晋代书法家王献之是王羲之的儿子，自小跟父亲学写字。有一次，他要父亲传授习字的秘诀，王羲之没有正面回答，而是指着院里的十八口水缸说：“秘诀就在这些水缸中，你把这些水缸中的水写完就知道了。”王献之作为书圣之子，字自然很...

一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。中国教育之通病是...

常常听老师说某某地准备重新修建圆明园，需要几亿元；或者是要将文字改为以前的繁体字。当看到这样或那样的消息，我的心情都很复杂。我谈不上有许多的爱国情结，也谈不上有多么的愤疾世俗，我只是觉得，当我们把这几亿几亿的钱拿...

婚后的男女莫不“喜出”“望外”。勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。——佚名恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经...

金相院寺后面，有一座牛头山，山上有一块牛眠石，石上有一个很大的牛脚印。传说那是朱元璋为结交天下豪杰义士，积蓄起义力量，就扮成放牛的走东闯西，到了福建。有一天，朱元璋赶着牛来到灵秀山。看到一群放牛的孩子，衣衫破破烂烂，一...

生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰·渥夫甘·冯·歌德乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤...

初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带...

谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马学贵得师，亦贵得友。--唐甄故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓为学莫重于尊师。--谭嗣同愚蠢的行动，能使人...

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵...

早闻大足石刻的盛名，只是未有机会到那里去参观游览。今年暑假，听友人提议，便欣然前往，却未曾想到有了不大不小的发现。众所周知的千手千眼观音以及卧佛自有其妙处，在此我不必多谈，而使我兴趣十足的圆觉洞，释迦、普贤、文殊与...

所谓“古今异义”是指文言词语古义与今义有差别，甚至词义相差很远。这种词义的差异，是由词义发展变化造成的。古今词义的变化有下列几种情况：1.词义扩大。例如：①山随平野尽，江入大荒流。(《渡荆门送别》)②本在冀州之南，河...

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知君子藏器于身，待时而动。--佚名教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳教师是人类灵魂的工程师。--斯大林学者必求师，从师不...

看过诸多考古发现纪录片后，会发现古代有很多今天难以做到的东西。我不禁自问：科技如此发达的今天，为什么就做不到这些呢？因为我们变笨了！何以见得？古代中医能望闻问切，如今只能靠各种设备做到；古代天文学家可以用一根十字叉看...

古典与现代的并存古典与现代的并存漫长的飞行，无法消除我对未知之境的期待，从空中俯瞰这片土地，是我旅行的第一站，也是前进之路的起点。改革开放后的中国，发展飞速。更多的钢筋水泥代替了青砖绿瓦；夜里，华灯初上，绚丽的霓虹灯...

虽说这些很平常，几乎每个人都有，可是古代就不一样了，古代人压力大了，可以化作妖魔鬼怪，抛开七情六欲，活的轻松自在，不过同时也活的很悲惨，很可怜……初三:yimng有时候，我会想，我为什么要成为一个人，有那么多的顾虑，那...

天上突然掉下一支军队，为首的正是张飞和关羽！看来我们要大战古代了！第1战我们全部躲起来埋伏；关羽骑着赤兔，手持青龙偃月刀，冲了过来！几个人拿着水壶，把热水洒向关羽，命中了关羽，关羽大叫一声，士兵也都跑了！此回我们ko了关羽！第2战...

华佗小时候失去了父母，母亲因病而死。华佗发誓，长大以后一定要做个医生，治好百姓的病。于是，他踏上了学医的旅程。华佗出了京城，听说某某山上有一座庙，庙里有一位长老医术高明，他风餐露宿，爬山涉水，不管乔风下雨，还是不停止学医...

现代诗，你好。听说要写诗，我的思想是混乱的，思绪满天飞，凌乱又自由，抽刀断水水更流？乱花渐欲迷人眼？洞开的脑洞掀翻了头盖骨。我还没认识你呢。现代诗，初次见面。听到要写现代诗，我的思绪是迷茫的，如被雨水拍落的尘土，再也绽不出...

士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。有德者必育言，有言者不必育德。多闻，择其善者而从之；多见而识之。言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而...

一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教...

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方...

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文...

这个故事讲述了老北京城里的一幕，一个悲剧的故事。祥子来自农村，他来到城市，他希望可以通过诚实的劳动过上美好的生活。他立志想要买一辆属于自己的车，想拉就拉，不受车厂主的控制。经过三年的努力，他买了一辆自己的车。可是...

“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的...

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积...