篇一：我的教室作文300字
教室是我们学习的地方；教室是我们玩耍的天地；同时教室也是我们成长的地方。今天，我要向大家介绍一下我们补习班的教室。
一进门，映入眼帘的是一块大大的白板，老师会把要教给我们的知识写在上面。下课时，我们也可以在白板上画画，不过，当然要先经过老师的允许。白板的右下角，有一台电视机，它被固定在白板上，它是老师的得力小助手。白板的上方有一个钟表，可以告诉我们时间，也在提醒我们：要抓紧时间，不要浪费时间哦。你们知道了吗？
右边的墙上还有一栏“光荣榜”。上面写着我们班级所有人的名字。从这上面可以看出我们写作业的正确率，也可以看出我们表现得好不好。
白板的左边有一个老师亲手做的“读书吧！”很美丽。旁边还有“勤奋”两个大字，它时刻提醒着我们不要偷懒。
这就是我们学习的地方，这也是我们玩耍的天地，更是我们成长的地方！你们喜欢吗？
篇二：我的教室作文300字
今天我要向大家推荐一个地方，它就是我们的教室。它已经陪伴我四年了。我每天坐在里面读书、写字、学习新的知识。
当你走进教室，映入眼帘的是后面的那块大黑板，上面有同学们画的黑板报，每个月都会更新，十分美丽有趣！
再看我们的桌椅，摆放得多么整齐。桌面上有序地放着同学们的书本和文具盒，你用手轻轻摸一摸，可没有一点灰尘呢！
再看我们教室的植物角，摆放着许多美丽的绿植和花朵。这都是同学们从家里带过来的。下课时，还有细心的同学给它们浇水呢。
看！我们班长正小声地背课文，课代表在收作业本，我的好朋友老高在和别人开心地聊天，而我拿出喜欢的课外书正看得津津有味。教室里一片生机勃勃。
教室门后有几把拖把，我发现好像有点生锈了，看起来需要更换了。
这就是我的教室，虽然很平凡，但是我很喜欢它。它是我的好朋友，陪伴着我学习，陪伴着我成长。如果你也感兴趣，欢迎来参观！
篇三：我的教室作文300字
未来的教室是什么样子的呢？我想你也很想看到吧，我这就带你去看看。
未来教室的门口有一台改作业机，来上学的学生就把作业放在机器上，作业合格的学生就可以进教室，作业不合格的学生则要重新写作业，直到合格为止。讲台上有一部电脑，上面有每个学生作业完成情况的记录，还可以看到每一个学生的听课情况，因为每个课桌上都有一个隐身摄影机，记录下每个同学的一举一动。每个学生的课桌上都有一台迷你电脑，里面有各种书籍，这样我们就不用背着那沉甸甸的大书包了。在上课的时候我们可以直接在电脑上做题，做完后直接发给讲台上的那台电脑。这样不但方便快捷，还节约了用纸保护了树木。
未来的教室是不是很好呀？我好像去体验一下，你和我的想法也是一样的吧！
篇四：我的教室作文300字
大家好，我叫于牧石，大家想拥有一个应有尽有的大教室吗？那就跟我来吧，我带大家去新教室参观参观。
这就是我们的教室，没有黑板，课桌上全是电脑，只要老师坐在办公室给同学们讲课，同学们就都能看见。如果你考试的时候，看别人的电脑就会报警，而且红灯一直闪亮着，让你再也不好意思偷看别人的了。
说到老师的办公室，那我就告诉你们未来的办公室是什么样的，里面有一台电脑和一个机器人，老师说什么它都会做。如果老师要检查作业，就说查作业，机器人就会用它头上的触角，把作业插在电脑里，不到一秒就查完了，对错一目了然。
这就是我们的教室，如果大家想要这样的教室，就刻苦学习天天向上，才能研究发明出这样的教室，大家一定要记住我的话。
篇五：我的教室作文300字
此时是3010年，世界充满了无限的可能。有很多过去想象的东西已经变成了现实。
而我最关心的是同学们上课的教室，未来的教室是怎样的呢？让我们一起去看一看吧。
走进教室，首先映入眼帘的是一个变化莫测的彩色墙，它可以随着课时转变。
上课时，墙壁变成蓝色，因为蓝色可以让我们自己轻压力；下课时，墙壁变成绿色，因为绿色可以缓解我们大脑的疲劳；如果光线不好，墙壁又变成白色，让教室明亮起来。
在教室的讲台上有一个显示屏，这就是“黑板”，它可以通过老师的话语在屏幕上出现老师要的画面。在教师中间有一颗明亮的“珍珠”，这是“太空之门”，只要一按开关启动，就可以进入你想要看到的世界，去得到你想得到的知识。
未来的教室真的太神奇了，同学们可以获得了更丰富的知识，看到更不一样的世界。
篇六：我的教室作文300字
王佳一
我的教室，美丽、整洁。我的教室最引人注目的是“展示台”，你别感觉那展示台很普通，但它可大着呢！
