对运动的热爱。

篇二:我们班的流行风作文

夏日慢慢地走了,秋风也悄悄地吹来了,同时也给我们班吹来了一阵“流行风”。

秋天刚来,我们男生们便再也按捺不住了,决定做些运动来活动活动身体,爆发一下憋了整个夏天的力量。

我们有个大课间时间。每当这时,男生总会抄起自己那“五星级”的球拍,约上伙伴,到楼下去霸占属于本班的乒乓班台。有时候人一多,就会玩起各种各样的游戏。

我们班的乒乓球打的那个好呀,其他两个班只要听到比赛乒乓球,都会“仓惶逃蹿”,留下我们班一个个无奈、奇怪的眼神。但为了更热闹点,我们就在本班上举行比赛,我可不是吹,本人已经在班上连任两届乒乓冠军了,可是,我的徒弟孙同学在今年超过了我,不愧是“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上”呀。

每个星期四都是我们这些球迷为之疯狂的日子,不仅是因为有乒乓球课,还因为有三个连续的大课间,真是太开心了。

那次,我们正开心地打着乒乓球,我的另一个徒弟王同学奋力地一个抽球,把我吓了一跳,只见球快速地飞了,可谁知,球又往下一沉,竟飞出了场外,我欣喜若狂。王同学有点悲哀,他前一秒还睁大了眼,咧开嘴,仿佛自己马上就可以在操场上胜利的飞奔了,但后一秒,他的兴奋转为沮丧,耷拉着脑袋,皱着鼻子,有气无力的样子像一个打了败仗的士兵。我想去安慰他,告诉他输了不可怕,就怕一输就输掉了志气,这一球输了还有下一球,还有下一局呢。

男生玩乒乓球时,女生可就没得玩了,这可愁坏我们班的那些“女汉子”们了,但因为我们占了先机,她们也只好在旁静静地看着我们男生打乒乓球了。她们眼睛死死地盯着乒乓球,十分投入,当某一方获胜时,她们会开心地跳了起来,有时还下赌注,输了就跳一圈操场。有时,我们男生为了逗女生,还故意让她们赌赢的那一方输,次数一多,大家不能容忍,于是就会有杀猪般的嚎叫声回荡在学校上空。

有些同学为了打乒乓球,央求家长,说服老师要求报名乒乓球培训,现在学校里的乒乓球校本课上人也是挤地满满的,面对我们这个乒乓球大军,老师也只能叹气、叹气、再叹气,拿我们一点办法也没有。

乒乓球成为了我们快乐的纽带,也成了我们班上的“流行风”,传递着我们的友谊与快乐,真希望可以永远保留这快乐的“流行风”。

篇三:我们班的流行风作文

我们班经常会刮一些“流行风”,有的“风”来去只是几天,有的“风”却越刮越烈,有的“风”还会反复多次……

最近,我们602班就流行“编曲风”,这不,小依就哼着她改编的“小试卷”。“小试卷”是这么唱的:“你是我的小呀小试卷,怎么写呀都写不完……”这首歌刚出的时候可是把我们的学习委员给气疯了。

瞧!小洁摇头晃脑地不知在哼着什么歌,走近一听,是小洁改编的“化作答题卡”,这首歌在我们班可是“红得发紫”了,它是这样的:“幻化成为那答题卡,拉着你永远不放……”我估计这首歌要是被“答题卡君”听见了,它会真的“拉”着我们不放。

“跟着我铅笔、钢笔动一动试卷,狼哭、鬼嚎换不停风格……”这熟悉的旋律,这迷人的歌词!是小陈最近考砸了之后改编的。可是,偏偏有人跟他“唱反调”,这首歌“红不起来”。“跟着我一题、两题一个大红勾,唱歌、舞步换不同风格……”这首歌是我们班最正能量歌曲之一。还有一首就是出自我口的“心的考场”。想当初,这首歌一出可是红遍全班!“乘着勇气迈进考场门,用试卷写未来旅程,少了分数也别怕骂,麻烦带上我的草稿本……”这首歌已经成为红遍“大组小道”的名曲了。

这就是我们班的“流行风”是不是很有趣?等我们继续创作更多更有趣的歌曲时,再来和大家分享!

