篇一：心理描写小练笔200字
陈思语
今天数学考试得了100分，我欣喜若狂地看着这一个个鲜红的勾，情不自禁地笑出了声来。还未放学，我就提前收拾好了书包，恨自己怎么没长一双翅膀，不能一放学就飞出校门，跑回家去。一到家，我便立即放下书包，拉开拉链，伸出手摸索出我那张光彩夺目的满分试卷，跑到母亲跟前，喊道：“妈，您看！我考了100分！”我一边说，一边想：“嘿嘿，妈妈一定会夸我的，太好了！”果不其然妈妈笑着对我竖起了大拇指，此刻，我只恨地心引力太强，不能一下子蹦到天上去啊！
篇二：心理描写小练笔200字
高瑞琳
每次期末考试完，走出校园的大门，我总是感到前所未有的轻松和愉快，转悠过去，转悠过来，走路蹦蹦跳跳的，溜得也飞快，总是时不时地长吁一声：“哎——”心里爽快极了。
终于考完试了，终于又迎来了一个假期，最近作业这么多，终于可以好好玩几天啦，真是太棒了！我边想还边忍不住眉飞色舞，偶尔眼睛瞪得老大，嘴角扬得老高。路上每一片飘下来的落叶似乎都在为我庆祝，阳光也酣畅淋漓地洒满了四周，一路上似乎所有人都高高兴兴的，像被我感染了，四处都弥漫着欢乐和愉快的气息。
篇三：心理描写小练笔200字
黄子皓
“旄钺旌”这几个字要怎么读？我后悔极了，要不是昨天没认真预习，我怎么会连这三个字怎么读都不知道呢。老师看着静静的班级，突然目光好像定在了我身上！“如来佛祖，快快显灵吧！我愿要用明天、后天不吃肉让老师不抽我。”我心里如有一头小鹿在到处乱撞，又如十五个水桶打水一般七上八下。瞄一眼其他同学，他们也是一脸慌张，估计都和我一样没认真预习。忽然间听到有人叫我的名字，“不会是老师吧！”我的心一下子被吊了起来，循声向后转，原来是徐子烨在向我要字典。对，我有带字典。我的心里又点燃起了希望。就在这时，我突然看见周佳佳一脸得意。她一定是会读吧！我真想找个洞钻进去，真后悔，昨天为什么没好好预习呢……
篇四：心理描写小练笔200字
乐泽宸
看着这三个字，我懊恼不已：早知道就应该好好预习了。这可怎么办啊……可恶！这三个字到底该怎么读啊……眼看老师越走越近，我害怕得握紧了拳头，双腿变得瘫软无力，几乎是瘫坐在椅子上。怎么办？我该怎么说……等一下，冷静下来，老师不一定会提问我……老师怎么停下来了？难道是要开始提问了吗？……不，还没有……到底该怎么办啊？老师走到我的面前，俯身轻声问我这几个字怎么读，我脑袋一片空白。我几乎是用颤抖的语气告诉老师我不会。所幸，老师只是笑了一下，就走开了。我心里无奈地叹了一口气，背后早已冒出了冷汗。
篇五：心理描写小练笔200字
徐子烨
完了完了，老师以前都不考这个的。看着老师那一脸坏笑的样子，我鸡皮疙瘩起了一身，后背一阵阵阴凉。“旄”这个字看着应该和“毛”的读音差不多，但，万一不是呢？那不就完了？如果我预习时认真一点就好了……问同学吗？那不就说明我没认真预习？不过，老师应该从第一组开始考，我坐第二组，先听听别人怎么读。万一第一组的人也不会？老师应该让那些平时不认真的同学来读，放松放松……万一很多人都不会读，那老师就会请那些更好的同学来读。天啊，我该如何是好？
篇六：心理描写小练笔200字
陈欣怡
天空阴沉沉的，仿佛蒙上了一块黑色的纱布。我望着轿车走远，不禁心里一阵苦涩。十分钟前，母亲已与我告别，去到外地，我坐在家中的沙发上，有气无力地躬着背，头埋得低低的，手里不时握紧，不时环绕，又望向那条小路。我的眼眶渐渐红了，泪珠终究是没能忍住，肩膀偶尔抽泣几下，手抬起来，抹了抹眼泪。回想起刚刚分别时的场景，母亲嘱咐着我，握着我的手，如此悲伤，泪却再也绷不住，如倾盆大雨般落了下来，溅在地上。
篇七：心理描写小练笔200字
周子渝
试卷发下来了，我激动的心也渐渐地凉了。我屏住呼吸，试卷上鲜红的59分深深地给了我当头一棒，我被敲得不知所措，最后，也只能掩面叹息。我双手紧紧握着试卷，躬着背，坐在椅子上。拿到试卷前，我的心像是一座即将喷发的火山，滚烫的岩浆正翻滚着；拿到试卷后，我的心渐渐变成一座死寂的火山，只剩下灰烬。我该怎么办呢？此时，我仿佛已经看到了妈妈看到试卷后渐渐变了颜色，涨得通红的脸。我不敢再继续想下去，只好长叹一口气。
篇八：心理描写小练笔200字
高瑞琳
“唉，这次又没考上90分，该怎么办呢？”望着手中鲜红的试卷，我无奈地闭上了眼，心想着：这可怎么办啊？肯定会被妈妈灌一大碗心灵鸡汤的，头都要听炸了，该死！卷子分数直接导致了我一整天都不太高兴，兴致泱泱，走路都慢悠悠的，捉弄朋友后好像也没有那么开心了。花儿耷拉着脑袋，和我一样垂头丧气；鸟儿似乎也随时在提醒我考差的事实；风儿来来去去，像是在拍我的脑袋惩罚我。什么东西好像都在提醒我这次考差了，唉，好闹心啊！
篇九：心理描写小练笔200字
林乐宜
今天语文老师突然心血来潮，让我们朗读一段我们昨晚预习的片段。我赶紧瞄了一眼，这段话中的“旄钺旌”三个字我不会念！班级里突然鸦雀无声，好像这个世界只剩下我的呼吸和心跳声。我的心紧缩着，生拍语文老师下一秒叫的是我的名字。如果真的被叫到了，那该怎么办呢？老师会骂我吗？同学们会笑我吗？为什么我预习时不查一下这几个字的读音呢？我试图自己猜测它们的读音，但怎么也猜不出来，脑海中一直想象着自己回答不出来时的难堪画面。我心中像有一只小鹿在毫无目地的乱撞。看到那些知道读音的同学自信的模样，我更加紧张，也更加羞愧了。此时此刻，我真想找条地缝钻进去，不让人看见我。
篇十：心理描写小练笔200字
余致远
”翻开课本69页，接下来我要请同学读读这段活。”林老师冷不丁说出的这句话，瞬间让刚才还在嘻笑的班级变得鸦雀无声，因为大部分同学都不会读书上的“旄钺旌”三个字，包括我！
完了！我还没来得及去查字典呢，现在就要开始抽查了？可恶，那我要是被抽到了怎么办？我应该不会这么快就被抽到吧……但谁也不知道语文老师今天想抽谁呢。唉，她为什么要朝我们这边看？难不成我要被抽到了，还是要抽我身边的谁？啊！我为什么预习时不会读却没有查字典，现在只能祈祷老师不会抽到我吧。千万！千万！千万！不要抽到我！