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我在孔子的引领下作文专题
我在孔子的引领下作文
陋室铭最后引用孔子的话作用何在?作文
06-05
文章最后引用孔子的话作用何在?画龙点睛,总结全文,与篇首的惟吾德馨相呼应,有力表现甘居陋室,不以为陋的品质。...
部编版九年级下册五单元作文:我心中的孔子650字
02-06
我心中的孔子孔子,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国伟大的思想家,教育家,儒家学派的创始人,相传有弟子三千,贤弟子七十二人,被后人尊称为“圣人”,他的着作有很多,如,《春秋》等,其言行和思想主要即在于《论语》中,孔子前年来一直深受...
孔子——【孔子作品】200字作文
09-27
【孔子作品】孔子诗选去鲁歌彼妇之口,可以出走。披妇之谒,可以死败。盖优哉游哉,维以卒岁。蟪蛄歌违山十里,蟪蛄之声,犹尚在耳。龟山操予欲望鲁兮,龟山蔽之。手无斧柯,奈龟山何!注:《琴操》:季桓子受齐女乐,孔子欲谏不得,退而望鲁...
部编版八年级下册五单元作文:我在孟浩然的引领下700字
02-15
随着时光一天天的飞逝,童年时的些许记忆如同风儿般溜走。不过,至今令我无法忘怀的还是那人生第一次接触到的朗朗上口的诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”进入了初中生活之后,接二连三地出现了他的诗,篇...
部编版九年级下册五单元作文:我心中的孔子800字大纲
02-15
先贤孔子,早在春秋的礼乐声与战火中逝去,但人们对他的追思,却是不可断绝的。街头、巷尾、文庙、学校,孔子像无处不在。我们看到的“孔子”,身姿高大,气派威严,有圣人的气质;但“孔子”也会笑容可掬,他有仁人的胸怀;他有仙风道骨...
人教版九年级下册五单元作文:孔子,我们永远的神往700字
10-16
您将天才大智融化成笔端的华彩。您用命途多舛凝练成沸腾的思想。您把练达至情挥舞成飘洒的旋律。我低头沉思,遨游在您清澈却不见底的思想海洋,总想摸透您深深的渊底。我闭目吟咏,沉湎于您唯美的华章,总想洞悉您那梦中的缱...
部编版九年级下册五单元作文:我所了解的孔子和孟子800字
02-25
《论语·卫灵公》中记载,孔子的学生子贡问了老师一个非常大的问题:“有一言而可以终身行之者乎?”老师以商量的口气对他说:“其恕乎!”什么叫“恕”呢?孔子又用八个字解释:“己所不欲,勿施于人。”也就是说,无论做什么事,都要推...
部编版九年级下册五单元作文:我与孔子1000字
02-16
中国人都知道,在古代,孔子是一个非常有名的教育家、思想家,是2500多年前春秋战国时期的鲁国人,孔子的弟子很多,足足有3000多个,其中曾子是很著名的孔子的弟子。而在当时,大部分思想都是孔子的,孔子后来又写了一本书,书名叫《论...
孔子精神永垂不朽 ----我眼中的孔子550字作文
04-06
最近几周,初二年级开展了国学课,学习《论语》。众所周知,《论语》是儒家学派的经典代表作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。记录了孔子和他的学生的言行。为什么这本书能流传这么久呢?因为它里面凝结着孔子的智慧,它蕴...
部编版九年级下册五单元作文:在孔子的引领下600字
02-06
“子曰:‘学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?’……”教室里书声朗朗,同学们拿着语文书,在课代表的带领下齐声读着《论语十则》。而我的思绪,不禁飞向远古孔子所在的时代。孔子是春秋末期伟大...
部编版九年级下册五单元作文:我看孔子550字
02-25
宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》,对我们现代人来说,还具有什么实际意义吗?《论语·卫灵公》中记载,孔子的学生子贡问了老师一个非...
部编版九年级下册五单元作文:我之孔子观1000字
02-15
“死而后已”曾用来赞颂诸葛亮,可又有多少人了解“死而后已”也是对孔子一生最好的概括呢?很早很早以前就在《三国演义》这部电视剧中看到了诸葛亮,佩服他的精忠报国,精忠于刘备的品格,而对孔子的了解却甚少,那时只知道他是...