篇四:我们班的流行风作文

听了,我这个标题你一定会问橡皮有什么好玩的,为什么会成为一股“风”呢?哈哈,这你就有所不知了。我说的这个橡皮可不是你平时用的普通橡皮,而是最近在小卖部买的盲盒橡皮。这种橡皮外形被做成了游戏里的卡通人物的样子,每个盒子里装着两款不同的橡皮。但是在买的时候,你是看不出里面是什么款式的,只有把盒子打开的时候才能知道自己买的是什么,所以才被称为“盲盒橡皮”。

我们班里就“刮”起了“橡皮风”,只要一下课,班里的同学们准会凑到一起,目的就是为了炫耀他们那美丽的橡皮。看看那些摆放在课桌上的橡皮,有萌萌小猫的、未来机器人的、美丽白雪公主的、百变金刚的……真是各式各样、应有尽有啊!

当然,因为这些“盲盒橡皮”,同学们还发生了许多争吵事件。你听,那些炫耀自己橡皮的人又开始吵架了:“我的'小女孩'是最好看的!你看,听她的头发多长啊,还带着水晶皇冠呢!”“不不不,你那算什么,我这'机器人'才好呢,还是限量版的,我买了很多盒才得到呢……”“你看我这个'柯南'带着眼镜多帅啊!”“不对!我的才是最好的……”“不对,不对,是我的……”

唉!一个“有趣”的“橡皮风”,一个令人头疼的“橡皮风”!哎呀!不说了,我先避一避“风雨”了,免得被“口水雨”淹没了。

篇五:我们班的流行风作文

最近不知从哪里“刮”来了一股风潮,大家下课了,每个人都开始编起了手环。

伴随着下课铃声,同学们纷纷从包里拿出五颜六色的皮筋,迫不及待的编起来。瞧,那边四五个女生在讨论皮筋怎样配色,手环的式样……另一边一个男同学看着教程仔细地研究着,笨手笨脚地摆弄着皮筋,一会儿愁眉苦脸,一会儿又眉开眼笑。突然他的声音在教室里传来,“哈哈,我终于套进去一个了。”教室里顿时吵闹无比。

要知道我可是编手环的高手。这时就有一个同学来请求我教他编手环,我飞快的编了起来,可同学却看得眼花缭乱一头雾水。我只好放慢速度,先把一根皮筋缠成一个八字形,然后再套上两个皮筋,再把最下面那根给拉到上面去,就好了。不一会儿他的手环就被我编好了。

没过几天我们班就人手一根手环,这股流行风还没结束,不知道下一股流行风从哪里刮来呢?

不过,我认为还是要以学习为主,懂得适可而止哦!

篇六:我们班的流行风作文

我们班经常会刮一些“流行风”,有的“风”来去只要几天,有的“风”还会反复多次,越刮越烈……

最近,我们的班上流行着一种“风”,那就是“吃零食风”。这种“风”啊,是一种“传染风”,一传十,十传百。说起这种“风”,得从午膳生讲起。午膳生在中午吃完饭,偷偷地从墙上爬过去,然后以迅雷不及掩耳之势避开老师、值日生和教官,快速买来零食,带回班里。无论上课,下课都在与大家分享着。但是,好景不长,一周后,某位同学在爬墙时被老师逮住了,供出了他的一些“同伙”,被老师批评得是落花流水、屁滚尿流、狼狈不堪,从此,这种“风”土崩瓦解,一去不复返。

过了几天后,又出现了一种“历史悠久”的“风”,这“风”可谓越刮越烈,经久不息。

那就是“骗人风”。经过愚人节之后,这种“风”一直延续了下去,每天不论在什么时侯,不论在什么地点,都一直在刮,甚至把老师都“感染”了。有一天下午,本来是上体育课,但班主任陈老师却来到教室并在黑板上写了几个大字:准备语文小测。这时教室一片嘘嘘,“民怨沸腾”。可是过了一会儿,体育老师满面笑容地来了。这下大家恍然大悟,原来陈老师在“骗”我们,我们集体上当了。真是“老奸巨滑”!姜还是老的辣啊。

这就是我们班上的“流行风”,流行风带来朵朵生活的小浪花,伴随着这些浪花,有老师为我们保驾护航,我们一路乘风破浪,扬帆航行,驶向幸福的港湾!

