篇一：我的漫画老师作文五年级
小学时光总是短暂的，眨眼之间我们早已不是当初的小孩子，我们现在已经是一名五年级的学生了，在这五年当中，有无数老师教我们，但在所有老师中，令我印象最深刻的，是负责的数学沈老师。
要说沈老师，那在我们班的外号可就多了。像什么“老虎”之类的不下几十种，但在这么多外号中，有一个外号更是新奇叫“占课大王”。这原因就是因为什么沈老师经常占课，像是我们班公认的“痛苦星期一”和“疯狂星期五”。都是因为什么才会出现呢？原来答案是沈老师会拖课和利用课下的时间讲题。不过我认为，这也是沈老师对我们的负责。换位思考，如果你是老师，也面对着45个学生能不累吗？我猜这种日子，如果换做我当老师，可能得崩溃。但是沈老师为什么会每天不厌其烦的一遍又一遍的讲题？因为她对我们的学习成绩很重视，如果沈老师不这样做，那么我们班级的成绩可能就要不断的下跌了。
沈老师对我们的负责还不止于此。最近我们班好几位同学因为要参加学校组织的社团活动而没有订正就“溜”了。沈老师得知后，不顾自己头上还满是辛苦的汗水就跑到操场上叫同学回来订正。即使不是她的课后服务时间，沈老师也会来到教室一遍一遍的收作业。
沈老师还很关心同学，像有一次小张生病请假了。等他回来的时候好几节课落下了，沈老师又在百忙之中抽出时间给他进行一对一补课。
在这里我想对沈老师说：“谢谢您，沈老师，在这几年对我们五（12）班的辛苦付出”在这里我想代表全班同学对您说：“沈老师，您辛苦了！我们一定会更加努力学习。”
篇二：我的漫画老师作文五年级
一想到“多变”这个词，我定会想到我的英语老师。
那苗条的身材，那如流苏般飘逸的卷发，那纤细的柳眉，像是用尖尖的铅笔描上去的，她人高裙长，着装时尚，没错！这叶老师就是我的英语老师。
老师平时见到我们上课认真时会投来表扬的眼神，但她是多变的，说她多变肯定是有原因的。有一次，上课铃声响起，同学们还在教室里打闹，全然没有注意英语老师已迈开步子，走路似一阵轻风，悄然地踏进了教室。她左手一本英语本，见大家如此吵闹，教室似菜市场一般，便用力地把书本向下一压，震得讲桌咚咚直响，随后双眼像要射出一把利剑一样，环视周围，那眼神扫过之处一片死寂，刺得同学们人都差点小了半圈，可还有些人静不下来，她就举起教鞭一敲桌子，在此时的教鞭正如战场上士兵们的长枪，震着教室里鸦雀无声，倏忽间空气竟也凝固了，时间好似静止一般，叶老师则放开嗓子斥道：“怎么还没有人带读英语啊！”此声胜过狮子之吼声，也像要掀了屋顶之般，令同学们一动不动。
而叶老师呢，则挺直身子，舒一口气，像石像，又似铁铸，稳稳地屹立在讲台之上，威严地又十分有姿态。只见她嘴巴张大，眨眼间便似机关枪一般“嗒嗒嗒”地喷出几十条语法知识点，那知识就犹如翻飞的小鸟，立马飞出了教室，而她则是脸颊涨红，又开始展现她那鬼斧神功的神奇力量”，可台下的同学们却一个个目光呆滞，眉头紧锁，压根没听见叶老师到底说了哪些。我猜同学们心里都在想：叶老师怎么那么暴躁，好似一头发怒的老虎，跟昨日判若两人，经此一事，同学们都怕了叶老师。
只有单单一件小事，不足以突出叶老师的多变，而是另一件事令我很难忘。
那是一个夜黑风高的夜晚，寒风似飞刀一般密集地扑来，而大雨也似石子一样从空中落下，打在雨伞上，在伸手不见五指的小道中，我正准备去迎接要来家访的叶老师，望见漆黑之中一束耀眼的光柱闪现出来，我猜到是叶老师便迎了上去，叶老师拖着满是水的衣服，从车上急忙地走了下来，抖去卷发上面点缀的雨珠，竟慢悠悠地说道：“你带我去你家吧！”
随后我们走到了灯光中，那灿烂的笑容爬了上了叶老师的脸庞，这时我才看到她温柔海洋的笑脸，我竟对他她产生了敬意，之前那个拿教鞭敲打桌子的，好似另外一个人。上了楼时，叶老师用她那厚实又温暖的大手拍拍我的肩，我的心中不禁掀起了温暖的海洋。家访过后，叶老师赠了我最喜爱的书，书上她用工整的字写下了“你是我最得意的学生之一”的赞语。在微弱的灯光中，我竟看清了上面的字，我呆了一会儿，发现字模糊了，上面是我的一滴泪。
