篇一：五年级上册漫画老师作文范文
郭凝瑾
我们的老师可是德、智、美、体样样通的才女，就是太爱罚我们了。用一句话概括：“简直太有才了又严厉。”
一次，邓老师喜气洋洋地拿着一叠厚厚的试卷“咚”地一声放在讲台上。笑眯眯地对我们说：“恭喜大家，这次考试实在好的不能再好。所以请站起来。”同学们听到郑老师这么说，一个个都心花怒放，眉开眼笑地站起来。“你们这次真的给我找面子了啊！自己看看这试卷狗屎都不如。狗屎还能给花做肥料，备品的人都嫌这叠纸太脏了。来，都罚抄第一，第二单元课文，没抄完别回家。正好我今天开会，随便留多晚。”同学们的脸犹如万里晴空变成狂风暴雨，数的拿出本子奋笔疾书。见一声撕心裂肺的怒吼：“叫你们现在抄了吗？只是吓吓你们，让你们长长记性。现在我们来学习新课，别没精打采的，不然真的抄第一、二、三单元课文。”
讲课时的郑老师其实很美丽，有很多同学对她是又爱又恨，因为她会精心分析课文的每一处，哪怕是一个标点。她都会告诉我们这里作者的用意，几乎每个同学都听得津津有味，听得如痴如醉的我们都目不转睛地盯着她的每一个动作，听着她的每一句话。这就是讲课时美丽的郑老师。
这就是让我们既爱又“烦”的郑老师，你喜欢嘛？我不管，反正在我们学校里她的粉丝超多。
篇二：五年级上册漫画老师作文范文
何紫溪
我们的老师可是德、智、美样样通的才女一枚，用一句话概括：“简直太有才了！”而且还在国学、体育方面特别突出。
她教我们语文，她长着圆圆的脸，淡淡的眉毛下有着一双灵动的大眼睛，看上去炯炯有神。
她有时严肃，有时幽默，上的也很让人喜欢。她知识渊博，至少在我眼里，她是个博学多才的人。
可她却并不觉得自己知识渊博，还在继续学习国学，而正因为她热爱国学，我们也从一年级开始学习了，从《三字经》到《大学》，现在，我们还在学习《论语》。有时，她的先生会说：“亲爱的邹娟女士，我觉得你适合穿越到古代时期去当一名儒家思想教育者。”
邹老师不仅在国学方面表现出她虚心好学，还在体育方面热爱班级。
记得那次女生足球比赛。我们班vs四（六）班。
场景开始——只听见教练将球给了四（六）班。一场惊心动魄的比赛开始了。开始抢球，只见邹老师从秋老师那抢来了球踢给了23号，23号跑了一会儿，见被人围住，不能去球栏，便把球踢给了我。我一触即发用了洪荒之力把球使劲一踢，“yes”进球了。
第二节我们也赢了，可第三、四节，我们都被打败了。就这样打成了就这样打成了平局。
我们心烦意乱很不服气，可这时她说：“没事重在参与。”
从她身上我学我们学到了很多，从热爱学习知道了——学海无涯，学无止境，活到老学到老。从体育方面看出她的坚持不懈。从她的心里看出了她的美。
说实话，我认为这样的老师只有两个，一个就是他像她这样谦虚的好老师，想一想，她的知识就是这样虚心好学而成的吧。
就这样她的身影在我的眼里高大起来……
篇三：五年级上册漫画老师作文范文
易奕
邹老师，请您坐好了，我要给您画画像了……
一头乌黑的头发、一双水汪汪的眼睛，嗯，还蛮配的。她穿着黑色的外衣，不胖不瘦的身材刚刚好。
邹老师最喜欢读书。有一次邹老师迟到了，上第一节课的时候，我们问：“老师您怎么这么晚才来，都已经上课十分钟了。”邹老师说：“我一早上都在读《论语》。本来我不到六点半就起床了，结果我宝宝说妈妈，不要不要，我还要睡。结果忘记看时间了，所以我这么晚才来。好了，不说了，请大家打开课本翻到《冀中的地道战》。”然后叫了一个同学回答问题，邹老师说：“祝贺你答错了。”
记得有一次，有一位同学被一个同学抓伤了。邹老师急忙带那位同学走进办公室，给他消毒，清理。邹老师认真地问那位同学：“还疼吗？不哭了好吗？”说完邹老师急忙拿起电话给他的爸爸妈妈打电话。最后周老师还陪那位同学一起去了医院。还问：“哦，医生不要紧吧，没有太大的问题吧？”
遭老师你真是又爱读书、又负责的老师，好了，老师，谢谢您，我已经给您画好了，谢谢您像园丁一样的栽培我们。
篇四：五年级上册漫画老师作文范文
曹奕锦
瘦瘦的身材，圆圆的大眼睛发出炯炯有神的光芒，让人看着都舒服。她就是我们的英语老师——令人敬佩的YOYO老师。
他很会开玩笑，就连骂人都不放过。而且，她就算骂你，你也不会觉得她是在骂人。
有一回，我们班的王某同学正在她的课上画画。YOYO的眼睛立马向王某“射”出“激光”。她悄悄的走到王某的身后，拍了一下她的肩膀。“这位，你在写什么啊？出书吗？出了的话一定要送我一本哩！我虽然与她相隔一个大组，但我却感觉到她的心已经快要被“吓”出了。
还有一次，我在课上看课外书。突然，我感到背后射出一道寒光，我回头一看，oh，mygod！是YOYO！完了完了！被发现了！我一阵慌乱，不知道她会用那一套超级无敌罚人方法来罚我呢？
谁知，他来一句：“哎呦！在看什么呀？那么好看，借我看看。这书到底有多大吸引力，让你都不喜欢上我的课了！”她用那世上最有趣的表情包脸来了十分愤怒的表情，我还以为我已经幸免于难了哩！正当我准备喘口气时，她却说：“哼！我去向这个作者投诉，说因为他的书，让我的学生都不爱上我的课了！……”果不其然，我还是被YOYO“扔”到教室后面罚站了……
YOYO不仅让我们学到了许多东西，也把我们死气沉沉的课堂变成了活泼有趣的课堂。你说我们怎么能不喜欢她呢？
篇五：五年级上册漫画老师作文范文
曾淇
一个“愤怒的小鸟”的同款眉毛。一个刚好合适的鼻子再加上一个一个大得能吞下拳头的大嘴巴。变成了一个幽默风趣的老师——吴老师。因为吴老师说的话总能让我笑得合不拢嘴，所以我们叫他“吴大爷”。意为讲笑话的大爷。
“吴大爷”非常喜欢逗我们笑。就说上个星期三吧，“吴大爷”正在给我们讲课，我们开始小声讨论我的外号“真奇怪”似乎可以改改。“吴大爷”好像听到了点什么，对我说：“我觉得叫真神奇还蛮般配的。”我们全班顿时笑得前仰后合。
“吴大爷”还喜欢讲冷笑话，有一次，他边吃瓜子边讲“笑里藏刀”这个冷笑，我们提醒他瓜子儿要掉了，他却毫不在意，还撇了撇嘴。结果闹笑话了，瓜子儿全都掉了。最后，笑死的并不是“笑里藏刀”而是他了。这件事，到现在我还记忆尤新。
他还有一个绝招——透视眼，我们总喜欢在他出去办事时瞎闹，他呢，却总能掐准时间溜进来，捕捉“案发现场”。
不过，他调皮可不证明他不是个好老师，他总是帮助同学们，同学们不懂的他耐心地教，还额外发给我们小零食。
这就是我的老师，一个既好又幽默的老师。