展示台的最上面写着几个大字：认真学习，为国争光。每次我看到这几个字，就有一种要努力学习的感觉，再看那展示台最左边的图片，就是我们这些数学学霸的优秀作业的照片，图片的旁边还写着几个大字：热爱数学。接着，最右边还挂着我们写作文写的好的同学的作文，每个星期，我们都要写一篇作文，而且，老师还有要求，还是很难的要求，我们每个星期都很辛苦，但我也不能不写呀！再看中间的部分，就是我们每天放学回家要画的手抄报。第二天早上，我们每一个同学都要上交，如果不上交就会有“棍子炒肉”等着你。还有，在最下面有写着表扬的人有谁，被批评的人有谁，每天都会变化。
这就是我们的展示台，我喜欢我美丽的展示台，它告诉了我们要认真学习，天天向上！
篇七：我的教室作文300字
“叮叮叮”，上课铃响了。老师迈着轻快的步伐走进教室，老师要干什么？
“耶，太好了”原来老师要和我们玩捉迷藏游戏。
游戏开始了，首先小明来捉我们，小明欣喜若狂的答应了。有的同学躲到桌子下面，有的同学躲到书架后面，还有的躲在书包后面。各个人屏息凝视，纹丝不动，仿佛一只猫在等待老鼠。“啊，小明太厉害了吧！”一下子就捉到了几个同学，被捉到的同学垂头丧气地走回自己地座位，小明则得意忘形地放肆大笑，果然他没得意多久时间就到了。同学们看见时间到了，快乐地合不拢嘴。
下一位同学是小芳，她的性格谦虚，不动声色地行动着，她的动作很快，不一会儿就捉到了多位同学。我心想：看不见我，看不见。但没过多久就把我捉到了，虽然我被捉了，但我仍然很开心。
下课时间到了，快乐虽然短暂，但快乐的回音在我们班回响。我们的教室，彷佛一片欢乐的海洋。
篇八：我的教室作文300字
今天作文课老师手提一大袋饼干，老师到底要干什么？原来我们要交待一副《饼干作画》，同学们立刻欢呼起来。
老师请几位同学来啃饼干，老师对一位同学说：“你啃一个七。”老师又对另一对同学说：“你啃一个‘一’字吧。”同学立即动手。看着他们小心翼翼的样子，应该能够啃好，再说那个造型也很简单，可是他们俩啃成了一个不像七的七，一不像一。
我以为啃饼干很简单，我现在开始目不转睛的盯着饼干，我啃得东西要么是失败品要么是断的，原来没有想象的简单。没办法，只好将剩下来的饼干做一些不易啃碎的造型号吧。我做了一个热气球。再把他们组合起来，摆的是天空中飘着一个热气球，热气球上面飞着一只只自由自在的小鸟。
有些同学摆出了许许多多有趣的作品，有的摆出旅游区的夸父追日；有的摆出奇妙的丛林冒险；还有的摆出神秘的孤独的《太阳花》。
我们上完了作文课，整个教室飘满了浓浓的香味。
篇九：我的教室作文300字
我们班是整个年级最调皮的，但是今天我们班特别的静。
平日里，我们班调皮极了！班长要使用不计其数的“河东狮吼”才能制止我们的“犯罪行为。”
但是那天我走进教室，教室里鸦雀无声。大家都在十分认真的做作业，就连平时那几个最调皮的同学也在认真地做着作业。
我心里很疑惑：“咦，今天怎么这么安静？”同桌小声告诉我：“今天是教师节呀！”我先是愣了一下然后说：“我要去给老师买点礼物。”说着我就跑到了卖礼物的地方买了几朵花。匆匆的返回了教室。
下课的时候，教室里每个同学都神神秘秘的。有几个好朋友不时问我，教师节送什么礼物给老师，我笑而不答。
送礼时间到了！几个调皮的同学又在打闹了。老师一进教室门，几个调皮的同学就冲向了老师。同学们送的礼物各不相同，有的送花，送贺卡，还有的送祝福语。老师非常高兴，说着谢谢。
这一天特别静的教室也是送给老师的礼物。
篇十：我的教室作文300字
在50年后，有个教室在振德街小学2班，里面安装了百多台电脑，一切都由电脑指挥。
教室前门外有一根坚杆，上面安装着风向标，能将室外温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。为学生和教师提供一个既节能又舒适的教学环境。
门外有一个微型摄像机，能将学生的面貌特征录入电脑。如果别班的同学来我班班借书，电脑会把那个人的名字拿给他看。我们班的同学同意的话，电脑就就把指定的书拿给那个借书的同学。
走进教室，你会发现里面只有个图书角和储物箱，你会发现里面有一个开关，按下那个开关，讲桌和讲台就会缓生缓升起，再按一开关，课桌和讲台就会缓缓降下去，在上体育课的时候，这里是最好的游戏天地。
在这个教室冬暖夏凉，我们的座这是一间一间隔开的，非常像一个小房子，里面有一只课桌、一台电脑，还有垃圾桶和一张小型的床，是非常舒服。
这就是未来的教室，你们喜欢吗？