篇七:我们班的流行风作文

我们班经常会刮一些“流行风”,有的“风”来去只是几天,有的“风”却越刮越烈,有的“风”还会反复多次……

“哇,好可爱呀!”一位女同学边说边伸出纤细的手指碰了碰一条蚕。忘了告诉各位,我们班现在的“流行风”是养蚕。班里几乎所有的同学都带了两条以上的蚕到学校。但只有少数人没有,只能“眼红”地看着那些有蚕的同学用手指时不时地碰碰它们的小脑袋,而我就属于“眼红”的那一类。

那时,我们班发行了“班币”,可以用班币向同学买东西。不少有班币的同学趾高气扬地拿着班币去买蚕,而没班币的同学只能丧魂落魄地呆在一边,真所谓“有钱任性,没钱认命!”我也拿着班币挨家挨户地询问:“你有没有蚕?”终于在小敏那找到要卖的蚕,可居然出现了一位竞争对手——宇发。我们开始竞拍。他说:“五百。”“天哪,起拍价就那么高。”我在心里叫道。“六百。”我不甘示弱。“六百五十。”“八百。”他见我一副志在必得的样子,只好垂头丧气地说:“败给你了。”说完便去找下一个卖主了。我捧着竞拍来的蚕宝宝得意洋洋地回到了座位。

当我还沉醉在喜悦之中时,意外的事情发生了。我们常说的“乐极生悲”真是句至理名言。老师一走进教室,就对我们说:“同学们,我们班有很多同学养蚕,这是歪风斜气。有些同学上课也想着蚕,无心听课。现在请养蚕的同学自觉把蚕交到讲台,以后不允许再养了。”我们只好极不情愿地上交了可爱的蚕宝宝。我心痛地嘟囔着:“我刚花了血本买的蚕啊,就这么没了。”我的同桌竟然幸灾乐祸地干笑了几声,真是个落井下石的家伙。

就这样,养蚕的“流行风”只刮了几天,就刮走了,真是来也匆匆,去也匆匆。

篇八:我们班的流行风作文

我们班总是会刮一些流行风,有的风来去匆匆,有的风愈刮愈烈,有的风经久不衰。

拉面风

我们班是个特别爱“刮风”的班级,看!正刮着“拉面风”呢!一下课,同学们便不约而同地从抽屉里拿出一盒拉面拉起来,这拉面可不是吃的拉面,而是一种柔软的橡皮泥,课间同学们几乎所有的空闲时间都被“拉面”占据了。不管男生女生,几乎人手一盒拉面,争强好胜的男生比赛谁拉的拉面更长,心灵手巧的女生在用拉面拉出一朵美丽的花,更有的同学把不同颜色的拉面揉在一起,做成了一个彩虹球,漂亮极了。

刚送走了“拉面风”,“喷壶风”便以迅雷不及掩耳之势席卷全班。一日之间,同学们去几乎人手一个。这次的喷瓶风来势汹汹,课间的时候,无论是教室外还是教室内,随处可见一个同学拿着一个喷壶,要么朝着自己喷,要么就是被别人喷一脸,再个就是展开一场喷壶大战,好不热闹!可是没有自控能力的同学偷偷在上课时朝脸上喷,引得老师对喷瓶下了“驱逐令”,一场风波被淹没了。

拍手游戏风

要说最受同学们欢迎的便是“拍手游戏风”了。“气!防!撇!”一听到这样的声音我就知道,肯定又是男生们在玩一种叫“气”的拍手游戏了,不光我们六年级的学生玩,就连低年级的小朋友都加入了“气”的大家族。“气”很简单。就是先来一个“气”,之后就可以用各种各样的方法来抵挡对方的攻击,如果多攒几个气,还可以用“单龙”,“双龙”等。还有同学发明了“气”的升级版本,把防御换成了举手告老师。把攻击换成了做小动作,特别受欢迎。

此外呀,班里还刮过翻绳风、编织风、贴纸风……可真是一风未停,一风又起呀!

看吧,我们班刮的风可不一般!