叶老师虽然多变，也有暴躁的一面，但令人铭记的往往是她伟大、温柔的一面。
篇三：我的漫画老师作文五年级
从幼儿园到小学五年级，我有过很多老师。不同的名字都刻在我心中，从来不曾忘记各位老师对我的教诲。每个老师都各具特色，有的老师严厉，让我心生畏惧；有的老师温柔，让我如沐春风；有的老师幽默，让我轻松愉快。但在我心中，印象最为深刻的就是现在的作文老师——蔡老师！
蔡老师眼睛很小，笑起来都快眯成一条缝了，给人一种很亲切的感觉。老师的个子不算高，我感觉算是比较矮的，但也可能是因为比较随和，才让我们觉得他亲近，没有距离吧，我们平时都愿意和他交流。
蔡老师的眼睛虽然小，但是目光却是炯炯有神，我们在课堂上做的每一个小动作，都逃不过他的火眼金睛。有一次，蔡老师正在讲重点，有同学听着、听着就开始注意力不集中了，突然听到蔡老师拍了拍手，大家的目光瞬间被吸引了过去。蔡老师微笑着说：“下午上课容易犯困，接下来我给大家讲个笑话吧！”大家顿时来了精神，个个坐得端正，眼睛亮亮地望着老师。只见蔡老师摇头晃脑地说：“从前有座山，叫我真山；山上有座庙，叫我真庙；庙里有把剑，叫……”说到这里，蔡老师故意拖长音调停顿了下来，几个同学就不假思索地接道：“我真剑！”咦？好像哪里不对？看见老师狡黠地微笑，大家随即反应过来上当了，继而发出哄堂大笑，后来上课大家也不打瞌睡了。
别看蔡老师幽默风趣，但是一旦发起火来还是挺可怕的。他小眼一瞪，犯错的同学想逃也逃不过她的眼睛，仿佛从他的眼里可以迸射出一道激光，让人无地自容。她平时对待工作更是一丝不苟，批改作文时会耐心的指出我们的每一处错误，最后为我们的作文写上等级。我心想：一位称职的好老师，就是这样的吧！
这就是我的小眼睛老师，一个性格有时暴躁，有时温柔的好老师！
篇四：我的漫画老师作文五年级
王老师是我们的班主任也是我们的语文老师。她个子很高，体型微胖。她虽然看上去普普通通，但知识渊博，说话总是出口成章、口若悬河。她身怀绝技，各种各样的“杀手锏”，让同学们防不胜防。在老师的“统治”下，同学们格外乖巧。
绝招一——千里眼
“丁零零”，上课了。语文老师开始绘声绘色的上课。讲着讲着，她的眼睛像激光扫描仪似的，对全班进行了一次扫描。很快，她就锁定了“目标”。她的讲课声突然停，教室里安静了。就连外面的小鸟也不敢叫了。那位做小动作的同学丝毫没有察觉，老师便走下讲台，到他跟前。他被吓得大惊失色。老师厉声道：“以后上课不许做小动作！”说完便回到了讲台上继续讲课。
绝招二——顺风耳
王老师，不仅有“火眼金睛”，还有“顺风耳”，有一次，王老师正在黑板上写字，有两位同学在下面说小话，王老师立马转过身，怒气冲冲的说：“你们给我到后面站着去！”那两同学一脸懵，难道老师脑后长了眼，怎么这点小动作也瞒不过。老师回头一眼扫完全班，确认大家都在认真听后，又继续写字。
绝招三——幽默嘴
阅读课上，微风拂过老师的脸，金丝框眼镜透着知识的光亮，她低头批改作业，阳光洒在她身上，真好。突然，一道寒光射向第二排，“咦，谁这么能干，写作业还会嘴写？”一句话说过，同学们一阵哄笑，窃窃私语的同学低下头，红了脸，立马安静了，她也继续改作业。
王老师，不仅有很多绝招，她对我们也很有爱心。有一次我肚子疼，我就跟王老师说了，王老师一边问我肚子哪里疼？一边给我倒了杯热水，让我暖暖胃。然后又打电话给我妈妈。后来，妈妈带我去了医院，王老师才放下心来。
我爱我的老师，她不仅把宝贵的知识教给了我们，还教会了我们做人！
篇五：我的漫画老师作文五年级
我有一位像“六月天”一样的老师。她时而晴空万里；时而多云转阴；时而又狂风骤雨。我们每天都在她多变的天气中度过。
