1.集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根2.房屋不在高堂，不漏便好；衣服不在绫罗，和暖便好；饮食不在珍馐，一饱便好；娶妻不在颜色，贤德便好；邻里不...

美好的道德是真金，历经万火锤炼仍不改其灿烂辉煌。败坏的道德要么是污浊不堪的砂石土砾持有道德的身份证，才能获得别人的尊重;持有道德的身份证，才能获得成功;持有道德的身份证，就能得到社会的赞扬。如果没有道德，他们就不...

1.虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂2.道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介3.知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。——《道德经》4.爱国主义也和其它...

1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德2.半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立3.用心莫如直。唐·李翱《答朱载言书》为人应正直。——李翱4.心如明镜台,时时...

善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。&mda...

1.我们所行的恶，还不及我们的善良品质那样给我们招来那么多的迫害和仇视。2.轻诺必寡信。——《老子》第63章3.不朽之名誉，独存于德。——（意大利）彼得拉克4.厚者不毁人以自益，仁者不危人以要名。——刘向5.道德方面的伟大...

世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。而节俭也很重要。对任何事物都得节俭，这样才能够富裕起来。劳动与节俭，结合在一起，用劳动获取了东西而又节俭它，这就是一个很好的品质。劳动是非常重要的，如果不...

饱食、暖衣，逸居而无道德则近于禽兽。——题记中华民族自古至今礼仪之帮而闻名，想当年楚国大夫屈原应忧国难而投江，三国诸葛亮心胸开阔，七擒七纵，老子所说的做一无人就要讲一无道德……像这一切无不...

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理...

21.熟习减除对于事物的恐惧。--------伊索22.自古圣贤，皆以心地为本。出自：宋·朱熹《朱子全书·学二》圣贤：圣人贤人，古代指道德、学问都极为杰出的人。心地：佛教语。佛教以三界唯心，心如滋生万物的大地，能随缘生一切诸法，故...

1修之至极,何谤不息.2历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根3良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思4人不能象走兽那样活...

1、崇德莫盛乎安身，安身莫大乎有政，有政莫重乎无私，无私莫深乎寡欲。是以君子安其身而后动，易其心而后语，定其交而后求，笃其志而后行。王粲集2、在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的一个人假如不从睡在摇篮里...

1、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。——康德2、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。——德克斯特1、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄2、精神上的道德力...

1.每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰2.不贵于无过...

1、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图2、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。——乔叟3、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，...

孟子说过，不成规矩，不能成方圆。自然，不懂文明礼貌的人就不是有修养的人。我们从小就应该做一个懂规矩讲文明的好孩子。俗话说：君子成人之善行，不成人之恶习。就是说，有修养的人，总会尽可能地成全别人的美事。助人为乐，不把自...

1.自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。2.修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生3.托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事...

天空无语，但有鸟儿为它欢快地歌唱；大地无言，但有万物为它点缀着美丽；大海无言，但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样，人即使无语，他表现出的修养自会诠释生命的价值。长时间迷失在物质、金钱、名利的洪流之中，我们与世推移、随流...

世界上最令人敬仰的，一是头顶灿烂的星空，另一个则是我们内心的道德准则——早已随岁月之流远去而又永恒在历史星空闪烁的前人康德如是说。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。江水奔流，带走几多冬夏春秋；大江东去，带不...

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们...

1.你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们（其实只有它们才具备）。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦...

提起诸葛亮，那可是家喻户晓，妇孺皆知。他是智慧的化身，他通天文，晓地理，神机妙算，无所不知，无所不能。周瑜气量狭小，不能容人，以至于英年早逝。假变真三气周公瑾，周瑜就这样被活活的给气死了，如果周瑜心胸开阔，不是小肚鸡肠，那他怎...

1.谚有之曰：“人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。”此谓身不修不可以齐其家。出自《大学·第八章》。有谚语说：“溺爱子女的人，不会知道孩子的缺点在哪里，希望庄稼能够快速生长的人，不会知道自家禾苗的茂盛。”这便是如果不能提...

1、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基2、如果通过修养达不到提高鉴赏力的目袭的，修养两字也就毫无意义了。——波伊斯3、要评判美，就要有一个有修养的...

41.服民以道德。渐民以教化。——欧阳修《三皇设言民不违论》42.高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬43.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》44.当人们不...