篇九:我们班的流行风作文

好似有一阵风,把同学们手头所做的事刮过来又吹过去,班里流行的事情花样百变,层出不穷。虽然“流行风”总是刮来刮去,但没刮走的,是我们帮助彼此的美德。

下课铃一响,就好像暗中有某些制度似的,一些谦虚好学的同学,便聚成一堆,讨论着上课有疑问的知识点,或是一起去请教一位同学,那同学如果不会,便会加入这支队伍,继续去问别人。终于遇到一个会这道题的同学,他便会立刻放下手中的事,不遗余力地去认真讲解,一遍听不懂就讲两遍,一个细节一知半解就把细节放大,再讲一遍。他们的耐心好像是无限的,哪怕最后口干舌燥,或是花掉了整个下课时间,他们也没有怨言,没有生气,反而充满了成就感,一脸兴奋。他们之间也许并不是要好的朋友,但仍可以互帮互助,甚至一部分人还因此成为了好朋友。

还有一些学习能力强、管理能力强的同学,会一丝不苟的监督同桌的学习:上课分神会提醒他,让他专注;不做作业会告发他,让他端正态度;做事拖拖拉拉会催促他,让他提升速度。

不仅仅是学习上,在生活中一些小事,也可以得到帮助。你的一摞书掉了,周围的人会立刻帮你捡起;你的东西卡住了,找个力气大的同学,他会豪爽地答应,并尽全力帮你;你的文具忘带了,同桌会把他认为最好的借给你,一点也不斤斤计较。

就这样,互相帮助的美德成为一股风,吹过整个班级;成为一颗种子,播种在每个人心里;成为一场雨,滋润每一个人成长。讲解难题的学生“学而不厌,诲人不倦”,借给同学纸笔的学生“予人玫瑰,手留余香”,帮助他人的学生“帮其一忙,尽己一力”。这种风气使班级成为了一个其乐融融的大家庭。

篇十:我们班的流行风作文

春风送来温暖;夏风送来炎热;秋风送来凉爽;东风送来寒冷。那么流行风送来的固然是潮流啦!瞧,我们班的流行风刮得那可谓是此起彼伏,暗涛汹涌。

下课铃一响,那些趴着睡觉,东张西望,钻桌子下面搞鬼的同学比谁都精神,比谁都积极,一溜烟儿飞出了教室,这真是传说中“疯”一样的男子啊!我的脚刚迈出教室门,“啪啪……”水珠从天而降,喷了我一脸。下雨了吗?不可能,这是走廊啊!环顾四周,原来是几个“疯男”拿着水枪在那得意地笑呢!还没等我爆发,他们反应倒挺快,拔腿就跑。我一路狂追,最后那几个人竟跑进了男生的“防灾基地”——男厕所。还在里面叫嚣:“来啊,来打我啊!”哼,要是我能进去,你还能这么得意?其实,挨喷的可不是我一个人,全班的女生都“雨露均沾”啦!所以不久这件事就被老班发现了,把“被告者”的家长请来,还没收了水枪……哈哈,这回让老师、家长好好宠你一人吧!我们这些“受害者”则高呼:“老师万岁啊!”

一风刚平,一风又起。水枪风刚被压制住,陀螺风又开始了。几个淘气的男生,一手拿一个陀螺:转得好的,神气活现,帅极了;转得不好的就尴尬了,一次掉,两次掉,但韧劲十足,誓有转不起来不罢休之精神。瞧,一个个小陀螺转起来,像一朵朵美丽的小花儿,它们在指尖上不停地飞转,转走了讨厌的考试,转走了成堆的作业,转走了老师的责罚,家长的唠叨……嘻嘻,哥转得不是陀螺,转得是快乐啊!时间久了,陀螺风也不知不觉越吹越小,渐渐平息了。

快看,这段时间的流行风,我们女生也“上镜”了。夜光手环是大多数同学宠物,更是女生的最爱。每个人手腕上都套着好几个:什么鹿晗、杨洋、迪丽热巴……就连王者荣耀游戏中的人物也榜上有名。对它着迷的成都更是不用说:上学戴,放学戴,吃饭戴,就连睡觉也戴着。虽然,因为它总挨蚊子宠幸,但是还是希望这股风永远不要平息啊!

流行风处处可见,时时在变,但是我们追逐快乐的心永远不会变哦!