我在山下智久的引领下700字作文
10-16
同时看完张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》与池莉的《一夜盛开如玫瑰》,两者都是通俗小说,我没拿纯文学与通俗的比较。不比不知道,就怕货比货。前者就如名贵的丝绸,后者就如劣质的纤维布料,哪怕是家织布,我也会赞它几句。后者简单...
部编版九年级下册五单元作文:我心中的孔子600字
02-07
宋朝开国宰相赵普曾今说过自己是以半部论语治天下。由此可见“论语”一书在我国古代封建社会的政治与社会中起着相当大的一个作用,,作为治国之本的“论语”被世人所推崇,而它的作者——孔夫子,在数千年之后的现在依然是万...
部编版九年级下册五单元作文:我心中的孔子800字
02-15
一千个读者眼中有一千个哈姆莱特,同样,在深受儒家文化熏陶的我国,不同的人的心中便有不同的孔子。与许多人不同,我心中的孔子并非圣人。孔子非圣,他与普通人一样有着喜怒哀乐。对于子路的轻率勇莾,他哂之;对于宰予的违礼贪睡...
人教版九年级下册五单元作文:我所了解的孔子和孟子1200字
10-19
宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》,对我们现代人来说,还具有什么实际意义吗?──题记《论语·卫灵公》中记载,孔子的学生子贡...
国旗下讲话: 汲取传统精华 引领时代风尚作文
07-11
众所周知,汲取传统的精华,才能拥有牢固的根基;反映时代的精神,才能引领时代的风尚.3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会...
书引领我们成长好作文1200字
08-23
没有一艘非凡的战舰能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地;没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人生的真谛。书,装载了人类灵魂中的全部美丽。我喜欢读书,那种坐拥书城的欢乐与惬意,只有我自己知道。它带给我的是一份真...
部编版九年级下册五单元作文:我心中的孔夫子700字
02-16
孔子,名丘字仲尼。战国时期鲁国人,是我国古代史上最伟大的思想家,他的仁礼以及儒家思想,被历代君王使用,是他们一统国家的思想工具。在我的印象中,从小到大虽听过不少的孔子事迹,但孔子在我心中一直是一个干瘪的形象,脑海中也...
部编版九年级下册五单元作文:我心目中的孔子800字
02-07
我心中的孔子,不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌,反而是一个静静聆听人的内心与漠漠观察世界的智慧老人。说是老人,那是从我这个两千年后的人类眼里追溯回去的结果,不管从哪方面,他都足以教我、育我去领略我们...
部编版九年级下册五单元作文:我所了解的孔子800字
02-07
今天是星期天,我在家里读《中华传统美德格言》这本书,我读了以后,觉得受益非浅。特别是孔子“敏而好学,不耻下问这句格言,对我的教育意义最大。这个格言后面还有一个感人的故事,说的是:范仲淹是北宋时大文学家。一次,他写了一...
部编版九年级下册五单元作文:我心目中的孔子450字
02-07
知识渊博的读书人从来不会拒绝阅读,而总是在选择纷繁复杂的视野中紧紧追随经典的脚步。在自己求学的过程中,他们总是不言辛苦,向知识比自己渊博和一些对自己的知识面有帮助的书籍上下功夫。孔子一直活到了七十二岁,五十七...
在她的引领下1200字作文
09-10
我又哭了……路灯跳动了几下,像要熄灭的样子,但是几秒后,又释放出暗黄的微光,这是一个如匕首般锋利的社会,竞争无处不在。而我就如一只羔羊,被时代的脚步踏得遍体鳞伤。那扑面的波斯菊香,轻吻了腐烂化脓的伤口。...
捕蛇者说引用孔子“苛政猛于虎”的作用是什么?作文
06-05
引用孔子苛政猛于虎的作用是什么?在内容上,概括了统治阶级横征暴敛的社会现实,并在此基础上有力地提出了赋敛之毒有甚是蛇毒者的主旨;形式上,引出了作者由疑到信的思想认识过程,使结论的提出有水到渠成的效果;情感上,表达了作...
部编版九年级下册五单元作文:孔子在哪里900字
02-06
作为教师,孔子热爱教学。除了中途当了几年官,被阴谋家离间下台,他将毕生精力奉献于教育事业。不投资,不炒房,安贫乐道,心无旁骛。他说“君子谋道不谋食”“君子忧道不忧贫”,典型的“舍小家,顾大家”。孔子向往荣华富贵,但反对...
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