哎，这狂风暴风也忒厉害了，我真的有点招架不住。因为上课时，我和同桌在传小纸条讲话。我们传的津津有味，突然老师一个回头像一只老鹰注视着我俩，那犀利无比的眼神看得我俩毛骨悚然。我们马上端正坐好，认真地看着黑板，可老师还是大声吼道：“你们俩今天要上天啊？我的课也敢做小动作！”狂风暴雨的天气即将来临，我和同桌不动声色地坐在座位上，我们已经做好了万全准备。于是老师一阵噼里啪啦的输出，我们就像打了败仗的士兵，双手举旗投降。真是老师一声吼，大地都要抖三抖呀！这种天气哪是一般人能受得了的。
我们老师也不是天天暴风雨，她也有多云转阴的时候。那次我的作业没有带，老师知道了，她瞪着大大的眼睛看着我：“是没带还是没写，你自己心里清楚，我一会儿打电话给家长确认一下。”我听后，长长地舒了一口气，我确定是收拾书包时，忘拿了。老师问完和我妈确认后，又温和地对我说：“下次，记得收拾好作业，丢三落四的毛病，养成了可不好。”……阴天给人的感觉也不错啊！
我最喜欢“天气晴朗，万里无云”的老师。那感觉像春天的甘霖，夏天的凉风，秋天的明月，冬天的白雪。那温柔的笑脸深深地映在我的脑海里。记得那次我没考好，老师悄悄地来到我身边，轻轻地拍拍我的肩膀，说：“不要灰心，下次努力细心一点，你可以很棒的，我看好你哦！”我听后心里的大石头才慢慢放下。阳光照在身上感觉真是舒服极了。
这就是我们的“天气”王老师。“叮铃铃”上课了，这节课又是什么样的天气呢？
篇六：我的漫画老师作文五年级
《西游记》你一定看过吧！主人公孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚你也一定认识吧！我们的班主任——王老师，就是带领我们班的“取经”的老师。今天，我用文字为王老师“画”一幅“漫画”。
手不释卷的“唐僧”
我们的王老师像唐僧，我这么说可一点都没错，王老师，每天教我们上课，批改我们的作业，一有空余时间就看书，阅读。王老师脑海里有很多知识。平时不管工作多忙，她都要挤出时间来读书，而且王老师每次看书都看得很认真，会做笔记，做摘抄。就像唐僧一样，满脑子都是经书，而且一心只想一去西天取经。王老师也说过，她一心只想教好我们的语文，当个合格的老师。
本领高强的“孙悟空”
我们的王老师和孙悟空一样，有着“火眼金睛”的本领。谁在认真听课，谁在做小动作，一清二楚。
有次上课，有两位同学在传小纸条讲话，他们自以为很隐秘。谁知，这怎能瞒得了王老师的一双“火眼睛睛”，“嗖”得一道闪电射去，他俩有感应似的，打了一个颤，一抬头，就正好对上了老师那双愤怒的眼神，后果可想而知。他们两个被王老师狠狠的批评了一顿，还调开了位置，所以在王老师的课堂上别想讲话。
童心未泯的“猪八戒”
王老师长得像仙女一样美丽，性格却像猪八戒一样有趣。一天，老师用比喻造句，说：“如果你们像刚刚升起的朝阳，那我就是……”有个调皮鬼接话：“您是快要下落的夕阳。”老师马上反驳：“谁在瞎说，有这么光芒四射的夕阳吗？”我们马上说：“老师您像正午当空的太阳。”老师马上笑眯眯的话：“这个比喻还差不多。”
王老师也有一颗和猪八戒一样的童心。每次我们做出精致的手工，画出一幅幅美丽的画。王老师就想跟我们学，我们以为王老师在开玩笑，没想到王老师是真的，王老师也真的很想学画画，王老师虽然是老师，但有些方面她也会向我们学。
勤勤恳恳的“沙和尚”
为什么说王老师也是沙和尚呢，听了我下面的介绍，你就知道了。
有一次王老师让一组同学打扫班级卫生，那些同学潦草一扫就走了。王老师回来看到了，虽然心里很生气，但还是自己一个人把凌乱不堪的教室，打扫的窗明几净、一尘不染。王老师就是这样不仅在教学上认认真真，班级管理，卫生环境上也一丝不苟的要求我们。老师经常说：“班级是我家，我们都要爱护它。”她像沙僧一样勤勤恳恳、尽职尽责地为我们服务着。
这就是带领我们班52名同学“取经”的王老师，是我们敬爱的王老师。